kidolgozták az újszülöttek védelmének módjait, kibővítették az olyan betegségek megértését, mint a cukorbetegség, sőt az emberi agy leképezett részeit is., Az út során ezek a trailblazing nők áttörték a korlátokat maguknak, alulreprezentált betegeknek és a nemzet egészének. A női történelem hónapjának tiszteletére 10 női úttörő történetét osztjuk meg, akik megváltoztatták az orvostudomány arcát.
Elizabeth Blackwell, MD (1821-1910): a fabulous first
In 1849-ben Elizabeth Blackwell lett az első nő az Egyesült Államokban, aki MD diplomát kapott., Blackwell úttörő útját egy halálos beteg barátja után kezdte, aki ragaszkodott ahhoz, hogy jobb ellátást kapjon egy női orvostól.
Több mint 10 Orvosi Iskola elfordult, Blackwell elutasította a professzor javaslatát, hogy férfiként álcázza magát, hogy felvételt szerezzen. “Számomra erkölcsi keresztes hadjárat volt” – írta akkoriban. “Ezt a nap fényében, nyilvános szankcióval kell folytatni annak érdekében, hogy véget érjen.,”
Blackwell végül részt vett a Genfi Orvosi Főiskolán, New York nyugati részén: az ottani férfi hallgatók megkérdezték véleményüket, beleegyeztek, hogy beismerik őt, az ügyet pusztán tréfának gondolva.
a diploma megszerzését követő években Blackwell igyekezett munkát találni, de 1857-ben társalapítója volt a New York-i Gyengélkedőnek, ahol a szegényeket szolgálta. A kórház, akárcsak az 1867-ben létrehozott New York-i Kórház Női orvosi Kollégiuma, és sok más erőfeszítés is arra irányult, hogy támogassa és ösztönözze azokat a nőket, akik abban reménykednek, hogy orvosi karriert folytatnak.,
Rebecca Lee Crumpler, MD (1831-1895): egy afroamerikai úttörő
Az első afroamerikai nő az Egyesült Államokban, aki MD fokozatot szerzett, Rebecca Lee Crumplert egy nagynénje ihlette, aki sok beteg szomszédot gondozott. “Korán megszerettem, és minden lehetőséget megragadtam, hogy enyhítsem mások szenvedését” – írta Crumpler az 1883-as úttörő kiadványában, az orvosi diskurzusok könyve: két részben.,
a massachusettsi Bostonban, a New England-i Női Orvosi Főiskolán szerzett diplomát, miután nyolc évig ápolóként dolgozott a közeli Charlestownban, és leveleket kapott az őt dicsérő orvosoktól. Amikor 1864-ben befejezte tanulmányait, ő lett az egyetlen fekete diplomás az iskola történetében.
a polgárháborút követően Crumpler Richmondba (Virginia) költözött, hogy gondoskodjon a korábban rabszolgaságba került emberekről, ahol burjánzó rasszizmust és szexizmust szenvedett., Ennek ellenére a tapasztalat sokat tanított neki az ellátásról, és amikor hazatért Bostonba, “megújult erővel” szolgálta betegeit.”
a Crumplerről és más afroamerikai úttörőkről itt olvashat bővebben.
Megjegyzés: Rebecca Lee Crumpler fotói nem ismertek.,
Mary Putnam Jacobi, MD (1842-1906): A menstruáció mítosz
Mária Putnam Jacobi volt érdekelt a biológia, mikor ő fiatal volt, de még ha rövid időre is tekinthető átvágva egy döglött patkányt találta, hogy egy pillanatra a szíve.
apja, George Putnam neves kiadó vonakodó támogatásával Jacobi 1864-ben megkapta MD fokozatát a Pennsylvaniai Női (később Női) Orvosi Főiskolán., Eltökélt szándéka, hogy jobb oktatást kapjon, mint amennyit az Egyesült Államokban tudott, a párizsi L ‘ École de Médecine-ben is sikerült tanulnia-ez az első nő, aki valaha is ezt tette.
