Darwin & Vallás
| Fejlesztési Evolúciós Gondolat | az Evolúció Vallás |
Fejlesztés az Evolúciós Gondolat,
evolúció Tanítása
evolúció Tanítása lehet tele nehézség: ez talán az egyetlen olyan tudományos elmélet, hogy utasítani alapján a személyes hit., Emiatt lehet, hogy a tények és fogalmak egyszerű tanításától az evolúciós elmélet fejlődésének vizsgálatáig kell elmozdulnunk, és társadalmi és történelmi kontextusába kell helyeznünk.
William Cobern, aki írt egy számot, a papírokat a tanítás az evolúció, azt megjegyezte, (1994) “evolúció Tanítása a középiskolai szinten – nagyon sok, mint Darwin bemutatása, a Fajok Eredete, hogy egy nyilvános aki történelmileg tartott egy nagyon más szemszögből eredete.”Ennek a kihívásnak a kielégítése érdekében” a tanárok előszavazzák az evolúció fogalmi tanulmányozását egy osztálytermi párbeszéddel …, tájékoztatva a darwinizmus kultúrtörténetéről szóló anyaggal.”Folytatja (1995, 295. o.), “nem hiszem… ezt az evolúciót hatékonyan lehet tanítani a jelentős metafizikai (azaz lényegében vallási) kérdések figyelmen kívül hagyásával. Egy tárgyalja ezeket a kérdéseket nem a tanítás a tanítás, de visszatekintve történelmileg, hogy a kulturális, szellemi közegben Darwin nap, s a nagy kérdés, amely felett az emberek küzdött.,”
Mi következik az, hogy megpróbálja biztosítani, hogy a történelmi környezetben, információk a kulcsfontosságú játékosok, akik kifejlesztett biológiai, geológiai gondolkodtam, feltéve, hogy a tudományos kontextus, amelyben Darwin a fontos felismerés.
a darwinizmus történelmi és társadalmi kontextusa
kérdezd meg: “ki fejlesztette ki az evolúció fogalmát?”és a legtöbb ember valószínűleg “Charles Darwin” – ra fog válaszolni., De míg Darwin hatalmas bizonyítékot halmozott fel az evolúció tényére, és ami még fontosabb, olyan mechanizmust biztosított – a természetes szelekció elméletét -, amellyel folytatódhat, az evolúció eszméje sokkal hosszabb volt.
17. század: John Ray: a ” faj ” koncepció
az első tudós (a szó modern értelmében), aki alapos tanulmányt készített a természeti világról, John Ray Angol (1627 – 1705) volt., Ray briliáns diák volt, aki szokatlanul az ő ideje alatt nem vett Szent parancsot Cambridge-i diplomájának kitöltésére (nagyrészt a polgárháborúhoz kapcsolódó társadalmi és vallási felfordulások miatt, hanem saját személyes meggyőződése miatt is). Kénytelen lemondani a Fellowship az egyetemen, ő támogatta barátja Francis Willughby (1635 – 1672), aki osztotta Ray tudományos érdekeit, hogy dolgozzon ki katalógusok az élő világ. Ray különös érdekei a növényekkel kapcsolatosak, ezért kifejlesztett egy korai osztályozási rendszert, amely a fiziológiára és az anatómiára épül., E munka során Ray létrehozta a faj modern fogalmát, megjegyezve, hogy az egyik faj organizmusai nem keverednek a másik tagjaival, hanem a taxonómia alapegységeként használják.
