Által Saul McLeod, frissítve 2019
Freud javasolta, hogy a személyiség fejlődése gyermekkorban kerül sor során öt pszichoszexuális szakaszai, amelyek az orális, anális, fallikus, várakozási idő, valamint a nemi szervek szakaszában.,Minden szakaszban a szexuális energia (libidó) különböző módon, a test különböző részein fejeződik ki.
ezeket pszichoszexuális szakaszoknak nevezik, mivel minden szakasz a libidó rögzítését jelenti (nagyjából szexuális meghajtóként vagy ösztönként fordítva) a test egy másik területén. Ahogy egy személy fizikailag nő, testük bizonyos területei fontossá válnak a potenciális frusztráció forrásaként (erogén zónák), öröm vagy mindkettő.,
Freud (1905) úgy vélte, hogy az élet kerek feszültség és öröm. Freud azt is hitte, hogy minden feszültség a libidó (szexuális energia) felhalmozódásának köszönhető, és hogy minden öröm a kisüléséből származik.
az emberi személyiségfejlődés pszichoszexuális Freudként való leírásában azt jelentette, hogy a fejlődés azt jelenti, hogy az id szexuális energiája felhalmozódik és lemerül, amikor biológiailag érünk., (NB Freud a “Szexuális”kifejezést nagyon általános módon használta, hogy minden kellemes cselekedetet és gondolatot jelentsen).
Freud hangsúlyozta, hogy az élet első öt éve döntő fontosságú a felnőtt személyiség kialakulásához. Az azonosítót a társadalmi igények kielégítése érdekében ellenőrizni kell; ez konfliktust teremt a frusztrált kívánságok és a társadalmi normák között.
az ego és a szuperego azért fejlődik, hogy ezt az irányítást gyakorolhassa, és a kielégülés szükségességét társadalmilag elfogadható csatornákra irányítsa., Kielégülés központok különböző területein a test különböző szakaszaiban a növekedés, így a konfliktus minden szakaszában pszichoszexuális.
a Szerepe A Konfliktus
Minden a pszichoszexuális szakaszában társul egy adott konfliktus, hogy meg kell oldani, mielőtt az egyén sikeresen előre, hogy a következő szakaszba.,
ezeknek a konfliktusoknak a megoldása megköveteli a szexuális energia kiadásait, és minél több energiát költenek egy adott szakaszban, annál inkább az adott szakasz fontos jellemzői maradnak az egyénnél, amikor pszichológiailag érlelődik.
ennek magyarázata érdekében Freud javasolta a katonai csapatok analógiáját a felvonuláson. Ahogy a csapatok előrehaladnak, ellenzékkel vagy konfliktusokkal találkoznak. Ha nagyon sikeresek a csata megnyerésében (a konfliktus megoldása), akkor a legtöbb csapat (libidó) képes lesz továbblépni a következő csatára (szakaszra).,
de minél nagyobb a nehézség egy adott ponton, annál nagyobb szükség van arra, hogy a csapatok maradjanak a harc mögött, így annál kevesebb lesz képes folytatni a következő konfrontációt.
pszichoszexuális fejlődési szakaszok
orális szakasz (születés 1 évig)
a pszichoszexuális fejlődés első szakaszában a libidó a baba szájába kerül. Az orális szakaszok során a baba sok elégedettséget kap attól, hogy mindenféle dolgot a szájába helyez, hogy kielégítse a libidót, így az azonosító igényeit., Amely ebben a szakaszban az élet orális, vagy száj orientált, mint a szopás, harapás, szoptatás.
Freud szerint az orális stimuláció orális rögzítéshez vezethet a későbbi életben. Orális személyiségeket látunk körülöttünk, mint például a dohányosok, a körömvágók, az ujj-rágók és a hüvelykujj-szopók. Az orális személyiségek ilyen orális viselkedésben vesznek részt, különösen stressz esetén.,
Anális szakasz (1-3 év)
a pszichoszexuális fejlődés Anális szakaszában a libidó a végbélnyílásra összpontosít, a gyermek pedig nagy örömet okoz a kiszáradásból. A gyermek most már teljesen tisztában van azzal, hogy saját jogon rendelkező személy, és hogy kívánságaik konfliktusba hozhatják őket a külvilág igényeivel (azaz az egójuk fejlődött).
