koko päivän luokkahuoneessa, lapsille kerrotaan: ”Olkaa hiljaa. Istu paikallasi. Ole hiljaa. Istu paikallasi”, sanoo Nelly Torres, joka on Chicagon kansakoulujen ensimmäisen ja neljännen luokkalaisen vanhempi. ”Se johtuu siitä, että he tarvitsevat välituntinsa.”
Torres, 42, asuu edelleen samassa naapurustossa, jossa hän kasvoi. Silloin lapset olivat välitunneilla kaksi kertaa päivässä. ”Se opetti minut tulemaan toimeen toisten-valkoisten, afroamerikkalaisten-kanssa. Nykyään lapset eivät osaa seurustella muiden ryhmien kanssa, hän sanoo.,
hänen lastensa koulussa ei ollut välitunteja ennen kuin viime vuonna, kun Torres ja muut lobbasivat ja saivat 10 minuutin tauon lapsille kerran päivässä. ”Heillä pitää olla mahdollisuus polttaa energiaa”, hän sanoo. Se, että pystyy juoksemaan ja heilumaan apinapatukoissa, auttaa lapsia keskittymään paremmin luokkahuoneeseen, ylläpitää Torresia — ja tutkimus tukee sitä.
vielä välitunteja on karsittu tai leikattu kokonaan useissa kouluissa ympäri maata. Suuntaus voidaan jäljittää takaisin myöhään eighties ja kiihtyi alle No Child Left Behind., Akateemisen edistyksen osoittamiseen painostetut piirit alkoivat puristaa päivään mahdollisimman paljon opetusta. Toiset poistivat välitunnit turvallisuuteen, valvonnan puutteeseen ja alipark-leikkivälineisiin liittyvien huolien vuoksi.
mutta kaikki työ ja leikki lapsille ei ole sujunut hyvin monien vanhempien — ja opettajien kanssa.
nyt on jonkin verran vauhtia tuoda syvennys takaisin, jota ruokkivat useat voimat. On kansakunnan lihavuusepidemia ja presidentin puoliso Michelle Obaman valokeilassa lapsuuden terveys. Uusi aivotutkimus vetää selviä yhteyksiä liikunnan ja oppimisen välille., Valmentajat järjestävät leikkipaikoille uusia pelejä, jotta välitunnit sujuisivat paremmin. Torresin kaltaiset vanhemmat kokoontuvat yhdessä opettajien kanssa muuttamaan toimintatapoja saadakseen välitunnit takaisin.
kuka päättää?
puhelun syvennys — on sitä tai ei, ja kuinka kauan — on usein paikallisen koulun päätös.
Noin 11 prosenttia jäsenvaltioiden ja 57 prosenttia piirit vaativat peruskouluissa tarjota opiskelijoille säännöllistä syvennys, tutkimuksen mukaan Centers for Disease Control vuonna 2006 osoittaa. Se on noussut 4 prosentista osavaltioista ja 46 prosentista piireistä vuonna 2000.,
vaikka ei ollut valtuutettu, CDC: n kyselyssä 79 prosenttia kansakouluista kertoi pitävänsä päivittäin välitunteja. Vuonna 2000 se oli 71 prosenttia.
Hälyttävästi, sanoa syvennys kannattajat, noin kaksi kolmasosaa rehtorien mietinnössä otetaan pois syvennys rangaistuksena käyttäytymisen ongelmia tai ei viimeistelytyöt, mukaan ”tilanne” 2009-tutkimuksen Gallup Robert Wood Johnson Foundation., ”Se on lapsille, joilla on keskittymisvaikeuksia, jotka tarvitsevat syvennys enemmän kuin kukaan muu, — ja he ovat niitä, vähemmän todennäköisesti saada se,” sanoo Olga Jarrett, johtava tutkija syvennys ja dosentti varhaiskasvatuksen Georgia State University.
välitunnit ovat kärsineet eniten kaupunkialueilla., Olet vähemmän todennäköisesti saada syvennys jos olet Afrikkalainen-Amerikkalainen (39 prosenttia ei ole syvennys, verrattuna 15 prosenttia valkoiset), köyhyysrajan alapuolella elävien (44 prosenttia köyhistä lapsista ei ole syvennys vs. 17 prosenttia muut), tai kamppailevat akateemisesti (25 prosenttia lapsista, jotka sijoitettiin alle keskimääräisen standardoitu testi vs. 15 prosenttia niistä, ennen ei ollut syvennys) tutkimuksen mukaan vuonna 2003, kysymys Teachers College Record.
