externí platnost souvisí s zobecněním. To je hlavní věc, kterou musíte mít na paměti. Připomeňme, že platnost se týká přibližné pravdy výroků, závěrů nebo závěrů. Vnější platnost tedy odkazuje na přibližnou pravdu závěrů, které zahrnují zobecnění. Zjednodušeně řečeno, vnější platnost je míra, do jaké by závěry ve vaší studii byly pro jiné osoby na jiných místech a jindy.,
ve vědě existují dva hlavní přístupy k tomu, jak poskytujeme důkazy pro zobecnění. Zavolám první přístup vzorkovací Model. V vzorkovacím modelu začnete identifikací populace, kterou chcete zobecnit. Pak, nakreslíte spravedlivý vzorek z této populace a provedete svůj výzkum se vzorkem. Konečně, protože vzorek je reprezentativní pro obyvatelstvo, můžete automaticky zobecnit své výsledky zpět do populace. Existuje několik problémů s tímto přístupem., Za prvé, možná v době studia nevíte, komu byste se nakonec rádi zobecnili. Za druhé, možná nebudete moci snadno nakreslit spravedlivý nebo reprezentativní vzorek. Za třetí, je nemožné vzorek napříč všemi časy, které byste chtěli zobecnit (jako příští rok).
zavolám druhý přístup k zobecnění modelu proximální podobnosti. „Proximální“ znamená „blízké“ a „podobnost“ znamená… No, znamená to „podobnost“. Termín proximální podobnost navrhl Donald T., Campbell jako vhodné relabeling termínu vnější platnosti (i když byl první, kdo přiznat, že to asi nebude chytit!). Podle tohoto modelu, začneme přemýšlet o různých generalizability souvislostech a rozvíjet teorie o kontextech, které jsou více, jako naše studie, a které jsou méně. Můžeme si například představit několik nastavení, která mají lidi, kteří jsou více podobní lidem v naší studii, nebo lidem, kteří jsou méně Podobní. To platí i pro časy a místa., Když umístíme různé kontexty z hlediska jejich relativních podobností, můžeme tuto implicitní teorii nazvat gradientem podobnosti. Jakmile jsme vyvinuli tento proximální rámec podobnosti, jsme schopni zobecnit. Jak? Došli jsme k závěru, že výsledky naší studie můžeme zobecnit na jiné osoby, místa nebo časy, které jsou více podobné (tj. Všimněte si, že zde se nikdy nemůžeme s jistotou zobecnit-je to vždy otázka více či méně podobná.,
hrozby pro externí platnost
hrozba pro externí platnost je vysvětlením toho, jak byste se mohli mýlit při zobecnění. Například, jste k závěru, že výsledky své studie (který byl proveden v určitém místě, s určitými typy lidí, a v určitém čase) lze zobecnit do jiného kontextu (například, na jiném místě, s mírně odlišnými lidmi, na mírně pozdější dobu). Existují tři hlavní hrozby pro vnější platnost, protože existují tři způsoby, jak byste se mohli mýlit-lidé, místa nebo časy., Vaši kritici by mohli přijít, například, a tvrdí, že výsledky Vaší studie jsou způsobeny neobvyklým typem lidí, kteří byli ve studii. Nebo, že by mohl argumentovat, že by to mohlo fungovat jen proto, neobvyklé místo, které jste provedli studii v (možná je to vaše vzdělávací studium v univerzitním městě se spoustou high-dosažení výchovně orientované na děti). Nebo by mohly naznačovat, že jste studovali ve zvláštní době., Například, pokud jste udělal svůj odvykání kouření studovat týden po Chirurg Obecné otázky dobře-propagoval výsledky posledního kouření a studie rakoviny, můžete získat různé výsledky, než kdyby jsi to udělal před týdnem.
zlepšení vnější platnosti
Jak můžeme zlepšit externí platnost? Jeden způsob, založený na vzorkovacím modelu, naznačuje, že děláte dobrou práci při kreslení vzorku z populace. Například byste měli použít náhodný výběr, pokud je to možné, spíše než nerandomový postup., A jakmile jste vybrali, měli byste se pokusit ujistit, že se respondenti účastní Vaší studie a že udržujete nízké sazby. Druhým přístupem by bylo efektivnější využití teorie proximální podobnosti. Jak? Možná byste mohli udělat lepší práci při popisu způsobů, jak se vaše kontexty a další liší, poskytuje spoustu údajů o míře podobnosti mezi různými skupinami lidí, místa, a dokonce i časy. Můžete dokonce být schopni zmapovat stupeň proximální podobnosti mezi různými kontexty s metodikou, jako je mapování konceptu., Snad nejlepší přístup k kritice zobecnění je jednoduše ukázat jim, že se mýlí – dělat své studium na různých místech, s různými lidmi a v různých časech. To znamená, že vaše externí platnost (schopnost zobecnit) bude silnější, čím více replikujete svou studii.