Ray is vizsgálták, kövületek, felismerve őket, mint amelyek alakult egyszer-az élő szervezetek, valamint birkózott a ellentmondások között a Bibliai teremtés, a bizonyíték, a változás, illetve a kihalás, hogy látta a fosszíliák. Mélyen vallásos, elvetette a régi és változó Föld minden lehetőségét, mint korának minden tudósa.,
Online életrajz John Ray elérhető ahttp://www.ucmp.berkeley.edu/history/ray.html
a 18-ik Században: Carl Linné & a modern taxonómiai rendszer
Ray ötleteket taxonómia felszedtük, illetve meghosszabbodik a jobban ismert Carl Linné (1707 – 1778). Lenyűgözte a növények, a botanika sokkal nagyobb figyelmet fordított, mint amennyire az Egyetemi Orvosi tanulmányaihoz szükség volt, és felvette az új elképzelést, hogy a növények szexuálisan reprodukálódnak, a reproduktív struktúrák különbségeinek felhasználásával a növények osztályozására szolgáló rendszer kifejlesztésére., Tovább folytatta az állatok tanulmányozását, és annak érdekében, hogy megértse a tanítás és a kutatás során felhalmozódott hatalmas mennyiségű adatot, minden példányának leíró Latin binomiális, vagy kétszavas nevet adott. Linnaeus ezeket a neveket szisztematikusan használta osztályozási rendszerében, amelyet “Systema naturae” – ként tett közzé. A “Systema” épül Ray korábbi munka, analizálni a sokféleség az élőlények egy összetartó, valamint logikus módon – a ma már megszokott hierarchikus módon intézi szervezetekre, az all-inclusive Királyság keresztül Osztályok, valamint a Parancsot, hogy a Faj, illetve a Faj minden élő dolog., Linnaeus olyan messzire ment, hogy embereket vont be a rendszerébe, és úgy gondolta, hogy az emberek és a nagy majmok olyan szorosan kapcsolódnak egymáshoz, hogy ugyanabban a nemzetségben kell őket elhelyezni. Valójában azonban nem tette meg, hogy elkerülje az egyházi tanítások ellentmondását.
bár egy vallásos ember, aki azt hitte, hogy minden faj együtt jött létre, Linnaeus még mindig gondolt a föld látszólagos korára., A fosszíliák ma már jól ismertek, mint a múltbeli lények maradványai, amelyeket néha messze találtak a tengertől, és bizonytalan volt abban, hogy ezt az eloszlást a bibliai árvíz által biztosított időben el lehetett volna érni. Ebben nem volt egyedül, mivel mind a tudomány, mind a történelem kortárs tudósai megkérdőjelezték Ussher érsek számításait, amelyek a Föld korát 6000 évnek adták.,
Online életrajz Carl Linneaus elérhető ahttp://www.ucmp.berkeley.edu/history/linnaeus.html
Buffon az evolúció, illetve a Föld korát
A Francia Georges Louis Leclerc, Comte de Buffon (1707 – 1788), mind intellektuálisan zseniális, rendkívül keményen dolgozik (bár azt mutatja magát, mint a természetesen lusta), majd előállított egy óriási test, a munka több, mint életében. A természettudományok egészének jelenlegi ismereteit a 44 kötetes “Natural History” (“Histoire Naturelle”) című sorozatban mutatta be, amely nagymértékben növelte a tudomány iránti népszerű érdeklődést., Hozzájárult a föld kora feletti vitához is (Isaac Newton kezdte), ami arra utal, hogy bolygónk olvadt állapotban alakult ki, és fokozatos hűtése sokkal hosszabbnak kellett lennie, mint az Ussher és más teológusok által megengedett 6000 év (vagy a Newton által megengedett 50 000). Valójában, a korábbi tudósokkal ellentétben, Buffon kísérleti eszközökkel próbálta megválaszolni ezt a kérdést, amit “mérföldkő eseménynek a tudományban” neveztek (John Gribbin, 2002).,
Buffon is adott figyelembe, hogy a koncepció az evolúció – egy fogalom volt forgalomban, jóval azelőtt, Charles Darwin, feltéve, egy olyan mechanizmus, amely által az evolúció is előfordulhat -, kíváncsi a szerepe a csökevényes szervek, amely megjelent, hogy a hazugság, hogy az a gondolat, hogy a teremtés elérni a tökéletességet, a forma, valamint a lehetőségét, hogy a fajok csökkenő korábbi ősei.,
Georges Louis Leclerc online életrajza a következő címen érhető el: http://www-gap.dcs.st-and.ac.uk/~history/Mathematicians/Buffon.html
Erasmus Darwin evolúciós gondolatai
Charles nem volt az első a családjában, aki fontolóra vette az evolúció fogalmát. Nagyapja, Erasmus Darwin (1731 – 1802) sikeres vidéki orvos volt, aki számos tudományos területen széles körben megjelent. Költőként is tevékenykedett, “a növények szeretete” című könyve pedig bemutatta a közönséget a növénytan és a szaporodás bonyolultságainak. Egy másik könyv, a “Zoonomia” Erasmus evolúciós elképzeléseit fogalmazta meg., Tisztában volt azzal, hogy a modern fajok különböznek a fosszilis típusoktól, és azt is látta, hogy a növény-és állattenyésztők hogyan használják a mesterséges szelekciót termékeik javítására. Tudta, hogy az utódok a szüleiktől örököltek vonásokat, és olyan messzire ment, hogy azt mondta, hogy a földi élet egy közös őstől származhat. Míg Erasmus hitt az élet eredeti teremtésében, Istene ettől a ponttól kezdve “kézenfekvő” volt. Ötleteit nem fogadták el széles körben Angliában, de Franciaországban Lamarck hasonló nézeteket alakított ki az evolúciós változásokról.,
Online biography of Erasmus Darwin available athttp://www.bbc.co.uk/history/historic_figures/darwin_erasmus.shtml
Online biography of Jean-Babtiste Lamarck available athttp://en.wikipedia.org/wiki/Jean-Baptiste_Lamarck
Lamarck ötleteit is el kellett utasítani, és ahhoz, hogy megértsük, miért, meg kell vizsgálnunk Georges Cuvier szerepét.