Freud úgy vélte, hogy ez a fajta konfliktus hajlamos a bili képzésre, amelyben a felnőttek korlátozásokat írnak elő arra vonatkozóan, hogy mikor és hol lehet a gyermek kiszáradni., A hatalommal való első konfliktus jellege meghatározhatja a gyermek jövőbeli kapcsolatát a hatalom minden formájával.
a korai vagy durva bili edzés ahhoz vezethet, hogy a gyermek anális-visszatartó személyiséggé válik, aki utálja a rendetlenséget, megszállottan rendezett, pontos és tiszteletben tartja a hatalmat. Makacsok és szorosak lehetnek a pénzükkel és a vagyonukkal.
mindez az örömhöz kapcsolódik, amikor kisgyerekeknél a széklettel kapaszkodtak, anyukájuk pedig ragaszkodik ahhoz, hogy megszabaduljanak tőle azáltal, hogy a bilire helyezik őket, amíg teljesítenek!
nem olyan ostoba, mint amilyennek hangzik., Az anális expulzív viszont liberális WC-képzési rendszeren ment keresztül az anális szakaszban.
felnőttkorban az anális expulzív az a személy, aki meg akarja osztani a dolgokat veled. Szeretnek dolgokat adni. Lényegében “megosztják az s**t-t”!”Az anális-kiutasító személyiség is rendetlen, szervezetlen és lázadó.,
Fallikus Szakasz (3-6 év)
A fallikus szakaszban, a harmadik szakaszban a pszichoszexuális fejlődés, a korokon átívelő három-hat évben, amelyben a csecsemő libidó (vágy) központok esetén a nemi szervét, mint a erogén zóna.
A gyermek tudomására jut, hogy anatómiai nemi különbségek, ami mozgásba hozza a konfliktus közötti erotikus vonzás, harag, versengés, féltékenység, félelem, amely Freud az Ödipusz-komplexus (a fiúk), valamint az Elektra-komplexus (a lányok).,
Ez az azonosítási folyamaton keresztül oldódik meg, amely magában foglalja a gyermek azonos nemű szülő jellemzőinek elfogadását.
Oedipus Complex
a fallikus szakasz legfontosabb szempontja az Oedipus komplexum. Ez Freud egyik legellentmondásosabb ötlete, amelyet sokan nyíltan elutasítanak.
az Oidipusz-komplexum neve a görög mítoszból ered, ahol Oidipusz, egy fiatalember megöli apját, és feleségül veszi az anyját., Amikor ezt felfedezi, kitépi a szemét, és megvakul. Ez az Oedipál az általános (azaz általános) kifejezés mind az Oedipus, mind az Electra komplexekre.
a fiatal fiúban az Oedipus komplex vagy pontosabban konfliktus merül fel, mert a fiú szexuális (kellemes) vágyakat alakít ki anyja számára. Kizárólag az anyját akarja birtokolni, és megszabadulni az apjától, hogy ezt lehetővé tegye.
a fiú úgy gondolja, hogy ha az apja megtudja mindezt, az apja elveszi azt, amit a legjobban szeret., A fallikus szakaszban a fiú leginkább szereti a péniszét. Ezért a fiú kasztrációs szorongást alakít ki.
a kisfiú ezután a férfi apa-típusú viselkedések utánzásával, másolásával és összekapcsolásával igyekszik megoldani ezt a problémát. Ezt nevezik azonosításnak, és így oldja meg a három-öt éves fiú az Oidipusz komplexumot.
Az azonosítás egy másik személy értékeinek, attitűdjeinek és viselkedésének belső elfogadását jelenti. Ennek az a következménye, hogy a fiú átveszi a férfi nemi szerepét, és elfogadja az ego ideált és az értékeket, amelyek szuperegóvá válnak.,
Freud (1909) felajánlotta a kis Hans esettanulmányt az Oedipus komplexum bizonyítékaként.