Jacobi keményen harcolt női társaiért. Az orvostanhallgatók koedukációja mellett érvelt, megjegyezve, hogy a meglévő női orvosi iskolák nem nyújthatják ugyanazt a klinikai tapasztalatot, mint a nagyobb kórházak. 1872-ben létrehozta a nők orvosi oktatásának előmozdításával foglalkozó szövetséget az egyenlőtlenségek kezelésére.,
pályafutása során Jacobi olyan témákat tanított és írt, mint a gyermekgyógyászat, a patológia és a neurológia, és ő volt az első nő, akit felvettek a New York-i Orvostudományi Akadémiára. De talán a legkiemelkedőbb hozzájárulása a menstruációval kapcsolatos mítoszok leleplezése volt.
válaszul egy harvardi professzor könyvére, amely azt állította, hogy a menstruáció során az erőfeszítés — beleértve a tanulmányt is — veszélyes volt, Jacobi egy metsző ellenérvet állított fel, amely bizonyítja a nők erejének stabilitását ciklusuk során., Dolgozata — részletes tényekkel, táblázatokkal és számokkal kiegészítve-elnyerte a Harvard rangos Boylston-díját, és hatékony eszköz volt a nők jobb oktatásért folytatott harcában.
Ann Preston, MD (1813-1872): a dékáni hivatalban
egy amerikai orvosi iskola dékánja, Ann Preston heves ellenségeskedéssel küzdött, hogy lehetőségeket nyerjen női diákjai számára.,
Preston először az orvostudomány és a fiziológia iránt érdeklődött, miközben Pennsylvaniában temperance-aktivistaként dolgozott. Miután 1847 — ben egy helyi orvosnál tanult, mind a négy Philadelphiai orvosi iskolába jelentkezett-és senki sem fogadta el.
1850-ben Preston belépett a Pennsylvaniai Női (később Női) Orvosi Főiskola első osztályába, és ott lett professzor. Amikor a Philadelphia Medical Society megtiltotta női orvosok képzés klinikák, Preston toborzott minden nő fórumon, hogy hozzon létre egy kórház, ahol a nők is a vonat., 1866-ban kinevezték az Orvosi Főiskola dékánjává.
végül Preston megnyerte a jogot, hogy diákjai a jól megalapozott Pennsylvania kórházban edzhessenek. Amikor a csoport belépett a sebészeti színházba, a férfi hallgatók sziszegtek, köpködtek rájuk – de Preston nem maradt. 1869-ben, válaszul egy kampányra, hogy megakadályozzák a nők tanulását a férfiak mellett, azt írta: “bárhol is legyen helyes a nőket páciensként bemutatni, ott is van, de csak … hogy a nők orvosként és diákként jelenjenek meg.,”
Susan LaFlesche Picotte, MD (1865-1915): a gyógyító bennszülött amerikaiak
amikor fiatal volt, Susan LaFlesche Picotte látta, hogy egy indián nő meghal, mert egy fehér orvos nem volt hajlandó gondoskodni róla. Évekkel később Picotte lett az első indián nő az Egyesült Államokban, aki orvosi diplomát szerzett.,
egy Omaha főnök lánya, aki hitt a fehér reformcsoportokkal való együttműködésben, Picotte New Jersey-ben tanult, majd az Omaha rezervátumban egy Kvékeriskolában tanított. Ott segített a beteg etnológus, Alice Fletcher gondozásában, aki sürgette őt, hogy folytassa a gyógyszert. 1889-ben Picotte a Pennsylvaniai Női Orvosi Főiskolán végzett az osztály tetején.
amikor Picotte hazatért, több mint 1300 fős lakosságot szolgált ki, gyakran mérföldeket gyalogolt, és sokáig dolgozott az éjszakában., Politikai reformokat is folytatott, 1906-ban Washingtonba küldöttséget vezetett, hogy lobbizzon az alkohol tilalmáért a rezervátumban. 1913-ban egész életen át tartó álmot ért el: Kórház megnyitása a távoli rezervátumban, Waterhillben, Nebraskában.
Gerty Theresa Cori, PhD (1896-1957): Nobel — díjas
Gerty Theresa Cori-az első amerikai, nő, aki Nobel-díjat nyert a tudományban – férje, Carl egyenlőként dolgozott, mégis ritkán kezelték őket így.
Gerty és Carl Prágában találkoztak az orvosi egyetem alatt,ahová gyermekorvos nagybátyja sürgetésére járt. A pár 1922-ben a New York-i Buffalóba költözött, ahol orvosbiológiai kutatást kezdett egy állami intézetben, ahol Gerty figyelmeztette, hogy tönkreteszi férje karrierjét, ha a kettő együttműködik. Ez nem tántorította el őket, és több tucat újságot adtak ki együtt.,
a pár belemerült a test energiafelhasználásába az élelmiszerből, megérkezett a Nobel-díjas Cori ciklusba, amely elmagyarázta, hogyan metabolizálódik a glükóz — kulcsfontosságú betekintés a cukorbetegség kezelésére.