Cuvier hozzájárulása a paleontológiához
Georges Cuvier (1769 – 1832) gyermekkorától érdeklődött a biológia iránt, amelyet tovább fejlesztett, miközben a forradalom alatt a francia vidéken élt., Olvasott mindkét Linnaeus, meg Buffon, majd dolgozott a saját ötleteket, besorolása, valamint taxonómia, mielőtt csatlakozott a természettudományi Múzeum Párizsban tanul meg az írás, az összehasonlító anatómia. Munkája rendkívül hasznos volt a fosszilis állatok maradványainak értelmezésében és az élő fajokhoz való kapcsolásában. Cuvier az állatokat testtervük szerint is osztályozta (gerincesek, puhatestűek, csuklós exoskeletonokkal rendelkezők és radiális szimmetriával rendelkezők), ami jelentős előrelépés a kapcsolatok gondolkodásában., A fosszíliákkal kapcsolatos kiterjedt tanulmányai a paleontológia tudományát eredményezték, és felismerte, hogy a fosszilis organizmusok bizonyos csoportjai bizonyos kőzetrétegekhez kapcsolódnak. Ez az utolsó megállapítás azt jelentette, hogy lehetővé vált a rétegek sorrendbe helyezése a fosszíliák relatív életkorával.
Georges Cuvier online életrajza elérhető ahttp://www.ucmp.berkeley.edu/history/cuvier.html
a Föld történelmének katasztrófamodellje
Cuvier paleontológiai tanulmányai azt mondták neki, hogy nagy számban kihaltak., Ennek megmagyarázására a katasztrofizmus fogalmát használta: egy sor katasztrófa, amelyek közül az egyiket az árvíz bibliai történetében rögzítették, ismételt kihalási hullámokat okozott. A területeket ezután újratelepítették az érintetlen területekről való migráció: ebben a modellben nem volt hely az új fajok fejlődéséhez. Véleménye szerint az élet több százezer éve változatlan maradt a Földön, a teremtés óta. Cuvier ragaszkodása ahhoz a koncepcióhoz, hogy a fajokat “rögzítették”, változatlan módon azt jelentette, hogy elutasította a francia társa, Lamarck által kifejlesztett evolúciós modellt.,
Lamarck elképzelések az evolúció, illetve öröklési
Jean-Baptiste Lamarck (1744 – 1829) is dolgozott a természettudományi Múzeum Párizsban, de a kilátás a fajok voltak az ellenkezője annak, Cuvier van. A modell az evolúció javasolt, hogy az egyének képesek voltak átadni utódaiknak jellemzők során szerzett saját életünkben. (Abban az időben ez a változás tökéletesen elfogadható modellje volt, mivel az öröklési folyamatokról egyáltalán nem volt ismert.) De ami bosszantotta Cuvier-t, az Lamarck javaslata volt, hogy a fajok nem kihaltak, hanem egy másik formává fejlődtek., Valójában Lamarck tovább ment, kijelentve, hogy az evolúció összetettebb organizmusokat hozott létre egyszerű ősökből, és hogy ez a változási folyamat időbe telt.
