Tietäen mitä emme vielä tiedä, on kriittinen oppiminen. Siitä huolimatta ihmiset yleensä yliarvioivat kyvykkyytensä-mutta pitääkö tämä paikkansa kaikista? Kolmessa tutkimuksessa selvitettiin, kuka osoittaa liiallista itsevarmuutta ja miksi., Tutkimus 1 osoittaa, että osallistujat kanssa yhteisö (kiinteä) theory of intelligence, ne tunnetaan välttää negatiivisia tietoja, osoitti huomattavasti enemmän overconfidence kuin ne, joilla on enemmän vähitellen (muokattavaksi) teorioita. Tutkimuksessa 2 osallistujat, jotka olivat opettaneet yksikkö teoria älykkyyttä kohdistettu vähemmän huomiota vaikeisiin ongelmiin kuin ne opettivat inkrementaalinen teoria., Osallistujat tämän yksikön tila näytetään myös enemmän overconfidence kuin inkrementaalinen kunnossa, ja tämä ero overconfidence oli välittyvät havaittu harhaa huomiota vaikeita ongelmia. Lopuksi, Tutkimuksessa 3, ohjaamalla osallistujien huomiota vaikeaa näkökohtia tehtävä vähensi overconfidence niistä enemmän yhteisön näkemyksiä älykkyyttä. Keskusteluissa käsiteltiin vaikutuksia, jotka voivat vaikuttaa oppimiseen vaikuttavien puolueellisten itsearviointien vähentämiseen.