gyakorlati kérdések a 2.részhez
a témával együtt négy kérdést kell megválaszolni.,
ezek a kérdések nem opcionálisak, és a vizsgáztató a fizetés vagy pontszám csökkentése érdekében (informális), gyakran rossz viselkedés vagy rossz teljesítmény büntetéseként, ha nem válaszol mindegyikre a válaszában.
miután elmondta, nincs követelmény arról, hogy mennyi időt vagy mennyi információt kell megadnia mindegyikhez. Tehát rendben van, ha 15 másodperc alatt három kérdésre válaszolunk, majd a fennmaradó időre a negyedik kérdésre összpontosítunk.
nézzünk egy példát egy személyről:
írjunk le egy jól ismert személyt, akit szeretsz vagy csodálsz.,
meg kell mondani:
- ki ez a személy
- mit tett ez a személy
- miért ez a személy jól ismert
és magyarázza el, miért csodálja ezt a személyt.
hasonlítsa össze a fenti kérdéseket az alábbi készlettel, egy helyről:
írja le azt a boltot, ahol lakik, ahol néha meglátogatja.
meg kell mondani:
- milyen termékeket vagy szolgáltatásokat értékesít
- hogyan néz ki az üzlet
- ahol található
és magyarázza el, miért látogatja meg ezt a boltot.,
és itt van egy sor kérdés egy dologról:
írja le az ajándékot, amelyet valakinek adott.
azt kell mondanod:
- kinek adtad
- miért adtad
- hogyan nézett ki
és magyarázd el, miért választottad ezt az ajándékot.
egy dolog, amit észrevehet: ezeknek a kérdéseknek a formátuma kissé furcsa.
nincsenek kérdőjelek, a negyedik “kérdés” pedig el van választva a listáról. Nem világos, hogy az IELTS vizsga készítői miért teszik ezt, kivéve talán az olvasási megértési készség tesztelését.,
itt van egy másik példa egy magas pontozású jelöltre:
miután befejezte a beszédet, a vizsgáztató egy vagy két további kérdést is feltehet. Ezek általában egyszerű, “kis beszélgetés” kérdések.
például itt van egy sor kérdés egy tevékenységről:
ismertesse az Ön által élvezett érdeklődést vagy hobbit.
meg kell mondani:
- hogyan lesz érdekelt ez
- mennyi ideig csináltad
- miért élvezed
és magyarázza el, milyen előnyökkel jár ez az érdeklődés vagy hobbi.,
miután befejezte a beszédet, a vizsgáztató megkérdezheti Önt:
gondolod, hogy mindig érdekli ez a hobbi?
és egy korábbi eseményről szóló felszólítás:
írja le azt az időt, amikor segített valakinek.
meg kell mondani:
- kinek segített
- amikor segített ennek a személynek
- hogyan segített neki
és magyarázza el, miért döntött úgy, hogy segítséget nyújt.
a vizsgáztató megkérdezheti Önt:
általában élvezi az emberek segítését?
ne hangsúlyozzák ki ezeket a kérdéseket., Ezek egyszerűen célja, hogy Önnek egy rövid szünet, egy pillanat, hogy pihenjen a stressz a 2. rész, valamint a komplex kérdések 3. rész.
hogyan kell felkészülni a 2. részre
mint maguk a témák, lehetetlen megjósolni, hogy pontosan mely kérdéseket kap. Biztos lehet azonban abban, hogy a kérdések egyszerűek és meglepőek lesznek. Arról fognak szólni, hogy ki, mi, hol, mikor, miért vagy hogyan.,
a prepprep: (informális) előkészítéséhez – különösen egy olyan feladathoz, amely figyelmet és készséget igényel a Beszédteszt ezen részéhez, kérdéseket és válaszokat találhat a fent felsorolt témák mindegyikére.,
például a témát írja le valaki, tudod, aki elkezdte ezt a tevékenységet, gyakorolnod kell válaszolni olyan kérdésekre, mint:
- aki ezt az ember
- milyen munka ez a személy nem
- , ahol a vállalkozás működik,
- miért ez a személy úgy döntött, hogy egy üzleti
- milyen érzés lenne, ha nem ugyanaz a fajta munka,
Válaszolsz ezekre a kérdésekre, szükség lehet sokkal több, mint 2 perc, de ha ez a gyakorlat mind a 25 felsorolt témakörök felett, majd 1-2 perc múlva indul, hogy úgy érzi, hihetetlenül egyszerűen!,
3. rész témák, kérdések & válaszok
a Beszédteszt utolsó 4-5 percében néhány absztraktabb kérdést kell feltenni. Gyakran megkövetelik, hogy készítsen összehasonlításokat, írja le a trendstrendet: az általános irányt, amelyben valami hosszú ideig változik (például jobb és jobb, vagy rosszabb és rosszabb), és beszéljen az okokról és hatásokról.,
ezek a témák egy kicsit hasonlítanak az IELTS írási teszt 2. feladatában látható témákhoz – és ezért sok azonos szókincset és nyelvtani konstrukciót használhat itt annak érdekében, hogy indokokat, példákat és összehasonlításokat adjon a válaszokhoz, olyan szavak és kifejezések használatával, mint például azért, mert például, például ellentétben, másrészt stb.
minden esetben a 3. rész kérdései kapcsolódnak a 2. részben beszélt témához, a vizsgáztató pedig megpróbál egy kicsit nyomni a válaszaival kapcsolatos további kérdésekkel.,
az alábbiakban példák találhatók a fenti témákkal kapcsolatos 3.részre.
figyeljük meg, hogy egy csomó kérdést, hogy kezdődik ” mi a helyzet…? Mi a helyzet a fiatalokkal? Mi a helyzet a kisvárosokban élő emberekkel? A vizsgáztató is nyomja meg, hogy magyarázza ” miért?’vagy’ miért ne?”
egy jól ismert emberről beszélünk, akit szeretsz vagy csodálsz. Most szeretnék feltenni néhány további általános kérdést ezzel kapcsolatban:
híres emberek
- az Ön országában, milyen emberek válnak híressé?