Etienne Geoffroy Saint-Hillaire (1772 – 1844) Mint Lamarck, úgy érezte, hogy a környezet lehetne előállítani változások az élő dolgokat, de ment, hogy azt sugallják, hogy ha ezek a változások káros, akkor a szervezet meghal; csak azok jól alkalmazkodik a környezet túléli. Ez Darwin természetes szelekció elméletének előfeltétele, de Geoffroy soha nem folytatta tovább ötletének továbbfejlesztését., Ennek oka az, hogy mind a javaslatait, mind Lamarck elképzeléseit a megszerzett tulajdonságok örökléséről Cuvier alaposan nevetségessé tette. Mivel Cuvier olyan kiemelkedő tudós volt, támadásai nagy súlyt hordoztak. A legtöbb tudós elfogadta a katasztrofizmus elvét, amelyet olyan erősen támogatott, egészen James Hutton és Charles Lyell angolok munkájáig.,
Etienne Geoffroy Saint-Hillaire online életrajza a következő címen érhető el:http://www.nceas.ucsb.edu/~alroy/lefa/Geoffroy.html
James Hutton és az egységesség elve
James Hutton (1726 – 1797) jelentősen hozzájárult a Földet formáló geológiai folyamatok megértéséhez. Lelkes kémikus volt, de nagy érdeklődést mutatott a geológia iránt is. Hutton felismerte, hogy a Föld rendkívül régi. Látta, hogy nincs szükség globális katasztrófákra a Föld felszínének kialakításához., Ehelyett elegendő idő elteltével az erózió, az ülepedés és a felemelkedés fokozatos folyamatai hozhatják létre az általa látott geológiai jellemzőket. Ez a koncepció az uniformitarizmus elvének vált ismertté.
egy rendkívül régi, lassan változó Föld fogalma nélkül Darwinnak nem lett volna ideje arra, hogy az evolúciós modellje működjön. Valójában Darwin kifejezetten alkalmazta Hutton fokozatos változásról szóló koncepcióját, vagy a fokozatosság, a fajok fejlődésének modelljére.,
James Hutton online életrajza a következő címen érhető el:http://www.usgs.gov/museum/575005.html
18.század: Charles Lyell
Charles Lyell (1797 – 1875) Oxfordba ment matematikát és jogot tanulni, de a geológia felé fordult, miután megismerkedett Hutton munkájával. Találkozott Gideon Mantell-lel, aki több különböző dinoszauruszt fedezett fel Angol sziklákban, és ez vezetett a geológiai történelem komoly tanulmányozásához. Lyell széles körben járt Európában, ahol megfigyelte a lávafolyások által elválasztott ősi emelt tengerfalakat, és meggyőződött arról, hogy Hutton fokozatos geológiai változásának modellje helyes., Nagy mennyiségű alátámasztó bizonyítékot gyűjtött az uniformitarizmusra, és ezt a “geológia alapelvei” című könyvben határozta meg, amely óriási hatással volt Darwinra. Amellett, hogy a fokozatos, hosszú távú természeti változások, mint a Föld felszínének alakító ereje, Lyell a növények és az állatok eredetét is figyelembe vette. Bár hitt a most létező összes faj különleges teremtésében, azt is felismerte, hogy sok faj kihalt, és helyébe mások lépnek.,
így, mire Charles Darwin érdeklődni kezdett a természettudományok iránt, a gondolkodásához elengedhetetlen fogalmak közül sok kidolgozásra került.
Charles Darwin és az evolúció elmélete természetes szelekcióval
Charles Robert Darwin (1809 – 1882) egyike volt annak a hat gyermeknek, akiket Robert & Susannah Darwin született. Robert köztiszteletben álló helyi orvos volt, és magánbefektetési bankár is; a család mindig nagyon jól járt. Károlyt fiatal korától lenyűgözte a tudomány, különösen a természettudomány., Az apja azt kívánta neki, hogy orvos legyek, de a traumatikus tapasztalat, megfigyelés, egy művelet nem elaltatták gyermek okozott Charles elutasítja, hogy karrierjét, majd ő lett vett osztályok, geológia, természetes történelem, különösen a tengeri biológia.
