Pun (Magyar)

meghatározása Pun

a pun egy irodalmi eszköz, amely más néven a ” play on words.”A szójátékok hasonló vagy azonos hangokkal rendelkező szavakat tartalmaznak, de különböző jelentéssel bírnak. A szavakra való játékuk egy olyan szóra vagy kifejezésre is támaszkodik, amelynek egynél több jelentése van. Puns általában célja, hogy humoros, de gyakran van egy komoly célja, valamint az irodalmi művek.,

például, ha részt vennél egy előadáson a “közös Cent” című pénzügyek kezeléséről, ez egy pun-ot tartalmaz. A szójáték a “cent”, mint az érmék és az “értelem”, mint a tudatosság között van. Ez a szójáték a “józan ész” kifejezés szavainak játékaként is hatékony, amely megfelel a pénzügyek kezelésének témájának.

gyakori példák a szójátékok

íme néhány példa a szójátékok, amelyek megtalálhatók a mindennapi kifejezés:

  • tagadás egy folyó Egyiptomban.,
  • a kerékpáros két fáradt volt, hogy megnyerje a versenyt.
  • vegye el a feleségemet, kérem.
  • macskája a számítógép közelében van, hogy szemmel tartsa az egeret.
  • amikor az algebra tanárom visszavonult, nem volt készen a következményekre.
  • néhány nyuszi szeret téged.
  • most, hogy grafikonpapírom van, azt hiszem, itt az ideje valamit ábrázolni.
  • készíts, mint egy fa, és hagyja.
  • ez a cukornád menta állapotban van.
  • a könyvtárosom nagyszerű könyvelő.
  • ez a vákuum szar.
  • szeretem az íjászatot, de nehéz látni a pontot.,
  • könnyű szeretni a zenészeket, mert nagyon optimisták.
  • ha az ablak mellett állsz, segítek neked.
  • Írország lakossága mindig Dublin.
  • a rákoknak nehéz megosztani, mert kagylók.
  • Add ide azt az újságot, hogy ne legyenek keresztrejtvényeink.
  • a biológiai osztályunkban a csontváz modell egy csontfej.
  • az esküvői torta volt nekem szintek.
  • jövőre több kakukkfűnövényt fogok költeni.,

példák a Szójátékokra, mint Karakternevek

az írók gyakran ügyesen használják a szójátékokat a karakterek elnevezésekor. Ez humort és/vagy iróniát adhat az olvasónak.

például a “The Tick” animációs sorozat egyik epizódjában az egyik gazember neve “El Seed.”Az El Seed egy olyan hadsereg vezetője, amely “felszabadítja” a növénypopulációt. Ez egy ügyes használata szójáték egy karakter neve, mivel ez mind a játék a ” mag ” kapcsolatban növények és egy játék a legenda El Cid, egy középkori spanyol lovag és katonai harcos.,cs)

  • Igazán Pompás (“Chitty Chitty Bang Bang”)
  • Kim possible (hősi karakter, a gyermekek televíziós sorozat ugyanazt a nevet)
  • Sugar Kane Kowalczyk (“van, aki forrón szereti”)
  • Paige Turner (könyvtáros karakter a gyermekek televíziós sorozat “Arthur”)
  • Alfredo Linguini (szakács karakter Disney “Lecsó”)
  • Holly Golightly (“álom luxuskivitelben”)
  • Szörnyella De frász (“101 Kiskutya”)
  • Híres Példa a Szójáték

    Itt néhány híres példa a szójátékok:

    • “A sikerhez vezető út mindig építés alatt áll.,”(Lily Tomlin)
    • “az ateizmus nem próféta szervezet.”(George Carlin)
    • “nagyon elkötelezett feleség vagyok. És engem is el kellene kötelezni, amiért olyan sokszor házasodtam.”(Elizabeth Taylor)
    • ” a cafeteria személyzete kéri, hogy ne rendeljenek hős szendvicseket.”(a”Sky High”című filmből)
    • ” egy kertészetet vezethetsz, de nem tudod rávenni, hogy gondolkodjon.”(Dorothy Parker)

    különbség a szójáték és a vicc között

    az emberek számára nehéz lehet különbséget tenni a szójátékok és a viccek között., Ez érthető, mivel hasonlóak a természetben, mégis nem azonosak. A szójátékok olyan beszédformák, amelyek a szójáték egy formájára támaszkodnak, míg a viccek olyan narratív struktúrák, amelyek humort és nevetést hoznak létre.