Carlt különböző intézmények udvarolták, és a St. Louis-i Washington University School of Medicine tanszékvezetője lett, de Gerty továbbra is kutatási asszisztens maradt. Végül, 1947-ben, ugyanabban az évben a pár Nobel-díjas lett, gertyt kinevezték a biokémia professzorává.
sajnos Gerty ugyanabban az évben kifejlesztette a myelofibrosis ritka vérbetegséget is., Még egy évtizeden át küzdött, néha súlyos fájdalmakkal, és élete utolsó hónapjáig nem volt hajlandó feladni a kutatásait.
Virginia Apgar, MD (1909-1974): pontozás csecsemőknek
új szülők várják a gyermeket gyermekük Apgar-pontszáma, amely az újszülött egészségének meghatározására szolgáló arany standard., Virginia Apgar ezt a pontszámot 1953-ban dolgozta ki, létrehozva az első eszközt, amely tudományosan felméri az újszülött egészségügyi kockázatait, és szükség van potenciálisan életmentő megfigyelésre.
amikor 1933-ban végzett a Columbia Egyetem orvos-sebész szakán, Apgar reménykedett a műtét folytatásában. A mentor azonban elbátortalanította, ezért inkább aneszteziológiát tanult, 1938-ban lett a Columbia-Presbiteriánus Kórház új érzéstelenítési részlegének első igazgatója.,
Apgar folytatta az érzéstelenítés, a szülés és a szülés hatásainak tanulmányozását az újszülött egészségére, és azt mondják, hogy rendkívül befolyásos ellenőrző listát készített egy hallgató kérdésére válaszolva. Az Apgar-pontszám előtt a szolgáltatóknak kevés útmutatásuk volt a csecsemők értékelésére és kezelésére az első órákban, gyakran elveszítve azokat a csecsemőket, akiket meg lehetett volna menteni.
az 50-es években Apgar második karriert indított, a Johns Hopkins Egyetem Közegészségügyi mesterképzését folytatva, a Dimes márciusában pedig az orvosi ügyek alelnökeként dolgozott., Ott a közvélemény figyelmét olyan létfontosságú kérdésekre irányította, mint a születési rendellenességek megelőzése.
Julius Richmond volt amerikai sebész tábornok egyszer azt mondta, hogy Apgar ” többet tett az anyák, csecsemők és születendő csecsemők egészségének javítása érdekében, mint bárki más a 20.században.,”
Patricia Goldman-Rakic, PhD (1937-2003): Agy áttörést
az Alzheimer-betegség, agyi bénulás, Parkinson-kór, skizofrénia — tudósok megértése, hogy ezek a feltételek sok más alapja az úttörő kutatás Patricia Goldman-Rakic.
Goldman-Rakic, aki 1963-ban doktorált az UCLA-tól, példátlan betekintést nyert az agy elülső lebenyébe., Abban az időben, amikor a prefrontális kéreg túlságosan bonyolultnak bizonyult a részletes kutatáshoz, Goldman-Rakic feltérképezte a régiót, és rávilágított olyan fontos funkciókra, mint a megismerés, a tervezés és a munkamemória.
Goldman-Rakic multidiszciplináris megközelítéssel érte el sikerét, ötvözve az olyan területeket, mint az anatómia, a biokémia és a farmakológia., Valójában, amikor 1979 — ben csatlakozott a Yale School of Medicine karához — miután olyan rangos intézményekben végzett kutatásokat, mint az MIT és a Nemzeti Egészségügyi Intézetek-több osztályon, köztük a neurológiában és a pszichiátriában tartott találkozókat.
pályafutása során több mint 200 lapot publikált és számos kitüntetést kapott, többek között 1990-ben felvételt nyert a Nemzeti Tudományos Akadémiára. Még mindig sokkal többet kellett tennie-jegyezte meg peers, amikor 2003-ban elütötte egy autó, és két nappal később meghalt.,Susan Hatfield, a Yale Egyetem rektora a Goldman-Rakicról azt mondta: “nemcsak elkötelezett és ragyogó kutató volt, hanem sok fiatal kutató nagy és szeretett mentora is. Az agyműködéssel kapcsolatos felfedezései és betekintései örökre megváltoztatták az elme és az agy megértését.”
