Osobní Příběh Psaní je dovednost, že studenti začít pracovat, jakmile začnou školu. I když se studenti mateřských škol učí číst knihy a psát své dopisy, jejich učitelé jim dávají stavební kameny, které budou muset stát skvělými spisovateli., Studenti použít tento základ, aby stavět na jejich psaní dovednosti po celou dobu jejich vzdělávací cesty, které vyvrcholily na střední škole, kde se bude zdokonalovat dovednosti, které se naučil před zahájením jejich další kapitole.
Osobní příběh psaní je jedním z nejmocnějších forem psaní pro studenty, protože jim to umožňuje psát o tématu, které dobře znají sami sebe., Narativní psaní dává studentům příležitost vyjádřit se a vyprávět své vlastní příběhy a zároveň rozvíjet kritické psaní, které potřebují.
učitelé mohou používat osobní narativní výzvy ve své třídě, bez ohledu na to, jakou úroveň vyučují. Tyto výzvy mohou vést studenty a inspirovat je, aby vyprávěli své vlastní příběhy. Když začnou zkoumat koncept osobního vyprávění, naučí se stát se vypravěči samy o sobě. Osobní narativní psaní je prvním krokem k vytváření fikce.,
nejen, osobní vyprávění, psaní pomoci studentům rozvíjet své dovednosti psaní a dozvědět se více o stavební kameny příběhu, ale také jim umožňuje naučit se milovat psaní. Studenti často považují za příjemné psát o sobě, což způsobuje, že se psaní cítí spíše jako zábava a méně jako fuška. Použijte tyto osobní narativní výzvy ve své třídě, abyste mohli psát své studenty!
osobní narativní psaní výzvy podle stupně (+bonusové nápady pro dospělé)
1.stupeň osobní narativní výzvy
- Přemýšlejte o tom, co děláte každé ráno před školou., Tomu se říká ranní rutina. Jaká je vaše ranní rutina?
- máte domácího mazlíčka? Pokud ano, popište, jaké je vaše zvíře. Pokud nemáte domácího mazlíčka, napište o typu domácího mazlíčka, který byste chtěli mít.
- napište o době, kdy se něco změnilo, například když jste se přestěhovali do nového domu nebo šli do jiné školy. Jaké to bylo?
- kde je místo, kam jste cestovali? S kým jsi šel? Co jsi dělal, když jsi tam byl?
- jak rádi trávíte víkendy? Použijte podrobnosti k popisu toho, co chcete dělat.,
osobní narativní Výzvy 2. stupně
- pokud byste mohli naplánovat večeři pro svou rodinu, co byste sloužili? Proč sis vybral to jídlo?
- už jste někdy šli na exkurzi se svou třídou? Kam jsi šel? Jaké to bylo? Co ses naučil, když jsi tam byl?
- Představte si, že navštěvujete knihovnu. Jaké typy knih byste chtěli vyzkoušet? Proč?
- napište o své oblíbené paměti ze školky nebo školky. Jak se pro vás od té doby změnila škola?,
- napište o době, kdy vás jeden z vašich spolužáků rozesmál. Co udělali, že to bylo vtipné? Jak jste se cítil?
3. ročník Osobní Vyprávění Vyzve
- Představte si, že byste mohli vrátit v čase. Do které doby byste cestovali? Proč?
- napište o době, kdy jste se cítili smutní. Proč ti bylo smutno? Jak jste se cítil lépe?
- byl jste někdy vůdcem? Když jste vedl skupinu, co jste dělal?, Líbilo se vám být ve vedoucí pozici?
- co chcete být, když vyrostete? Psát o tom, jaké by to bylo strávit jeden den dělá tuto práci.
- napište o tom, jaké by to bylo žít na jiné planetě. Jak bys sehnal jídlo? Jaký typ aktivit byste si užil? Chtěli byste raději žít na této planetě, nebo na naší planetě Zemi?
osobní narativní výzvy 4. třídy
- už jste někdy byli překvapeni svými přáteli nebo členy rodiny? Co udělali, aby vás překvapili? Líbilo se vám pocit překvapení?,
- Představte si, že jste nyní učitelem čtvrté třídy pro tento den. Jaké typy pravidel byste nastavili pro svou třídu? Jaké úkoly byste dali svým studentům?
- napište o malém okamžiku z vaší poslední rodinné dovolené. Popište tento malý okamžik podrobně.
- napište o době, kdy jste se zranili. Co se stalo? Jak ses cítil? Popište, jak jste se mohli cítit lépe.
- napište o době, kdy vám pomohl učitel nebo trenér. Jaké to bylo, když vás vedli těžkým okamžikem?,
osobní vyprávění 5. třídy vyzve
- Představte si, že jste vložili zprávu do láhve a hodili ji do oceánu. Napište popisný příběh o cestě, kterou láhev trvá, a nezapomeňte přidat, kde končí.
- napište o svém prvním dni mateřské školy. Jak jste se cítil ve své nové škole? Jak se srovnal váš první den mateřské školy s vaším prvním dnem páté třídy?
- už jste někdy udělali něco, čeho jste litovali? Jak ses cítil potom? Jak jste situaci vyřešil?,
- Představte si, že plánujete přespání se svými přáteli. Jaké občerstvení budete podávat? Budete hrát hry nebo sledovat film? Popište, jak byste chtěli jít v noci.
- napište o svém nejlepším příteli. Jak dlouho znáte tohoto přítele? Proč považujete tuto osobu za svého nejlepšího přítele?
osobní narativní výzvy 6. ročníku
- jaký byl váš nejpamátnější okamžik během základní školy? Proč byl tento okamžik tak nezapomenutelný?
- napište o svých cílech pro střední školu., Jak chcete, aby se vaše zkušenost ze střední školy lišila od základní školy?
- Představte si, že jste prezidentem Spojených států. Jak byste chtěli vést zemi?
- Představte si, že jste byli zavřeni ve škole na víkend. Podrobně popište svůj víkend.
- napište o době, kdy jste se hádali s blízkým přítelem. O co šlo? Jak jste to vy dva vyřešili?
osobní narativní výzvy 7. třídy
- váš učitel oznámil, že se můžete vydat na exkurzi na Mars., Chceš jít? Proč nebo proč ne?
- co by pro vás bylo nejtěžší obětovat právě teď? Obětoval bys to, kdybys potřeboval?
- Chtěli byste mít super výkon? Jaký typ super síly byste chtěli mít? Co byste s tím udělal?
- napište o výzvě, které jste čelili v tomto školním roce. Jak jste to překonala?
- Představte si, že jste jednou z postav ve své oblíbené knize. Jaké by to bylo strávit den v tomto příběhu?,
8. Třída Osobní Vyprávění Vyzve
- Kdo je tvůj vzor? Proč?
- napište o své oblíbené paměti ze střední školy. Podrobně popište paměť a napište o dopadu, který tento okamžik měl na vaše zkušenosti ze střední školy.
- Představte si, že jste vynálezce. Jaký je váš poslední vynález? Proč jste vymysleli toto stvoření?
- co vás nejvíce baví? Jak jste objevil svou vášeň?,
- máte možnost navštívit jinou zemi, ve které jste nikdy předtím nebyli. Kterou zemi si vyberete? Proč?
osobní narativní výzvy pro studenty středních škol
- napište o třech cílech, které máte pro střední školu. Jak tyto cíle dosáhnete?
- napište o době, kdy jste byli opravdu vystrašení. Co se stalo? Jak ses cítil?
- popište svůj zatím nejúspěšnější okamžik. Co bylo potřeba, aby se tam dostal? Jaké to bylo být úspěšný?
- je ve vašem životě někdo, kdo překonal významné výzvy?, Jak tyto výzvy řešili? Co se od této osoby můžete naučit?
- jaká je nejdůležitější lekce, kterou jste se naučili na střední škole? Co jste se z toho poučil?
osobní narativní psaní a proč je to cenné pro mladé spisovatele
klíčem k napsání úspěšného osobního příběhu na jakékoli úrovni třídy jsou detaily. Osobní příběhy jsou skvělou příležitostí pro studenty, aby začali používat jasné, stručné detaily ve svém psaní, což je něco, co bude v budoucnu nezbytné téměř ve všech typech psaní.,
učitelé mohou studentům pomoci vytvořit efektivní osobní příběhy tím, že je povzbudí, aby sledovali proces psaní. Osobní příběh obrys je jedním z nejlepších způsobů, jak začít brainstorming nápady pro poslední kus. Poté, co studenti vytvořili obrys, mohou napsat první návrh svého osobního vyprávění. V tomto okamžiku může učitel přezkoumat návrh nebo se studenti mohou účastnit procesu vzájemného hodnocení. Po dokončení recenzí a úpravách budou studenti schopni napsat konečný návrh pro své osobní vyprávění.,
Tyto jsou jen některé z důvodů, proč osobní příběh psaní je cenné pro rozvoj autoři:
- Osobní příběhy pomáhají dětem naučit se, jak sdílet své vlastní příběhy a vyjádřit své pocity.
- osobní narativní psaní umožňuje dětem rozvíjet lásku k psaní.
- narativní psaní může naučit děti, jak organizovat své myšlenky Při psaní.
- osobní narativní psaní učí děti, jak psát z jiné perspektivy.,
Osobní příběh psaní je jedním z nejlepších způsobů, jak pro studenty všech věkových kategorií stavět na jejich základech psaní dovednosti a rozvíjet nové dovednosti, které bude trvat do další úrovně.
učí děti přepsat náročné osobní příběhy
v některých případech jsou děti požádány, aby napsaly osobní příběh o náročném čase. To může být obtížné, protože může znovu otevřít staré rány nebo donutit dítě, aby přehrálo traumatickou událost v jejich mysli.,
to je několik způsobů, jak se studenti mohou naučit přepisovat tyto náročné příběhy pozitivním způsobem:
- povzbuzujte studenty, aby psali o tom, jak těžký čas byl dočasným zážitkem. Požádejte je, aby psali o tom, jak byla situace vyřešena.
- vyzvěte studenty, aby psali o tom, jak se během té doby cítili. Pokud je to potřeba, nabídněte další podporu.
- při psaní o náročné osobní zkušenosti, zeptejte se studenta psát o tom, co se cítili lépe v té době. To jim může pomoci identifikovat mechanismy zvládání.,
osobní narativní psaní je něco, na čem děti budou pracovat po celou dobu své vzdělávací cesty. Jak rozvíjejí své psací schopnosti a dozvědět se více o tom, kdo jsou jako člověk, budou schopni vytvořit silné osobní příběhy. Osobní narativní psaní může zvýšit jejich důvěru a pomoci jim naučit se sdílet své vlastní příběhy.
Bonus: Podívejte Se na Tyto Osobní Vyprávění Nápady pro Dospělé
I dospělí by měli vzít čas zdokonalit své dovednosti psaní, a osobní příběh psaní je terapeutický způsob, jak to udělat., Tyto osobní narativní výzvy pro dospělé pomohou lidem všech věkových kategorií vyprávět své příběhy:
- jaký byl nejvíce určující okamžik vašeho dětství nebo dospívání? Popište tento okamžik podrobně a napište o tom, jak to ovlivnilo váš život dnes.
- napište podrobný popis dne ve svém životě.
- když jste byli mladší, co jste chtěli být, když jste vyrostli? Jak se vaše skutečná kariéra srovnává s vašimi dětskými kariérními aspiracemi?
- jaká je nejvýznamnější výzva, které jste čelili ve svém životě? Co jste se z této zkušenosti poučil?,
- jaké zvíře máte pocit, že se vám nejvíce líbí? Proč?
- Přemýšlejte o tom, jaký byl život v uplynulém týdnu. Jaký je jeden malý okamžik, který vám vyniká? Popište ten okamžik podrobně.
- kdo považujete za nejdůležitější členy vaší rodiny? Jakou roli hrají ve vašem životě?
- znáte příběh o tom, jak jste získali své jméno? Máte pocit, že vaše jméno vám vyhovuje? Proč nebo proč ne?
- Popište své rodné město. Odstěhovali jste se z rodného města, nebo jste se tam rozhodli žít v dospělosti? Napište o svém rozhodnutí odejít nebo zůstat.,
- jaká je vaše oblíbená píseň právě teď? Proč?
osobní narativní výzvy jsou dokonalým nástrojem pro zahájení vašich studentů. Bez ohledu na to, jaký je jejich vlastní příběh, měli by vědět, že by měli vždy pokračovat v psaní!
Více Narativní Psaní Vyzve
- Narativní Psaní Témata pro Všechny Autory
- 12 Narativní Esej Pokynů pro Studenty
- Psaní Osobní Příběh
Až příště, napište na…
Pokud se vám to líbilo tyto Osobní Vyprávění, Psaní Výzvy podle Stupně,
prosím, podělte se o ně na Facebook, Twitter, a/nebo Pinterest.,
I appreciate it!
Sincerely,
Jill
journalbuddies.com
creator and curator
