Sensation & Perception-amikor illatos virág illatát érezzük, szenzációt vagy észlelést tapasztalunk? A mindennapi nyelvben az “érzékelés” és az “érzékelés” kifejezéseket gyakran felcserélhetően használják.
azonban, amint hamarosan látni fogja, nagyon különálló, mégis kiegészítő folyamatok., Ebben a részben megvitatjuk az érzékelés és az érzékelés tanulmányozásának központi elemeit, majd továbbmegyünk, hogy megvitassuk a látást és a fájdalom észlelését (ezeknek a jegyzeteknek a hatálya nem lehetséges az összes érzék megvitatására).
I. érzések és észlelések
az érzések úgy definiálhatók, mint az információ passzív folyamata a külvilágból a testbe és az agyba. A folyamat passzív abban az értelemben, hogy nem kell tudatosan részt venni egy “érzékelő” folyamatban.,Az érzékelés úgy definiálható, mint az érzékek által az agyba juttatott információk kiválasztásának, szervezésének, értelmezésének aktív folyamata.
a) hogyan működnek együtt:
1) szenzáció jelentkezik:
a) az érzékszervek elnyelik az energiát a környezet fizikai ingeréből.
b) az érzékszervi receptorok ezt az energiát idegi impulzusokká alakítják, és az agyba küldik.,
2) az észlelés a következő:
a) az agy szervezi az információt, és lefordítja valami értelmes.
B) de mit jelent az” értelmes”? Honnan tudjuk, hogy milyen információ fontos, és arra kell összpontosítani?
1) szelektív figyelem-megkülönböztetési folyamat a fontos között & irreleváns (feleslegesnek tűnik: szelektív figyelem?), és a motiváció befolyásolja.,
például – az osztály diákjainak arra kell összpontosítaniuk, amit a tanárok mondanak, és a bemutatott általános költségeket. Az osztályteremben sétáló diákok a szobában lévő emberekre összpontosíthatnak, ki a tanár stb. és nem ugyanaz, mint a diákok az osztályban.
2) perceptuális várható élettartam – a világ érzékelése múltbeli tapasztalataink, kultúránk és biológiai felépítésünk függvénye.Például, mint egy amerikai, amikor ránézek egy autópálya, azt várom, hogy autók, teherautók, stb, nem repülőgépek., De valaki más országból, akinek más a tapasztalata és a történelme, nem biztos, hogy tudja, mire számíthat, és így meglepődhet, ha látja, hogy az autók elhaladnak mellette.
egy másik példa-megnézhet egy festményt, és nem igazán érti azt az üzenetet, amelyet a művész próbál közvetíteni. De, ha valaki elmondja neked, akkor elkezdheti látni azokat a dolgokat a festményben, amelyeket korábban nem látott.,
mindez az úgynevezett pszichofizika
C) pszichofizika lehet meghatározni, mint a tanulmány, hogy a fizikai ingerek lefordították pszichológiai tapasztalat.
ezen események mérésére a pszichológusok küszöbértékeket használnak.
1) küszöb-elválasztó vonal a kimutatható energia és az között, ami nem.
például – sok osztályteremben automatikus fényérzékelők vannak. Amikor az emberek egy ideig nem voltak egy szobában, a fények kialszanak., Azonban, ha valaki besétál a szobába, a fények vissza. Ahhoz, hogy ez megtörténjen, az érzékelőnek van egy mozgásküszöbe, amelyet át kell keresztezni, mielőtt bekapcsolja a lámpákat. Tehát a szobában lebegő por nem szabad, hogy a fények bekapcsolódjanak, de az embernek be kell járnia.
2) Különbség küszöb – az inger intenzitásának minimális változása, amely észrevehető változást eredményez.
minél nagyobb az intenzitás (pl., súly) egy inger, annál nagyobb a változás előállításához szükséges észrevehető változás.,
például, ha felvesz egy 5 lb súlyt, majd egy 10 font súlyt, akkor nagy különbséget tapasztalhat a kettő között. Ha azonban 100 lbs-t, majd 105 lbs-t vesz fel, sokkal nehezebb érezni a különbséget.