Electra Complex
lányok esetében az Oedipus vagy Electra komplex kevesebb, mint kielégítő. Röviden, a lány vágyik az apára, de rájön, hogy nincs pénisze. Ez ahhoz vezet, hogy a fejlesztés a pénisz irigység, valamint a kívánság, hogy egy fiú.
a lány ezt úgy oldja meg, hogy elnyomja az apja iránti vágyát, és felváltja a pénisz kívánságát a baba kívánságával., A lány az anyját hibáztatja a “kasztrált állapotáért”, ami nagy feszültséget okoz.
a lány ezután elnyomja az érzéseit (a feszültség megszüntetése érdekében), és azonosul az anyával, hogy vállalja a női nemi szerepet.
késleltetési szakasz (6 év a pubertásig)
a késleltetési szakasz a pszichoszexuális fejlődés negyedik szakasza, amely hat évig terjed a pubertásig. Ebben a szakaszban a libidó nyugalmi ésnem történik további pszichoszexuális fejlődés (rejtett eszköz).,
Freud úgy gondolta, hogy a legtöbb szexuális impulzust elnyomják a látens szakaszban, a szexuális energiát pedig az iskolai munka, a hobbi és a barátságok felé lehet szublimálni.
a gyermek energiájának nagy része új készségek fejlesztésére és új ismeretek megszerzésére irányul, és a játék nagyrészt az azonos nemű gyermekekre korlátozódik.
genitális szakasz (pubertás-felnőtt)
a genitális szakasz Freud személyiségfejlődés pszichoszexuális elméletének utolsó szakasza, amely pubertáskor kezdődik., Ez a serdülőkori szexuális kísérletezés ideje, amelynek sikeres megoldása a 20-as években egy szerető, egy-egy kapcsolatban áll egy másik személlyel.
a szexuális ösztön a heteroszexuális örömre irányul, nem pedig az önelégültségre, mint a fallikus szakaszban.
Freud számára a felnőttek szexuális ösztönének megfelelő kimenete Heteroszexuális közösülés útján történt. A fixálás és a konfliktus ezt megakadályozhatja azzal a következménnyel, hogy szexuális perverziók alakulhatnak ki.,
például a szóbeli szakaszban történő rögzítés azt eredményezheti, hogy egy személy szexuális élvezetet nyer elsősorban a csókolózás és az orális szex, nem pedig a nemi közösülés miatt.
frusztráció, Overindulgencia és fixáció
úgy tűnik, hogy néhány ember nem tudja elhagyni az egyik színpadot, és továbbhaladni a másikra. Ennek egyik oka lehet, hogy a fejlődő egyén szükségletei egy adott szakaszban nem teljesültek megfelelően, ebben az esetben frusztráció van.,
vagy esetleg a személy igényei annyira elégedettek lehetnek, hogy vonakodik elhagyni egy adott szakasz pszichológiai előnyeit, amelyben túlzott eltérés van.
mind a frusztráció, mind a túlzott eltérés (vagy a kettő bármely kombinációja) vezethet ahhoz, amit a pszichoanalitikusok rögzítésnek neveznek egy adott pszichoszexuális szakaszban.
a fixáció arra az elméleti elképzelésre utal, hogy az egyén libidójának egy részét állandóan “befektetették” fejlődésének egy bizonyos szakaszába.,
kritikus értékelés
a freudi pszichológiát bizonyítékok támasztják alá? Freud elmélete jó a magyarázatban, de nem a viselkedés előrejelzésében (ami a tudomány egyik célja).
ezért Freud elmélete nem értelmezhető-sem igaz, sem cáfolható. Például, a libidó nehéz tesztelni, mérni objektíven. Összességében Freud elmélete rendkívül tudománytalan.,
Freud is kimutatták, kutatási elfogultság a értelmezések – lehet, hogy csak figyelt információ, amely támogatja az elméletek, valamint figyelmen kívül hagyja információkat, valamint más magyarázat, hogy nem illik őket.
azonban Fisher & Greenberg (1996) azt állítja, hogy Freud elméletét konkrét hipotézisek szempontjából kell értékelni, nem pedig egészként., Arra a következtetésre jutottak, hogy bizonyíték van arra, hogy támogassa Freud fogalmak orális, anális személyiségek
APA Stílust Hivatkozások
Fisher, S. & Greenberg, R. P. (1996). Freud tudományosan újra megjelent: az elméletek és a terápia tesztelése.Wiley.
Freud, S. (1905). Három esszé a szexualitás elméletéről. Standard Kiadás 7: 123-246.,
Home | About | A-Z Index | Privacy Policy| Contact Us
This workis licensed under a Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.
Company Registration no: 10521846