Metody studia
Kvantitativní genetické metody jsou používány k odhadu čistého účinku genetických a environmentálních faktorů na individuální rozdíly v nějaké komplexní vlastnost, včetně behaviorálních rysů. Kromě toho se molekulární genetické metody používají k identifikaci specifických genů odpovědných za genetický vliv., Výzkum se provádí jak u zvířat, tak u lidí; studie využívající zvířecí modely však mají tendenci poskytovat přesnější údaje než studie u lidí, protože v laboratoři lze manipulovat a kontrolovat jak geny, tak životní prostředí.
pářením souvisejících zvířat, jako jsou sourozenci po mnoho generací, se získávají téměř čisté kmeny, u kterých jsou všichni potomci geneticky velmi podobní., Je možné, aby se obrazovka pro genetický vliv na chování porovnáním chování různých inbredních kmenů zvýšil ve stejném laboratorním prostředí. Další metoda, známá jako selektivní chov, hodnotí genetické zapojení pokusem o chov pro vysoké a nízké extrémy znaku po několik generací. Obě metody byly aplikovány na širokou škálu chování zvířat, zejména učení a chování, reakce na léky, a tento výzkum poskytuje důkazy pro rozšířený vliv genů na chování.,
Protože geny a prostředí nelze manipulovat v lidských druzích, dva kvazi-experimentální metody se používají k obrazovce pro genetický vliv na individuální rozdíly v komplexu vlastností, jako je chování. Metoda dvojčat se spoléhá na přírodní nehodu, která má za následek identická (monozygotická, MZ) dvojčata nebo bratrská (dizygotická, DZ) dvojčata. Dvojčata MZ jsou jako klony, geneticky identické, protože pocházejí ze stejného oplodněného vajíčka. DZ dvojčata, na druhé straně, se vyvinula ze dvou vajíček, které se stalo být oplodněna zároveň., Stejně jako ostatní sourozenci, dvojčata DZ jsou jen polovina geneticky podobná jako dvojčata MZ. Do té míry, že variabilita chování je způsobena faktory prostředí, dvojčata DZ by měla být pro behaviorální rys stejně podobná jako dvojčata MZ, protože oba typy dvojčat jsou chovány stejnými rodiči na stejném místě současně. Pokud je vlastnost ovlivněna geny,pak by dvojčata DZ měla být méně podobná než dvojčata MZ. Například u schizofrenie je konkordance (riziko, že jedno dvojče bude schizofrenní, pokud je druhé) asi 45 procent u dvojčat MZ a asi 15 procent u dvojčat DZ., Pro inteligenci, jak posuzovat IQ testy, korelace, index podobnosti (0.00 znamená žádnou podobnost a 1.00 označuje ideální podobu), je 0,85 pro MZ dvojčata a 0,60 pro DZ dvojčata pro studia po celém světě více než 10 000 párů dvojčat. Metoda twin byla robustně bráněna jako hrubá obrazovka genetického vlivu na chování.
přijetí metody je kvazi-experimentální design, který se opírá o sociální nehody, při které děti jsou přijaty od jejich biologické (narození) rodiče brzy v životě, a tím štěpit účinky přírody a živit., Protože metody dvojčat a adopce jsou tak odlišné, je zaručena větší důvěra, když se výsledky těchto dvou metod shodují na stejném závěru—jako obvykle. Vlivný přijetí studie schizofrenie v roce 1966 Americký a behaviorální genetik Leonard Heston ukázal, že děti přijaté od jejich schizofrenní biologické matky při narození byly stejně pravděpodobné, aby se stal schizofrenik (o 10 procent), jak byly děti vychovávány schizofrenní biologické matky., 20-leté studie začala v roce 1970 ve Spojených Státech inteligence adoptovaných dětí a jejich biologických a adoptivních rodičů ukázal rostoucí podobnosti od dětství k dětství k dospívání mezi přijaté děti a jejich biologické rodiče, ale žádnou podobnost mezi adoptované děti a jejich adoptivní rodiče.,
na rozdíl od tradičních molekulární genetický výzkum, který se zaměřil na vzácné poruchy způsobené jediné genetické mutace, molekulární genetický výzkum na komplexní rysy chování a časté poruchy chování je mnohem obtížnější, protože více geny jsou zapojeny a každý gen má relativně malý vliv. Některé geny identifikované v zvířecích modelech však přispěly ke zlepšení porozumění složitým poruchám lidského chování, jako je postižení čtení, hyperaktivita, autismus a demence.
Robert Plomin