Chicagossa, noin 40 prosenttia julkisen peruskouluissa on suunniteltu syvennys — jokainen koulu tekee omat päätöksensä., ”Koska lyhyt neuvonta päivä, jotkut koulun yhteisöjen opt ei ole syvennys; toiset puuttuu tilaa tai tiloja, tai kohdata tällaisia ongelmia, kuten riittämätön aikuisen valvontaa,” mukaan Frank Shuftan, tiedottaja Chicagon Julkisissa Kouluissa.
valtakunnallisesti rehtorit kertovat, että 89 prosenttia kuriin liittyvistä ongelmista ilmenee välitunneilla tai lounaalla. Yksi viidestä rehtorien mukaan vuosittain vuosittain edistymistä koskevat vaatimukset NCLB on johtanut lasku syvennys, mukaan ”nykytila” – kyselyn.,
välitunnit ovat kokeneet saman kohtalon kuin liikunnanopetus, sanoo kansallisen liikunta-ja liikuntaliiton (NASPE) projektijohtaja Francesca Zavacky. ”Kouluissa kilpailevien prioriteettien kilpaileminen korkeammista testituloksista on johtanut kaikenlaisen liikunnan vähenemiseen”, hän sanoo. ”Kyse on dollareista. Painopiste ei ole monipuolisessa oppilaassa.,”
Push for Change
Kun Chicago district kannustaa syvennys, se ei tue valtion mandaattia, kuten yksi työnnetään by Torres ja muut yhteisön jäsenet, jotka toivovat valtion lainsäätäjä muodostaa työryhmän selvittämään syvennys politiikkaa.
perimmäisenä tavoitteena monissa maissa on lakeja, joten taukoa ei voi poistaa yksittäiset koulut, sanoo Melinda Bossenmeyer, perustaja Rauhallinen Leikkikentät, yrityksen Lake Elsinore, California, joka kouluttaa kasvattajia ja maalit pelejä blacktops kannustaa positiivinen pelata.,
”Olemme ajan syvennys, jossa on kyseenalaistettu,” sanoo Bossenmeyer, entinen opettaja ja rehtori. ”Nyt kun piirikunta yrittää leikata sitä, vanhemmilta tulee enemmän tönimistä.”
Tutkimus osoittaa, että hyödyt syvennys auttoi ensimmäisen luokan opettaja Melissa Gerry saada 15 minuuttia päivässä ”jäsentymätön oppimisen aikaa” at Idlewood Peruskoulun Tucker, Georgia. Nyt piirikunnalla on tällainen valtuutus välitunneille kaikissa peruskouluissaan., Enää opettajien ei tarvitse ”olla ovelia tai luovia”, ottaa lapsia pitkällä kävelylenkillä takaisin lounaalta yrittääkseen puristaa jotain toimintaa, Gerry sanoo. ”Lapset rakastavat välitunteja. Se antaa heille aikaa odottaa joka päivä. Vapaa – aikaa rentoutua ja olla lapsia.”
Opettaja Ponnisteluja
auta häntä tapauksessa, Gerry on kutsuttu hänen entinen professori, Georgian Valtion Olga Jarrett, puhua kokouksessa. ”On sellainen oletus, että jos pitää lapset pidempään töissä, he oppivat lisää”, Jarrett sanoo. ”Se on harhautettu.,”
Todellakin, ei tutkimus tukee käsitystä siitä, että testin tulokset mennä ylös pitämällä lapsia luokkahuoneessa enää, mutta siellä on runsaasti todisteita siitä, että syvennys hyödyt lasten kognitiivinen, sosiaalinen-emotionaalinen ja fyysinen tavoin., Tutkimus osoittaa, että kun lapset ovat syvennys, he saavat seuraavat edut:
- Ovat vähemmän hermostunut ja enemmän tehtävä
- On parantaa muistia ja enemmän keskittynyt huomiota
- Kehittää enemmän aivojen yhteyksiä
- Opi neuvottelutaidot
- Liikunta johtajuutta, opettaa pelejä, vuorotellen, ja oppia ratkaisemaan konfliktit
- Ovat enemmän fyysisesti aktiivinen ennen ja jälkeen koulu
Jarrett väittää, että syvennys on etuja gym class., ”Kanssa syvennys, lapset ovat valintoja ja voivat järjestää omia pelejä, selvittää, mikä on reilua, ja oppia paljon sosiaalista käyttäytymistä, että he eivät opi P. E.”, hän sanoo.
välitunnin kannattajia on paljon. NASPE suosittelee peruskoululaisille vähintään 20 minuutin taukoa päivittäin. American Academy of Pediatrics sanoo, että leikki on välttämätöntä lasten kehitykseen ja varoittaa laskenut aikaa koulussa syvennys. Kolme neljästä vanhemmat sanovat syvennys tulisi olla pakollista, tutkimuksen mukaan National Vanhempi Opettaja Yhdistys., Vuonna 2009 haastatelluista 10 rehtorista kahdeksan sanoo, että välitunnilla on myönteinen vaikutus akateemiseen oppimiseen.
Peliin
Noin viisi vuotta sitten Los Angeles Unified School District, puhuttiin ottaa pois syvennys. Torjua liikkua, kannattajat koulutettuja koulun johtokunnan jäsenet uusimman aivotutkimuksen ja rooli koulut taistelevat lihavuus-epidemia, sanoo Chad Fenwick, neuvonantaja liikunta LAUSD.,
”Meillä oli iso strategian käyttöön”, sanoo Fenwick, joka onnistuneesti ajoi piirin syvennys politiikkaa, joka vaatii 55 minuuttia päivässä lounastauon peruskouluissa. ”Sinun täytyy mennä sen eteen. Kun se on asetettu heidän mieleensä, siitä tulee suurempi taistelu.”