- mi a helyzet a múltban? Az ilyen emberek is híresek voltak a múltban?,
- mi a helyzet a jövőben? Gondolod, hogy ezek az emberek a jövőben továbbra is híresek lesznek az Ön országában?
Celebrity Culture
- a híres embereket gyakran használják reklámokban. Tudna erre néhány példát mondani?
- gondolod, hogy a hírességeket tartalmazó hirdetések negatív hatást gyakorolhatnak a fiatalokra?
- hogyan lehet a hírességeket felhasználni a közvélemény befolyásolására?
egy közeli üzletről beszéltünk, ahol élsz., Most szeretnék feltenni néhány további általános kérdést ezzel kapcsolatban:
helyi vállalkozások
- milyen helyi vállalkozások vannak a környéken (pl. éttermek, üzletek, fogorvosi rendelők)?
- gondolod, hogy a helyi vállalkozások, mint ezek fontosak a környéken? (Milyen módon?)
- hogyan hatnak a nagy bevásárlóközpontok és bevásárlóközpontok a kis helyi vállalkozásokra? (Miért gondolod, hogy ez?)
Businesspeople
- miért gondolja, hogy egyesek saját vállalkozást akarnak vezetni?
- vannak-e hátrányai a vállalkozás működtetésének?, (Melyik a legsúlyosabb?)
- véleménye szerint melyek a legfontosabb tulajdonságok egy üzletembernek a sikerhez? (Miért?)
egy különleges ajándékról beszéltünk, amit valakinek adtál. Most szeretnék feltenni néhány további általános kérdést ezzel kapcsolatban:
ajándékozás családokban
- milyen alkalmakkor adnak a családtagok ajándékokat egymásnak az Ön országában?
- mi a helyzet a gyerekekkel? Milyen ajándékokat adnak a gyerekek a családjukban élő felnőtteknek?,
- Ön szerint mennyire fontos, hogy a családtagok ajándékokat adjanak egymásnak?
Business & Society
- milyen helyzetekben adhatnak ajándékot az emberek, ha üzleti életben vannak?
- mi a helyzet az ajándékozással általában a gazdaság számára? Az ajándék az ország gazdaságának fontos részét képezi?
- egyesek azt mondják, hogy jobb lenne a társadalom számára,ha az ajándékokra fordított összes pénzt inkább a szegényeknek adták. Mit gondolsz erről?
olyan érdeklődésről vagy hobbiról beszéltünk, amelyet élvez., Most szeretnék feltenni néhány további általános kérdést ezzel kapcsolatban:
társadalmi élet
- hogyan lehet a hobbi jó az ember társadalmi életében?
- mi a helyzet a hobbikkal, amelyeket az emberek egyedül csinálnak (pl. filmnézés, könyvek olvasása)? Gondolod, hogy ezek a hobbik pozitívan befolyásolhatják az ember társadalmi életét?
- vannak-e negatív hatások? Gondolod, hogy negatív következményekkel járhat, ha túl sok időt töltenek egy hobbira?
Szabadidő
- az Ön országában mennyi időt töltenek az emberek munka közben a szabadidős tevékenységekhez képest?,
- mi a helyzet a múltban? Azt mondaná, hogy az Ön országában az emberek ugyanazt az összeget dolgozták a múltban,vagy többet dolgoztak?
- mi a helyzet a jövőben? Gondolod, hogy az Ön országában élő embereknek többé-kevésbé szabadidejük lesz a jövőben?
egy olyan időről beszéltünk, amikor segítettél valakinek. Most szeretnék feltenni néhány további általános kérdést ezzel kapcsolatban:
segít a szomszédoknak
- meg tudod mondani néhány dolgot, amit az emberek néha megtesznek a szomszédaik segítése érdekében?
- véleménye szerint fontos, hogy a szomszédok segítsenek egymásnak? (Miért?,)
- gondolod, hogy a kisvárosokban élő emberek jobban segítik egymást, mint a nagyvárosokban élő emberek? (Miért?)
gondozási munka
- tudna adni néhány példát a munkahelyekre, amelyek az emberek segítésére összpontosítanak?
- milyen tulajdonságokra van szüksége egy személynek az ilyen típusú munkákhoz?
- gondolod, hogy tisztességesen fizetnek a munkájukért? (Miért, vagy miért nem?)
ne feledje, hogy ezek csak néhány a lehetséges témák közül, amelyekről az IELTS Beszédteszt során lehet beszélni., Több gyakorlat téma, nézd meg:
- BELSŐ IELTS Ausztrália
- British council
Ez hasznos lehet hallgatni angol podcast vagy a YouTube csatornák, majd jegyezze fel a szókapcsolatokat, collocations, hogy lehet beépíteni a válaszokat.
fotó: Wynand van Poortvliet