    például, a szerkezet egy vicc általában függ a “set up”, majd egy ” punchline.”A punchline egy vicc humorát nyújtja azáltal, hogy enyhíti a narratíva feszültségét egy valószínűtlen vagy nem megfelelő felbontás révén. Ez a punchline “twist” célja, hogy nevetést keltsen a közönségből.,

    itt egy példa egy jól ismert viccre a “Monty Python”sorozatból:

    első személy: “a kutyámnak nincs orra.”

    második személy: “hogyan érzi magát?”

    első személy: “szörnyű!”

    a vicc felállítása az, hogy egy személy kutyája orr nélkül van, ami csodálatot kelt a második személyben (és a közönség, másodlagosan), hogy a kutya hogyan használja az orr nélküli szaglását. Ehelyett a kutyával rendelkező személy a második személy kérdését a kutya szagának minőségére vonatkozó kérdésként értelmezi., A punchline ” szörnyű!”enyhíti az elbeszélés feszültségét, mivel a kérdésre válaszolnak. A punchline humoros, mivel a válasz váratlan.

    bár mind a viccek, mind a szóviccek humorformák, a viccek gyakran komikus ritmusra és időzítésre támaszkodnak. A szójátékok azonban a szójátékra és a jelentésekre támaszkodnak.

    írás Pun

    sok író és költő, mint John Dryden, Samuel Johnson és Ambrose Bierce azt állították, hogy a poénok a humor és a szellem “legalacsonyabb formája”., Azok, akik egyetértenek ezzel az érzéssel, azzal indokolják, hogy rámutatnak arra, hogy a szójátékok gyakran nem igazán viccesek, és az olvasók számára grimaszokat idézhetnek elő. Ezenkívül a szóviccek gyakran véletlenül történnek, amikor beszélünk, ezért gyakran mondják a “nem szándékolt szójáték” kifejezést. Az emberek hajlamosak a szójátékokat feleslegesnek vagy könnyűnek tekinteni.

    azonban elég nehéz létrehozni egy hatékony szójáték írásakor. Ennek a nehézségnek két fő oka van:

    1. először az olvasónak meg kell értenie a szójáték” forrásanyagát ” annak érdekében, hogy működjön., Ez magában foglalja a szavak vagy kifejezések különböző jelentéseinek megértését, vagy egy utalás vagy hivatkozás felismerését. Például a Warren Peace egy karakternév, amely pun-ot tartalmaz. Annak érdekében, hogy a szavak lejátszása hatékony legyen ezzel a szójátékkal, az olvasónak ismernie kell a forrásanyagot. Ebben az esetben a szójáték az olvasó előzetes ismeretére támaszkodik Leo Tolsztoj híres háború és béke című regényéről. Ha az olvasó nem ismeri Tolsztoj munkáját, akkor a szójáték hatástalan irodalmi eszköz lenne értelmezés nélkül.,
    2. a második kihívás, amikor létre egy hatékony szójáték írásban hozzáadott értéket az olvasó. Más szavakkal, amikor egy író egy szójátékot használ, egyszerűen azért, hogy egy szavakat tartalmazó játékot beépítsen, ez nem növeli az irodalmi értéket vagy élvezetet az olvasó számára. Ha azonban egy író szójáték használata a komédia, a tragédia vagy az irónia érzésének felemelésével értelmet ad a szövegnek, akkor a szóviccek értéket és elismerést hozhatnak létre az olvasók körében.,

    Íme néhány oka annak, hogy az írók bele szójátékok műveikbe:

    idézik humoros válasz

    a legtöbb, írók használja szójátékok idézni humoros válasz között az olvasók. Ez annak köszönhető, hogy a kétértelmű és / vagy különbség jelentése bizonyos szavak és kifejezések. Ezek a jelentések közötti különbségek figuratív nyelvből vagy homofón vagy homográf használatából származhatnak.

    az értelmezés javítása

    Puns, ha hatékonyan használják, javíthatja az irodalmi művek értelmezését., A szójáték gyakran arra készteti az olvasót, hogy gondolkodjon egy szó vagy kifejezés különböző jelentéseiről. Ez viszont azt eredményezheti, hogy az olvasó kibővíti az irodalmi mű értelmezését annak érdekében, hogy mélyebb jelentéseket találjon.