Jos välitunteja uhataan koulussasi, selvitä ehdotusten tekemisen protokolla, ehdottaa NASPEN Zavacky. Ota selvää, onko piirissäsi käytäntöä — ja jos ei, ponnista sellaisen puolesta, joka on täytäntöönpanokelpoinen., Sido argumenttisi hallinnon lopulliseen tavoitteeseen, joka on lisääntynyt suoritus yliopistoissa.
Peaceful Playgroundsin oikeus Välitunteihin-kampanjassa on työkalupakki, jonka opettajat voivat ladata edunvalvonnan avuksi.
välitunnin parantaminen
välitunnin palauttamiseksi monet yrittävät parantaa valvontaa ja lasten käytettävissä olevia laitteita.
kutsuvan välituntialueen luominen auttaa., Kun pelata rakenteet voivat maksaa yli $150,000, Bossenmeyer Rauhallinen Leikkikentät sanoo blacktop voidaan helposti maalata alle $5,000 kanssa pelejä ja toimintaa, joka edistää sitoutumista. Tällainen lähestymistapa vähentää käyttäytymisen ongelmia välitunnilla Oak Terrace Koulun Highwood, Illinois, sanoo Laurie No, erityinen koulutus opettaja siellä. Lasten on otettava kaikki mukaan peleihin, ja he opettelevat kommunikoimaan riitojen sovittelun sijaan, Weil sanoo.,
muut ohjelmat, kuten Playworks, tarjoavat koulutettuja valmentajia valvomaan välitunteja ja tiettyä liikuntaa pienituloisissa, kaupunkikouluissa. Kalifornian Oaklandissa toimiva voittoa tavoittelematon järjestö työskentelee 15 kaupungissa, joiden suunnitelmissa on laajentua ensi vuonna 25: een, kertoo Playworksin tiedottaja Cindy Wilson.
opettajat kouluissa, että kumppanin kanssa Playworks mietinnössä ne takaisin jopa 40 neuvonta tuntia vuodessa, koska lapset palaavat luokkahuoneessa ilman draamaa, kuin aiemmin., ”Lapset ovat keskittyneitä ja valmiita oppimaan, koska he eivät ole kuljettaa matkatavarat jalkapallo peli käynnissä läpi niiden neljän neliön peli,” sanoo Wilson.
on kamppailua siitä, että leikin puolesta taistellaan aikana, jolloin koulut keskittyvät työhön, mutta kannattajat yrittävät. On kriittistä, että lapset pääsevät leikkimään omatoimisesti aikuisista parametreista, sanoo Richard Cohen, varhaislapsuuden ammattilainen Arlingtonissa Virginiassa. ”Ulkopuolisen mielestä välitunnit saattavat tuntua ajanhukalta, kun voisi käyttää aikaa testikysymysten poraamiseen. Se pitää paikkansa lyhyellä aikavälillä, Cohen sanoo., ”Mutta pitkällä aikavälillä he menettävät mahdollisuuden kehittää mielikuvitustaan ja kriittisiä ajattelutaitojaan.”
Cohen on toiveikas, että vuorovesi saattaa kääntyä leikin tueksi. ”En usko, että se on tullut täysi ympyrä vielä, mutta jotkut ihmiset ovat heräämässä merkitystä välitunnit.,”
Mitä opettajat Sanovat
Satoja jäseniä meidän Facebook-ryhmä, Skolastiset Opettajat, painoi vahvasti hyväksi laajennettu syvennys:
”Syvennys on motivaatiota minun esikoululaiset tehdä kirjallinen työ, kuten jäljittämisestä kirjaimet ja kirjallisesti rivien välistä, ja istuu edelleen tarinan tai ympyrä aikaa. Sanon, että tarvitsemme enemmän aikaa liikuntaan ja raittiiseen ilmaan tuottavampien opiskelijoiden saamiseksi.”- Brenda Johnson
” ilmaispeli auttaa kehittämään ongelmanratkaisua ja kriittisiä ajattelutaitoja. Jos ohjaamme tuon ajan opiskelijoille, miten he koskaan oppivat tekemään ja ajattelemaan itse?, Lasten pitää tuntea, että heillä on jokin autonomia, tai koulutus tuntuu enemmän vankilalta kuin oppimiskokemukselta.”Rebecca Webster
”minun alueella, syvennys oli leikattu 30 minuuttia VIIKOSSA viidennellä luokalla, ja voin puhua ensin-käsi-ja kurinpito-ongelmia, jotka syntyvät, koska lapset ei ole pistorasiaan niiden energiaa.”- Jennifer Fortson
” joskus aikuisten pitää päästä pois tieltä ja antaa lasten olla lapsia.”–Brenda Fleming Adkins
”ihmettelen, miten aikuiset haluaisivat, jos heidän pomot vei oman lounas tuntia, ja sanelee miten he viettivät sitä.”- Anna Monroe-Stover