3) Jelérzékelési elmélet-az inger észlelése bizonyos döntéshozatali folyamatot, valamint szenzoros folyamatot foglal magában. Ezenkívül mind az érzékszervi, mind a döntéshozatali folyamatokat sokkal több tényező befolyásolja, mint az intenzitás.,
a) zaj – mennyi külső interferencia létezik.
b) kritérium-az Ön által választott megbízhatósági szintnek meg kell felelnie a cselekvés megkezdése előtt. Magasabb mentális folyamatokat foglal magában. A kritériumot az elvárások és a pontatlanság következményei alapján állítja be.
például-egy partin pizzát rendel…meg kell figyelni, hogy képes legyen felismerni a megfelelő jelet (csengő), különösen azért, mert sok zaj van a partin., De amikor először rendeled a pizzát, tudod, hogy 2 perc alatt nem lesz ott, így nem igazán figyelsz az ajtócsengőre. Ahogy közeledik a pizza megérkezésének ideje, a kritérium megváltozik…jobban összpontosít az ajtócsengőre, kevésbé az idegen zajra.
II. SIGHT/VISION
A) a vizuális rendszer a fényhullámok érzékelésére és érzékelésére szolgál., A fényhullámok hossza és amplitúdója változó:
a) hullámhossz (más néven frekvencia, mivel minél hosszabb a hullám, annál ritkábban / gyorsan fordul elő) – befolyásolja a színérzékelést (pl., piros = kb. 700, sárga kb. 600)
b) hullám amplitúdó (ez a hullám mérete/magassága) – befolyásolja a fényerő észlelését.
b) a szem szerkezete:
1) szaruhártya – a kerek, átlátszó terület, amely lehetővé teszi a fény átjutását a szemébe.,
2) lencse-az átlátszó szerkezet, amely fényt fókuszál a retinára.
3) Retina-a szem belső membránja, amely rudak és kúpok segítségével információt kap a fényről. A retina működése hasonló a gerincvelőhöz – mindkettő autópályaként szolgál az utazáshoz szükséges információk számára.
4) pupilla-nyílás az írisz közepén, amely szabályozza a szembe belépő fény mennyiségét. Tágul és összehúzódik.
5) rudak& kúpok-sokkal több rúd ( körülbelül 120 millió), mint a kúpok(kb.,
a) kúpok – vizuális receptor sejtek, amelyek fontosak a nappali látásban és a színlátásban.
a kúpok nappali fényben jól működnek, de nem gyenge megvilágításban. Ezért nehezebb látni a színeket gyenge fényben.
a legtöbb a retina közepén található…az úgynevezett FOVEA, amely egy apró folt a retina közepén, amely csak kúpokat tartalmaz…a látásélesség itt a legjobb.
SO…ha valamire kell összpontosítania, megpróbálja a képet a fovea-ba hozni.,
b) az éjjellátó és perifériás látás szempontjából fontos vizuális receptorsejtek.
a rudak jobbak az éjszakai látáshoz, mert sokkal érzékenyebbek, mint a kúpok.
ezenkívül a rudak jobbak a perifériás látáshoz, mivel sokkal több van a retina perifériáján. A kúpok többnyire a fovea körül vannak, de kifelé haladva csökkennek.
a legjobb éjszakai látáshoz nézze meg az objektum felett vagy alatt…ez megtartja a képet a rudakon.,
c) színben látva – sok színt láthatunk, de csak 3 típusú kúp van, amelyek információt kapnak a színről. Vannak kúpok, amik fényhullámokat vesznek fel piros, zöld és kék színben.
színlátás elméletek:
1) trikromatikus elmélet – ez az elmélet azt jelzi, hogy 3 típusú színt (piros, zöld és kék) kaphatunk, és hogy a kúpok megváltoztatják az idegi aktivitás arányát (mint például a vetület T. V.)., Az egyes színek aránya a másikhoz ezután meghatározza a pontos színt, amelyet látunk.
2) ellenfél-folyamatelmélet-a színérzékelés az antagonista színek párjainak fogadásától függ. Minden receptor egyszerre csak egy színnel tud működni, így a párban lévő ellenfél színe blokkolva van. Párok = piros-zöld, kék-sárga, fekete – fehér (világos-sötét).
