John Locke. Lähde: Wikipedia täältä.
Yhteenveto
Thomas Hobbes (5. huhtikuuta 1588–4. joulukuuta 1679) ja John Locke (29. elokuuta 1632–28. lokakuuta 1704), vaikka sopimus joidenkin väitteet ihmisluonnosta ja tarve hallituksen, järjestetään radikaalisti erilaisia näkökulmia siitä, pystyvätkö ihmiset hallitsevat itse itseään., Useita Amerikan perustajat, tuttuja sekä poliittiset filosofit, suosi ideat Locke, erityisesti väitteitä, että miehet oli luonnollisia oikeuksia, hallitsijat olisi ammentavat viranomaisen hyväksynnällä, ja säännellään oli oikeus kaataa hallituksia, jotka käyttää väärin oikeuksiaan.
Tämä moduuli on suunniteltu esitellä oppilaille poliittisen ajattelun sekä miesten ja palvelee siltana tulevaisuuden oppitunteja, jotka koskevat itsenäisyysjulistus, Usa: N Perustuslakia, ja muut perustava asiakirjoja.,
Tavoitteet
Opiskelijaa:
Tunnista Thomas Hobbes ja John Locke on maksut englanti Valaistumisen.
Vertaa ja kontrasti heidän uskomuksia valtion luonnon, paras tyyppi hallitus, ja luonne sosiaalinen sopimus.
Selitä käsitteet suosittu suvereniteettia, hyväksynnällä, ja sosiaalinen sopimus, ja miten nämä käsitteet vaikuttavat Amerikan Vallankumous ja perustajajäsen asiakirjoja, kuten itsenäisyysjulistus ja Perustuslaki.,
ennakkotieto
moduuli kirjoitettiin, jotta opiskelijoilla olisi kontekstuaalista tietoa amerikkalaisen poliittisen järjestelmän luomisen ymmärtämiseksi. Oletus on, että opiskelijoilla ei ole etukäteen tietoa Hobbesista ja Lockesta. Perusymmärrys termeistä ja käsitteistä, kuten itsemääräämisoikeudesta, suostumuksesta, järjestyksestä ja vapaudesta, oletetaan.
Module introduction: Human nature, good or bad?,
Tämä johdanto-moduuli on tarkoitettu opiskelijoille ymmärtää, että poliittinen ajattelu ja usein toiminta perustuu osittain yksilön näkökulma ihmisluonteesta. Yleensä Hobbesilla oli jonkin verran kielteinen näkemys ihmisluonnosta, kun taas Locken näkökulma ihmisluontoon oli myönteisempi.
tultaessa luokkahuoneessa, opiskelijat pyydetään hoitamaan tehtävää alla, lähetetty taululle (arvioitu aika, kymmenen viisitoista minuuttia):
Kirjoita lyhyt kappale vastaamalla seuraavaan kysymykseen: ”Ovatko ihmiset luonnostaan hyviä tai luonnostaan paha?,”Perusta perustelusi historiaan, ajankohtaisiin tapahtumiin tai omaan elämääsi. Tämä on mielipidekysymys, eikä vastaustasi luokitella oikeaksi tai virheelliseksi.
opiskelijoita sitten pyydetään satunnaisesti jakamaan vastauksensa.
lisäkysymyksiä voidaan käyttää auttaa oppilaita ajattelemaan syvemmin alkuperäiseen kysymykseen. Esimerkkejä:
”Jos ihmiset ovat luonnostaan pahoja, miten perustella todistettavasti parantaa ihmisten elämää, jotka ovat tapahtuneet kautta historian?,”
” Jos ihmiset ovat luonnostaan huonoja, miksi vähävaraisille on niin paljon hyväntekeväisyysjärjestöjä ja veronmaksajien rahoittamia hallitusohjelmia?”
” Jos ihmiset ovat luonnostaan hyviä, miksi tarvitsemme niin paljon sääntöjä ja lakeja?”
”Jos ihmiset ovat luonnostaan hyviä, miksi lukita auton, talon, ja kännykkä?,”
Opiskelijan ensisijainen lähde työ: poliittiset filosofiat Hobbes ja Locke
– perehdyttää opiskelija poliittisen ajattelun Hobbes ja Locke kautta ytimekkäästi kuvaavat perustiedot elämäkerrallinen tietoa jokainen mies ja merkittävä tapahtuma(t), jotka vaikuttavat niiden näkökulmia hallitus (arvioitu aika, viisi vaille kahdeksan minuuttia).
Hobbes:
Hobbesille Englannin sisällissota muokkasi merkittävästi hänen maailmankuvaansa., Vastauksena, hän kehitti poliittinen filosofia, joka korosti kolme keskeiset käsitteet:
luonnollinen tila ihmiskunnan (”state of nature”) on valtion sota yhtä miestä vastaan toinen, koska ihminen on itsekäs ja julma.
tie ulos ”state of nature” on ”yhteiskuntasopimus” on sovittu, että ihmisiä hallitaan ja hallitus.,
ihanteellinen muoto, että hallituksen pitäisi tehdä, on absoluuttinen monarkia, joka on enintään viranomainen, subverting ihmiskunta on luonnollinen tila ja luoda yhteiskunnalliset jotta prosessi
Locke:
Locken, kaataa Kuningas James II-Glorious Vallankumous 1688 osoitti, kuinka hallitukset ja ihmisten pitäisi käyttäytyä. Hän kehitti filosofiaa, joka korosti kolmea kohtaa:
Locken mukaan ihmiskunnan luonnollinen tila on ”luonnon tila”, jolle on ominaista ihmisen vapaus ja tasa-arvo., Locken ” luonnonlaki ”—velvoite, jonka mukaan luotujen olentojen on toteltava Luojaansa-muodostaa ” luonnontilan perustan.”Koska jotkut kuitenkin rikkovat tätä lakia, tarvitaan hallituksia.
ihmiset antavat vapaaehtoisesti hallitukselle osan vallastaan ”yhteiskuntasopimuksella” suojellakseen elämän, vapauden ja omaisuuden ”luonnollisia oikeuksia”.
Jos hallitus epäonnistuu suojella luonnollisia oikeuksia kansalaisille tai jos se rikkoo sosiaalisen sopimuksen, että ihmisillä on oikeus kapinoida hallitusta vastaan ja luoda uuden.,
Yale Kansallinen Aloite: Thomas Hobbes ja John Locke ja Stanford Encyclopedia of Philosophy: John Locke.
Ensisijainen lähde otteita: Hobbes, Leviathan ja Locken Second Treatise on Government
Ennen jakelun ensisijainen lähde asiakirjat, seuraavat asiayhteyteen kommentti (tai jotain vastaavaa) saattaa olla tarpeen:
Hobbes ja Locke myös jokaisen kysymyksiin siitä, millainen ihmiskunnan, tai ”state of nature”, kuten he kutsuivat sitä., Näitä kysymyksiä valtion luonnon huolissaan onko miehet olivat luonnollisesti halukkaita tekemään yhteistyötä ja toimeen keskenään yhteiskunta—tai, toisin sanoen, ”hyvä”—tai jos ihminen oli luonnostaan ahne, itsekeskeinen, ja altis väkivallan ja erillään hänen mies—tai, toisin sanoen, ”huono.”
Jakaa otteita Leviathan ja Toinen Tutkielma Hallitus yksitoista tekstipohjaisia kysymyksiä ja opiskelijoiden työn kautta kunkin ote, vastaamalla kysymyksiin, kun he lukevat., Kiertää koko huoneen tarkistaa opiskelijoiden edistymistä ja selkeyttää kysymyksiä ja selittää sanastoa tarvittaessa (arvioitu aika, neljäkymmentäviisi minuuttia yhteen tuntiin).
Huomautus:
kaikki ensisijaiset lähdemateriaalit ja niihin liittyvät kysymykset sisältyvät liitteeseen 1 ja ovat saatavilla tästä linkistä.
sen Jälkeen, kun opiskelija lopettaa lukeminen ja vastaaminen Hobbes asiakirja, pyytää opiskelija vastauksia Hobbes osa kysymykseen arkin ensimmäinen, korjaaminen tai laajentaminen/yksinkertaistaa vastauksia tarvitaan (arvioitu aika, viisi vaille kahdeksan minuuttia).,
Laajentaa ja laajentaa, kun opiskelija vastaa korostaa, että vaikka julkilausuma ei ole läsnä ensisijainen lähde lukemat, Hobbes uskoi, että hallitus johtaa absoluuttinen monarkki voisi varmistaa täytäntöönpanon sosiaalinen sopimus, ja siksi ehdotti perinnöllinen hallitsijoista saa hallita ehdoton auktoriteetti. Hän väitti, että anarkia olisi seuraa puute voimakas keskusviranomainen ja mies palaisi takaisin ilkeä, eläimellinen ja lyhyt state of nature (AKA ”state of war”). Perustajat hylkäsivät väitteen.,
sen Jälkeen, kun opiskelija lopettaa lukeminen ja vastaaminen Locke asiakirja, pyytää opiskelija vastauksia Locke osa kysymykseen arkki, korjaaminen tai laajentaminen/yksinkertaistaa vastauksia tarvitaan (arvioitu aika, viisi vaille kahdeksan minuuttia).
opettaja korostaa aikana tämän jakson, että Locke uskoi, perustuslaillinen hallitus, joka hallitsi läpi suostumusta ja suosittu suvereniteettia ei tarvita., Tämän hallituksen pitäisi suojella kansalaisten luonnolliset oikeudet elämään, vapauteen ja omaisuuteen, ja se voitaisiin purkaa, jos hallitus käyttää väärin ihmisiä ja tunnistanut niiden viranomainen. Perustajat pitivät väitettä paikkansapitävänä, ja omaksuivat monet Locken ideoista omikseen.
Kuten kotitehtäviä, oppilaat katsovat lyhyen online Bill of Rights Institute video otsikolla Suostumusta ja ladata ja suorittaa mukana video-opas/laskentataulukon saatavilla samassa paikassa (arvioitu aika, neljäkymmentäviisi minuuttia):