Robert Darwin még mindig szerette volna, ha fia karriert kezd, és így gondoskodott róla, hogy a cambridge-i papságnál tanuljon. Sok vidéki papnak sikerült egyesítenie papi feladatait a természettudomány iránti érdeklődéssel, így ez nyilvánvalónak tűnt Charles számára.,
Károly azonban ismét figyelmen kívül hagyta hivatalos tanulmányait, és olyan osztályokat vett fel, amelyek a természeti világ iránti érdeklődését tükrözték, beleértve a botanikát és a geológiát is. Tanárai ezekben a kurzusokban Darwint kiemelkedő és szorgalmas tanítványnak tekintették, de apja még mindig arra törekedett, hogy vidéki plébánossá váljon.
a Cambridge-i diploma megszerzése utáni nyáron Charles levelet kapott, amely megváltoztatta az életét. Botanikai professzora, John Henslow, előterjesztette a nevét, hogy csatlakozzon a HMS Beagle legénységéhez, egy dél-amerikai megfigyelő expedíción., A népszerű mítoszokkal ellentétben ez nem a természettudós helyzete volt (amelyet a hajó orvosa töltött be). Ehelyett a Beagle kapitánya, Robert FitzRoy “úriember társat” kért, hogy társaságot és beszélgetést biztosítson az utazásról. FitzRoy elfogadhatónak találta Darwint, a Beagle pedig ötéves útra indult 1831.December 27-én. Darwin még nem töltötte be a 23.életévét.
Robert Darwin (aki Charles költségeit fizette) arra számított, hogy fia letelepedik az úton, és hazatérve készen áll egy vidéki plébánia elfoglalására., Egyetemi oktatói és tudományos barátai eltérő elvárásokat fogalmaztak meg: Károlynak tudományos példányokat kellett gyűjtenie és visszaküldenie Angliába. Ez a fajta Amatőr gyűjtés jelentős hobbi volt a felső osztályok számára Darwin idejében – és megélhetést biztosított a kevésbé jómódú férfiak számára, mint például Alfred Russel Wallace, aki később lendületet adott a “fajok eredetéről”szóló kiadványnak.
Darwin gondolkodását óriási mértékben befolyásolta a korábbi tudósok munkája. Nem utolsósorban Charles Lyell volt., Darwin Lyell “geológiai alapelveit” vette át az anyag olvasására az úton. Amit olvasott, majd Dél-Amerikában első kézből megerősítette, arra késztette, hogy elfogadja a Föld történelmének egységes megközelítését. Ez azért jelentős, mert lehetővé tette a Föld hatalmas korát, amely a fokozatos evolúciós változás modelljéhez szükséges.
Darwin széles körben utazott Dél-Amerikában, míg a Beagle folytatta felmérési feladatait. Kiterjedt fosszilis gyűjteményeket készített, és észrevette, hogy ezeket a kövületeket olyan régiókban találták meg, amelyeket most kissé eltérő leszármazottaik foglalnak el., Ez arra késztette őt, hogy gondolkodjon a fajok eloszlását befolyásoló tényezőkről. Ő is talált bizonyítékot arra, Lyell-elmélete fokozatos geológiai változás, mint például a fosszíliák, valamint az ősi tenger ágyak most, messze a tengertől, s szemtanúja volt, első kézből, hogy egy nagy földrengés lehetne emelni a földet.
meglátogatta a Galapagos-szigeteket is, és megjegyezte, hogy az ottani pintyek és leguánok hasonlítanak a dél-amerikai szárazföldekéhez. A szokásos történettel ellentétben a ” Darwin pintyei “nem adtak neki” eureka!”pillanat., Észrevette, hogy a szigetek óriás teknősei szigetről szigetre változnak, de a változatos finch Fajok jelentősége csak Angliába való visszatérése után érte el.