Antonia Novello, MD (1944-): harc a kiszolgáltatottakért
lett amerikai., 1990-ben két történelemkönyvbe vésték a nevét: egy a spanyoloknak, egy a nőknek.
Puerto Ricóban gyermekként Novello veleszületett emésztési állapotban szenvedett, amelyet családja alig engedhetett meg magának. Ez a tapasztalat arra ösztönözte őt, hogy tanulmányozza a gyógyszert, és biztosítsa, hogy az ellátás mindenki számára elérhető legyen.
miután megszerezte orvosi diplomáját a Puerto Rico-i Egyetemen, Novello egy ideig gyermekgyógyászatot folytatott, de a mezőt túl szívszorítónak találta. “Amikor a gyermekorvos annyira sír, mint a szülők, akkor tudod, hogy itt az ideje kijutni” – mondta., Ehelyett közegészségügyi karriert futott be, évtizedeken át a Nemzeti Egészségügyi intézeteknél dolgozott, és végül a Fehér Ház figyelmét is felkeltette.
mint sebész főorvos, Novello a fiatalok és a kiszolgáltatottak védelmére összpontosított, olyan kérdésekkel foglalkozott, mint a kiskorúak ivása és a gyermekeket célzó cigarettahirdetések. Bár széles körben dicsért érte eredmények, Novello szembe egy sötét pillanat 2009-ben, amikor bűnösnek vallotta magát, hogy használata kormány a személyzet magatartása, személyes ügyintézés vissza, amikor ő szolgált a New York állam egészségügyi biztos., Novello azt állította, hogy a volt munkatársak áldozata volt, akik igazságtalanul vádolták.
pályája során Novello elkötelezte magát amellett, hogy a szegények és a kisebbségi csoportok egészségügyi egyenlőtlenségeivel küzd. 2017-ben a Penn Health egészségügyi szimpóziumán beszélt, Novello Idézte Yehuda Bauer történészt, aki azt mondta: “nem leszel áldozat, nem leszel elkövető, de mindenekelőtt nem leszel járókelő.,”
Joycelyn vének, MD (1933-): First African American surgeon general
Joycelyn vének Arkansas egy szegény részén nőtt fel egy nagy családban, és gyakran hiányzott az iskolából, hogy segítsen a szüleinek a földeken dolgozni. Évtizedekkel később ő lett az Egyesült Államok első afroamerikai sebész tábornoka, a második nő, aki ezt a pozíciót betöltötte.,
16 éves koráig nem járt orvoshoz, és amikor mégis, tudta, hogy az akar lenni.
A hadsereg szolgálata után beiratkozott az arkansasi Egyetem Orvosi Karára a GI Bill finanszírozásával, 1960-ban pedig az egyetlen nő az osztályában. Ő lett az első tanács által hitelesített gyermekgyógyászati endokrinológus Arkansasban, és a cukorbetegségben szenvedő tizenévesek terhességének megelőzésére összpontosított.
1987-ben a vének választották az Arkansas egészségügyi minisztérium vezetését., Be ezt a szerepet, jelentkezett sok lenyűgöző eredményeket, beleértve a majdnem megduplázódott gyermekkori védőoltások, bővül az állam terhesgondozás program, valamint a növekvő támogatja az idősek, halálos beteg.
Ezek és sok más siker vezetett ahhoz, hogy a vének 1993-ban kinevezték általános sebésznek. A vének azonban 1994-ben kénytelenek voltak lemondani, miután tűz alá kerültek olyan ellentmondásos kijelentések miatt, mint a szexuális nevelés, a maszturbáció, valamint az óvszerek elosztása az állami iskolákban.,
pozíciójának elhagyása után a vének visszatértek alma materébe, mint az Arkansas Gyermekkórház karkutatója és professzora. Az évek során a nők egészségéről és más kérdésekről is beszélt. Egész, ő támogatta azokat, akiknek korlátozott hozzáférése van az ellátáshoz. Mint mondta: “az egészség több, mint betegség hiánya; a gazdaságról, az oktatásról, a környezetről, a felhatalmazásról és a közösségről szól.”