Megjegyzés: A legtöbb bevezető pszichológiai könyv bemutatja az ellenfél-folyamat elméletét. Kérem, keresse meg azt, ami a könyvében van, és próbálja ki.
létezik szín?, Az emberek csak azt feltételezik, hogy azért, mert látjuk a színeket, hogy valójában léteznek a világon. Más szóval, amikor látják a piros színt, ez a piros valódi, fizikai, kézzelfogható, “dolog”. De ez, vagy a szín csak a felfogásunk kérdése? Ha különböző idegrendszereink lennének, másképp látnánk a dolgokat (szó szerint), és nem gondolnánk, hogy azok a dolgok, amelyeket láttunk, az igazi “dolgok”? Vizsgáljuk meg ezt az észlelési kérdést egy kicsit tovább.,
II) észlelés
a dolgok megértésének nagy része a Gestalt pszichológiából származik
például-az egyik legismertebb Gestalt elv a Phi jelenség, amely a mozgás illúziója az ingerek gyors egymásutánban történő bemutatásából. Ha látsz egy rajzfilm vagy futó karácsonyi fények, látod mozgás (bár egyik sem létezik), mert ez az elv.
A) Az észlelési szervezet Gestalt elvei
1) ábra-föld – ez a vizuális észlelések szervezésének alapvető módja., Amikor egy tárgyat nézünk, azt az objektumot (ábrát) és a hátteret (földet) látjuk, amelyen ül. Például, amikor meglátok egy képet egy barátomról, látom a barátaim arcát (ábra), valamint a gyönyörű Sears márka hátterét a barátom mögött (föld).
2) egyszerűség / pragnanz (jó forma) – olyan elemeket csoportosítunk, amelyek jó formát alkotnak. A “jó forma” gondolata azonban kissé homályos és szubjektív. A legtöbb pszichológus úgy gondolja, hogy a jó forma az, ami valaha a legegyszerűbb vagy legegyszerűbb. Például, Mit látsz itt:: >)
lát egy mosolygó arcot?, Egyszerűen 3 elem van a billentyűzetemből egymás mellett, de “könnyű” az elemeket olyan formába szervezni, amelyet ismerünk.
3) közelség-közelség=összetartozás. A fizikai térben egymáshoz közel álló tárgyakat gyakran összetartozásnak tekintik.
4) hasonlóság-tényleg meg kell magyaráznom ezt? Mint valószínűleg kitaláltad, ez azt állítja, hogy a hasonló tárgyakat úgy tekintik, mintha együtt mennének., Például, ha arra kérem Önt, hogy csoportosítsa a következő objektumokat: (* * # * # # #) csoportokba, akkor valószínűleg helyezze a csillagok, a font jelek különböző csoportok.
5) folytonosság-bármilyen irányt követünk, amit vezetünk. Úgy tűnik, hogy a sima görbe pontjai több, mint a szaggatott szögek. Ez az elv valóban arra irányul, hogy mennyire lusta az emberek, amikor az észlelésről van szó.
6) közös sors-az együtt mozgó elemek általában csoportosításra kerülnek. Például, ha látja, hogy a libák délre repülnek a télre, gyakran úgy tűnik, hogy “V” alakban vannak.,
7) Bezárás-hajlamosak vagyunk kitölteni egy űrlapot, ha hiányosságai vannak.
B) illúziók – a vizuális érzések torzulása által okozott helytelen észlelés.
1) Muller-Luyer Illusion
2) reverzibilis számok – kétértelmű szenzoros információ, amely több mint 1 jó formát hoz létre. Például, a kép két arcok néz egymás felé, ami szintén egy váza. Biztos vagyok benne, hogy a legtöbb bevezető pszichológiai könyv rendelkezik ezzel a példával.,
3) lehetetlen számok-olyan tárgyak, amelyek 2 dimenziós képeken ábrázolhatók, de észleléseink ellenére nem létezhetnek 3 dimenziós térben. Ismeri a művészt, Eschert, aki úgy rajzolja a képeket…a kezek rajzolják egymást, a vízesés, amely leesik, ugyanakkor szinten marad, stb…
c) a fájdalom észlelése
a fájdalom kellemetlen, mégis fontos funkció a túléléshez: figyelmeztető rendszer (de nem minden fájdalom szükséges a túléléshez).,
az agynak két különböző útja van, amelyeken a fájdalom utazhat – a bőr szabad idegvégződéseiből származó információk az agyba két különböző rendszeren keresztül:
1) gyors utak-lokalizált fájdalmat (általában éles fájdalmat) regisztrál, és másodperc törtrészében elküldi az információt a kéregnek. EX. – vágd le az ujjad egy késsel.
2) lassú utak-információt küld a limbikus rendszeren keresztül, amely körülbelül 1-2 másodperccel hosszabb ideig tart, mint közvetlenül a kéregbe (hosszabb ideig tartó, fájdalmas/égő).,
a fájdalomérzékelés tényezői – nem a stimuláció automatikus eredménye:
1) elvárások – a kutatások azt mutatták, hogy elvárásaink arról, hogy mennyire fájni fog valami, hatással lehet észlelésünkre.
Melzack – jelezte, hogy abban a hitben, hogy valami nagyon fájdalmas lesz, segít felkészülni rá.
például-gyermek születése: a Lamaze módszer hamisan arra vezet, hogy azt gondoljuk, hogy nem lesz fájdalmas. Talán ha tudjuk, hogy rossz lesz, akkor megfelelően felkészülhetünk rá.,
egy másik példa-placebo hatás-ha úgy gondoljuk, hogy a fájdalom megállt, előfordulhat.
2) személyiség – a negatív személyiségtípusokkal rendelkező embereknek gyakran több fájdalma van. E
például – egy nagyon feszült személy izomfájdalmat, hátfájást stb.
3) hangulat-rossz hangulat, dühös, boldogtalan stb., a megnövekedett fájdalom tapasztalatához vezethet.
például – tanulmány manipulált hangulatok, témák, majd megkérte őket, hogy teljes kérdőívet a fájdalom érzékelése., A negatív hangulati csoportban szignifikánsan több fájdalmat jelentettek, mint más alanyok.
tehát úgy tűnik, hogy agyunk szabályozhatja, szabályozhatja, meghatározhatja, sőt fájdalmat is okozhat.
a fájdalomérzékelés elméletei
1) Kapuvezérlési elmélet (Melzack & falak, 1965) – a bejövő fájdalomnak haladjon át a gerincvelőben található “kapun”, amely meghatározza, hogy milyen információkat küld a fájdalomról az agynak., Tehát meg lehet nyitni, hogy a fájdalom áthaladjon vagy bezáródjon, hogy megakadályozza a fájdalom észlelését.
a kapu-valójában az agy által vezérelt neurális hálózat. Található egy olyan területen, a gerincvelő úgynevezett Substansia Gelatinosa. Ezen a területen kétféle idegrost létezik:
a) nagy – gyors jeleket küld, és a kapu bezárásával megakadályozhatja a fájdalmat.
b) kicsi-lassabb jeleket küld, amelyek megnyitják a kaput. Tehát-amikor fájdalom jelentkezik, az azért van, mert a nagy szálak ki vannak kapcsolva, a kicsi pedig be van kapcsolva, kinyitva a kaput.,
mivel a kaput az agy irányítja, a korábban tárgyalt tényezők (elvárások, hangulat, személyiség) befolyásolják a kapu működését.
ellentmondás a Kapuvezérlési elmélethez:
1) endorfinok – a test saját fájdalomcsillapítói (morfinszerű). Megmagyarázhatja az akupunktúrát, az akupresszúrát,a fájdalom toleranciáját a terhesség utolsó két hetében stb.
de-endorfinok működhet a kapu kontroll elmélet – talán a fájdalom érzékelhető, endorfinok szabadulnak fel, így az agy már nem kell a jeleket, és bezárja a kaput.,
fantom végtagok
fájdalom, nyomás, hőmérséklet és sok más típusú érzés, beleértve a nem létező végtag fájdalmát (amputált vagy nélkül született).
az érzések és a fájdalom néha olyan életszerűek,hogy az ember fantom kézzel próbálja felvenni a dolgokat, lép a fantom lábával vagy lábával stb. Gyakran az ember úgy érzi, hogy a fantom tökéletesen illeszkedik a test többi részéhez – egyesek arról számolnak be, hogy a hiányzó kar 90 fokos szögben kifelé nyúlik, így oldalra fordulnak, amikor egy ajtón mennek keresztül.,
előfordulhat közvetlenül az amputáció után, vagy csak évekkel később.
gyakran érezte magát a test részeként (a test többi részéhez tartozik). EX. – egy hiányzó láb, néhány jelentés, amelynek fantom láb, de nem a többi a láb. Mégis, a láb úgy érzi, mintha a test része lenne.
ugrás a Fantom végtag oldalakra-magában foglalja az esettanulmányokat
magyarázatok:
1) a neuroma magyarázata – a csonkban maradt idegek csomókká (neuromákká) nőnek a csonk végén., A jelek ugyanazt az utat követik az agyban, mint amikor a függelék létezett.
2) a gerincvelő magyarázata – a gerincvelőben lévő neuronok, amelyek már nem kapnak információt az elveszett függelékről, továbbra is információt küldenek az agynak.
probléma – tanulmányok kimutatták, hogy amikor a gerincvelő területeit levágják, gyakran az érzéseket még mindig érzékelik olyan területekről, amelyek az alsó területeken találkoznak a gerincvelővel (a gerincvelő elválasztása alatt).,
3) az agy magyarázata – jelek az agy szomatoszenzoros áramköreiben, amikor a végtag elveszik, ami a fantomot termeli…az agy kompenzálja a veszteséget vagy a megváltozott jeleket. Ezt kibővítették – az agy olyan rostok hálózatát tartalmazza, amelyek nemcsak a stimulációra reagálnak, hanem folyamatosan olyan impulzusok mintáját generálják, amelyek azt jelzik, hogy a test ép és működik. Így az agy azt a benyomást kelti, hogy a végtag létezik, és igaza van. Ez a rendszer elővezetett lehet.,
4) a vezetékes magyarázat – lehet, hogy biológiai sminkünk születik minden függelékünkkel. Tehát, amikor megszületünk vagy elvesztünk egyet, az idegek még mindig ott vannak, és még mindig elküldik az információkat.
kérjük, vegye figyelembe, hogy nem tudjuk lefedni az összes érzékek osztályban, így győződjön meg róla, olvassa el az íz, érintés, hallás, szag a könyvben.
Muller-Lyer elmagyarázta
bár sok elmélet létezik erre az illúzióra, nincs bizonyos magyarázat. Az egyik elmélet a szemmozgáson alapul., Amikor a nyilak befelé mutatnak, tekintetünk a nyilak által alkotott szögekben nyugszik. Amikor kifelé mutatnak, a szemünk körülhatárolja az egész perspektívát, a tekintetünk pedig a szögeken kívül nyugszik. A kifelé mutató nyilak nyitottabbá teszik az ábrát, így a vízszintes vonal hosszabbnak tűnik.
Az illúzió Franz Carl Müller-Lyer (1857-1916) nevét viseli, aki Strasbourgban tanult gyógyszert, és a város Pszichiátriai Klinikájának igazgatóhelyettese volt. Müller-Lyer fő művei a szociológia területén voltak., Ő maga megpróbálta megmagyarázni az általa felfedezett illúziót: “az ítélet nemcsak a vonalakat veszi figyelembe, hanem véletlenül a tér egy részét is mindkét oldalon.”Két cikket tett közzé a nevét viselő illúzióról. (‘Optikai Illúziók’ 1889-ben, majd ‘Vonatkozó Elmélet az Optikai Illúziók: a Kontraszt, Confluxion’ 1896)
Favreau (1977) tanult, számos tankönyv, amelyben Müller-Művész bemutatott, valamint a mért adatok., Észrevette, hogy sok esetben az ábrát rossz irányba húzták, hogy az illúzió erőteljesebbnek tűnjön!