Darwint jelentős tudományos elismeréssel fogadták a hazatérés kapcsán. Ennek oka az általa magával hozott tudományos példányok minősége és mennyisége volt, sőt először geológusként, nem biológusként nevezte el. Robert Darwin kénytelen volt lemondani arról, hogy fia követni fogja a saját útját, Charles pedig letelepedett, hogy írjon az utazásairól, és tanulmányozza a példányait., Az evolúcióelméletét a természetes szelekcióval kezdte fejleszteni, mint a fajok formájára és eloszlására vonatkozó megfigyeléseinek koherens magyarázatát, összekapcsolva azt más gondolkodók, például Lyell, Lamarck és Malthus által kifejlesztett fogalmakkal. Bár gyorsan elkészítette ennek az elméletnek a vázlatát, Darwin a következő 25 évben finomította azt, és még több alátámasztó bizonyítékot gyűjtött össze. Alfred Russel Wallace levele kellett hozzá, hogy kiadásra bírják.,
Charles Robert Darwin Online életrajza elérhető a http://www2.lucidcafe.com/lucidcafe/library/96feb/darwin.html
Alfred Russel Wallace önállóan érkezik az evolúció elméletéhez
Alfred Russel Wallace (1823 – 1913) nem volt ugyanolyan előnye az életben, mint Charles Darwin. Nagyrészt autodidakta, ő mindig is érdekelt a természettudomány, de nem a források, hogy megengedhet magának. Elégedetlen azzal, ami lényegében zsákutca volt, elég pénzt sikerült megtakarítania ahhoz, hogy finanszírozza a dél-amerikai utazást, azzal a szándékkal, hogy mintákat gyűjtsön, és eladja azokat gazdag magángyűjtőknek., Ez nehéz élet volt, de Wallace mérsékelten sikeres volt. Ennél is fontosabb, hogy különböző tudományos találkozókon is részt vett, publikációkat tett közzé, és Darwinnal kezdett levelezni.
egy Délkelet-Ázsiai Nagy expedíció során Wallace komolyan fontolóra vette, hogy a megfigyelt faj hogyan fejlődhetett. Darwinhoz hasonlóan őt is befolyásolták a Malthus által kifejlesztett népességméretre vonatkozó ötletek., Darwintól függetlenül Wallace azzal a gondolattal jött létre, hogy a lakosság legjobban adaptált szervezetei túlélik a tenyésztést, átadva utódaikhoz való alkalmazkodásukat. Ezt az éleslátást egy Darwinhoz eljuttatott tanulmányban dolgozta ki, amelyben észrevételeit és segítségét kérte annak közzétételéhez.
Alfred Russel Wallace online életrajza elérhető ahttp://en.wikipedia.org/wiki/Alfred_Russel_Wallace
Malthus online életrajza elérhető ahttp://www.ucmp.berkeley.edu/history/malthus.html
az evolúció elmélete természetes szelekcióval
Darwin megdöbbent, hogy megkapta Wallace papírját., 25 éve ül az elméletén, és itt volt egy másik természettudós, aki ugyanazt a koncepciót találta ki. Darwin úgy érezte, hogy Wallace-nak elsőbbséget kell élveznie a kiadványban, de barátai meggyőzték arról, hogy saját munkájának précis-t kell készítenie. A két dokumentumot a Királyi Társaság ülésén együtt olvasták, de Darwin hozzájárulása, amelyre ma emlékszünk. “A fajok eredetéről a természetes szelekció révén, vagy a kedvelt Fajok megőrzéséről az életért folytatott küzdelemben” 1859-ben jelent meg.,
A következő állítások jelentik a Darwin és Wallace által kifejlesztett természetes szelekció során a fajok fejlődésének elméletének szívét:
- megfigyelés 1: az összes faj organizmusai olyan sok utódot termelhetnek, hogy populációjuk mérete exponenciálisan növekedne, ha minden született személy sikeresen reprodukálódik.
- 2. megfigyelés: a populációk a szezonális ingadozások kivételével általában stabilak maradnak.
- 3. megfigyelés: a környezeti erőforrások korlátozottak.,
- Következtetés 1:termelés több személy, mint a környezet támogatása vezet, hogy a létért való küzdelem az egyének között a lakosság csak egy töredéke utódok túlélő minden nemzedék.
- megfigyelés 4: a populáció egyénei nagymértékben különböznek jellemzőikben; nincs két személy pontosan egyforma.
- 5. megfigyelés: ennek a változatnak a nagy része örökölhető.
- következtetés 2: a túlélés a létezésért folytatott küzdelemben nem véletlenszerű, hanem részben a túlélő egyének örökletes összetételétől függ., Azok az egyének, akiknek az örökölt jellemzői legjobban illeszkednek a környezetükhöz, valószínűleg több utódot hagynak, mint a kevésbé alkalmas egyének.
- 3. következtetés: az egyéneknek a túlélésre és a szaporodásra való egyenlőtlen képessége a népesség fokozatos változásához vezet, kedvező tulajdonságokkal, amelyek a nemzedékek során felhalmozódnak.
vagy másképpen fogalmazva:
- természetes szelekció = differenciált reprodukciós siker.
- a természetes szelekció a környezet és a populáció genetikai variabilitása közötti kölcsönhatás eredményeként alakul ki.,
- a természetes szelekció eredménye a populációk környezetükhöz való alkalmazkodása.
a modern szintézis
Darwin egyik fő problémája egy olyan mechanizmus látszólagos hiánya volt,amellyel a funkciók örökölhetők. Gregor Mendel az öröklődés elméletét sokkal ugyanabban az időben fejlesztette ki, amikor Darwin a természetes szelekcióval küzdött az evolúció elméletével. Bár Mendel közzétette megállapításait, úgy tűnik, hogy Darwin soha nem olvasta a papírt. Valójában Mendel munkájának jelentősége csak a 20. század elején volt megfelelően megragadva.,
Mendel kutatásának “újrafelfedezése” annak megértéséhez vezetett, hogy az egyén DNS-ében kódolt különféle jellemzők hogyan továbbadhatók az egymást követő generációknak. Mind Mendel, mind a korai genetikusok csak a diszkrét jellemzők Klasszikus “vagy” állapotát ismerték el. Úgy tűnt, nem volt mód megmagyarázni, hogy a természetes szelekció hogyan működhet a lakosságon belüli finomabb változatokon.
a Mendelizmus és a darwinizmus összeegyeztetése érdekében a populációgenetika fejlesztésére volt szükség., Ahogy a neve is sugallja, a populációgenetika a populációkon belüli genetikai variációt vizsgálja, nem pedig az egyéneket, és lehetővé teszi a variáció és a természetes szelekció közötti kapcsolat megértését.
a modern szintézis, egy “átfogó evolúciós elmélet” (Campbell & Reece, 2002) az 1940-es években alakult ki. a populációgenetika, a palaeontológia, a taxonómia, a biogeográfia és a molekuláris biológia területeiről gyűjt információkat., “Hangsúlyozza a populációk fontosságát, mint az evolúció egységeit, a természetes szelekció központi szerepét, mint az evolúció legfontosabb mechanizmusát, valamint a fokozatosság gondolatát, hogy elmagyarázza, hogyan fejlődhetnek a nagy változások a hosszú ideig bekövetkező kis változások felhalmozódásaként” (Campbell & Reece, 2002: 446). Míg a modern evolúciós biológia egészséges vitát tapasztalhat a modern szintézis néhány feltételezésével kapcsolatban, Charles Darwin által meghatározott evolúciós alapelvek továbbra is biztonságosak.,
referenciakönyvek
Browne, J. (1995) Charles Darwin: Voyaging; Pimlico
Campbell, N. & J. Reece (2002) Biológia (6. Kiadás); Benjamin Cummings
Cobern, W. (1995) science education as an exercise in foreign affairs Science & education 4: 287-302
Gribbin, J. (2002) Science: A History 1543-2001; Penguin
van oosterzee, P.,>
Georges Louis Leclerc http://www-gap.dcs.st-and.ac.uk/~history/Mathematicians/Buffon.html
Erasmus Darwin http://www.bbc.co.uk/history/historic_figures/darwin_erasmus.shtml
Jean-Babtiste Lamarck http://en.wikipedia.org/wiki/Jean-Baptiste_Lamarck
Georges Cuvier http://www.ucmp.berkeley.edu/history/cuvier.html
Etienne Geoffroy Saint-Hillaire http://www.nceas.ucsb.edu/~alroy/lefa/Geoffroy.html
James Hutton http://www.usgs.gov/museum/575005.html
Charles Lyell http://www.mnsu.edu/emuseum/information/biography/klmno/lyell_charles.html
Charles Robert Darwin http://www2.lucidcafe.com/lucidcafe/library/96feb/darwin.html
Alfred Russel Wallace http://en.wikipedia.org/wiki/Alfred_Russel_Wallace
Malthus http://www.ucmp.berkeley.edu/history/malthus.html
Gregor Mendel http://www.mnsu.edu/emuseum/information/biography/klmno/mendel_gregor.html