    A nyelv művészi és okos használata

    mint a beszéd minden alakja, a szójátékok az író művészi és okos nyelvhasználatát képviselik. A szójátékokat azonban takarékosan kell használni, hogy ne lehessen túlterhelni vagy kikapcsolni az olvasót., Ezenkívül fontos, hogy az írók megértsék, hogy a szójátékok gyakran egy adott nyelvre korlátozódnak, és nem feltétlenül hatékonyak a fordításban.

    példák a Szójátékra az irodalomban

    a szójáték hatékony irodalmi eszköz lehet. Íme néhány példa a szójátékok, a jól ismert irodalmi művek, valamint hogyan teszik hozzá, hogy értelmezés:

    1. Példa: bunbury (Oscar Wilde)

    elveszíteni egy szülőt, Worthing Úr, úgy lehet tekinteni, mint egy szerencsétlenség; elveszíteni mindkét úgy néz ki, mint a gondatlanság.,”

    Wilde a szójáték mestere volt, és ez a sor a” a komolyság fontossága ” című játékából tükrözi ügyességét, amikor a szójátékról van szó, mint irodalmi eszköz. Természetesen Wilde a “lose” kettős jelentésén játszik.”Első említésében a lose-t a halál által elszenvedett veszteség összefüggésében használják. Második említésében a lose-t valami helytelen elhelyezésével összefüggésben használják.

    van réteges humor által biztosított pun ebben a sorban. Az olvasó megérti, hogy Mr., Worthing elvesztette az egyik szülőt a halálba, és az a javaslat, hogy mindkét szülőjét elveszítse, a helytelen elhelyezés miatt, sötét humort tükröz. Emellett Wilde a “gondatlanság” szó használata is okos megfogalmazás. Az a gondolat, hogy a beszélő szórakozik a halálban, szintén hangsúlyozza a beszélő gondatlanságát, ezért gondatlanságát szavaival.

    2. példa: Rómeó és Júlia (William Shakespeare)

    ,

    William Shakespeare ismert a komikus effektusok ügyes használatáról. De ezt az irodalmi eszközt is felhasználta a tragikus és ironikus körülmények javításának eszközeként. Rómeó kedves barátját, Mercutio – t leszúrja Tybalt, és ezt állítja a haláljelenete alatt. Shakespeare olyan darabot készít a sírról, amely a tragédia és az irónia szintjét adja Mercutio halálához.

    Mercutio szóhasználata a “sír” szó kettős jelentésére támaszkodik.”Melléknévként a grave olyan dolgot ír le, amely komoly vagy ünnepélyes., Ez a jelentés illeszkedik Mercutio kijelentéséhez, mivel a szúrás minden bizonnyal súlyos esemény. Főnévként a sír egy holttest temetkezési helyét jelzi, pontosabban a földbe ásott területet internálásra. Ez a jelentés Mercutio helyzetéhez is illeszkedik,mivel a szúrt seb halálos. Ezért Mercutio szójáték olyan szavakra, amelyek javítják azt, ami őt érte, valamint az eredményt.

    3.példa: pragmatista (Edmund Conti)

    Apocalypse soon

    délben a Föld nulla

    Halve egy szép napot.,

    Conti versében a beszélő az utolsó sorban a “felére” és a homofón “van” szó alapján pun-ot kínál. Fonetikusan, az utolsó sor így szól: “legyen szép napja.”Ez a klisé ironikus befejezése a versnek, tekintve, hogy témája a közelgő apokalipszis és a világ vége. Azonban a költő használata a “felére”, nem pedig ” van ” egy okos módja annak, hogy támogassa a vers többi részét. Ha az apokalipszis “földi nullája” délben ” van, akkor csak fél nap lehet., Ezért a” felére ” egy szép nap sokkal pontosabb, bár ironikus, a vers vége.

    4. példa: Design (Robert Frost)

    mi köze volt a virágnak a fehérhez,

    az útszéli kék és ártatlan gyógyuláshoz?

    mi hozta a rokon pókot ebbe a magasságba,

    majd az éjszaka folyamán vezette a fehér lepkét?

    mi, de a sötétség kialakítása az appal-hoz? –

    Ha a tervezés olyan kicsi dologban van.

    a vers utolsó versszakában Frost szójátékként használja a “design” szót.,”A humor kísérlete helyett ebben a versben a szójáték arra készteti az olvasót, hogy mélyebben gondolkodjon a tervezés jelentéséről és a vers jelentéséről is. Az egyik szinten a költő megkérdőjelezi a “sötétség kialakítását”, azaz összetételét és felépítését. Ez párosítva van a” tervezés ” második használatával szándékos vagy szándékos Terv keretében., Más szóval, a költő azon tűnődik, vajon a virág, a lepke és a pók közötti kapcsolat természetes kialakítása (összetétele) eredményezte-e a lepke halálát, vagy a természet terve (terve) irányítja-e a lepke helyzetét.

    más szinteken a versben a “tervezés” jelentése az intelligens tervezésre vagy a természetben való isteni jelenlét elméletére utalhat. Hasonlóképpen, a szótervezés maga is tükrözheti a költői folyamatot. A költő azt is megkérdőjelezheti, hogy a vers önmagában művészi kompozíció-e, vagy a vers végső tervezője.,

    Share

    Vélemény, hozzászólás?

    Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük