segít nekik túlélni és gyarapodni az iskolában és a főiskolán. Ha már tudják, miben jók, tovább javíthatják ezeket az erősségeket. Hasonlóképpen képesek dolgozni a gyengeségeiken. Itt vannak a diákok tudományos erősségei és gyengeségei:
Curiosity
a kíváncsi természet ereje egy diák számára. A hallgató megpróbál többet megtudni annál, amit a tankönyvekben mondanak, és elkerüli a fogalmak összetömörítését., Ez arra készteti őket, hogy megvitassák a témákat tanáraikkal, és önállóan tanuljanak különböző forrásokból, például könyvekből vagy az internetről.
az e-learning általánossá válásával a hallgatók számára könnyebb önállóan tanulni. Azok a diákok, akik a tanórákon és a tankönyveken túl szeretnének tanulni, az internetet használhatják az agyuk stimulálására. Ennek ellenére ez a tulajdonság szükségszerű a hallgatók számára, valamint a minőségi oktatás alapja.
szervezet
a szervezet fontos tudományos erő. A diákokat meg kell szervezni, és előre megtervezett rendszerrel kell rendelkezniük a tanulmányaikhoz., Megtervezik a napjukat, és célokat tűznek ki maguk elé. Mindent megtesznek egy előre meghatározott időben, legyen az Sport, tanulmány vagy társadalmi tevékenység.
a szervezett tartózkodás segít a vizsga előkészítésében,és tartja a stresszt. Ráadásul, ez a minőség segít nekik jobban teljesítenek a szakmai szerepek is.
önálló tanulók
a független tanulás olyan tulajdonság,amely egész életük során segít. A tanulás útmutatás nélkül, a tanulási erőforrások önmagában történő megtalálása a tanulót szakmai kihívásokra tanítja. Sőt, az önképzés hatékonyabb, mint mások segítése., Ez nem jelenti azt, hogy ne kérjen útmutatást. A hallgatónak képesnek kell lennie arra, hogy önállóan is elvégezze az oktatási feladatokat.
a digitális fejlődés e korszakában az önképzés meglehetősen könnyebbé vált. Számos e-learning platform áll rendelkezésre, amelyek nemcsak útmutatást nyújtanak a független tanuláshoz, hanem eszközöket is biztosítanak ehhez.
gyengeségek
vannak olyan tulajdonságok, amelyek megzavarják a tanulási folyamat áramlását. Ezeket a vonásokat meg lehet dolgozni és némi erőfeszítéssel enyhíteni.,
fókusz hiánya
egyes diákok küzdenek, hogy összpontosítsanak,vagy rövid figyelmet kapjanak. Nehezen tudnak koncentrálni az előadás vagy a tanulás során hosszú órákig. Néhány diák szenved figyelemhiányos zavar (ADD), és szükség lehet a szakmai segítséget. A többi is fogadhat el néhány viselkedési változásokat, és segítséget néhány technikát, hogy jobban összpontosítson.
halogatás
a halogatás az oktatási folyamat fő zavara. A diákok hajlamosak az utolsó pillanatig halogatni a munkát, és más dolgokra pazarolják az idejüket., Ez csak hanyag munkát és rengeteg hibát eredményezhet. Míg néhány diák még mindig sikerül, hogy jó minőségű ellenére halogatás, ez nem egy jó szokás, hogy folytassa. Ez eltarthat egy útdíj a jelek akkor is, ha ez nem árt nekik most.
a kudarctól való félelem
egyes hallgatók a kudarctól való félelmet tapasztalják, ami miatt nem képesek optimálisan teljesíteni. Túl sokat stresszelnek, és nem tudnak a tanulmányaikra koncentrálni. Nem számít, milyen keményen dolgoznak, még mindig be vannak engedve a szorongásnak, és fennáll annak a veszélye, hogy rosszul teljesítenek a vizsgákon.,
MyPrivateTutor egyesült arab EMÍRSÉGEK
MyPrivateTutor egy online piactér mindenféle korrepetálás, illetve a tanulás szolgáltatások. Olyan platformot biztosítunk, amely segít a tanulóknak otthoni oktatók, online oktatók,szakértői oktatók, oktatóközpontok, képzési intézetek és online oktatóiskolák megtalálásában. A tanulók is megtalálja a helyi osztályok, műhelyek, online tanfolyamok, oktatóanyagok egy hatalmas különböző témák., Világszerte 12 országban működünk, a tanulók, tanárok és képzési vállalkozások közössége pedig több mint 200 000 fő. Lehetőséget biztosítunk az Egyéni oktatók és oktatók számára üzleti tevékenységük népszerűsítésére és növelésére.