a rubrikák időszerű eszköz az osztályteremben. Meghatározzák egy adott lecke célját, világos elvárásokat közölnek a hallgatókkal munkájuk tekintetében, és meghatározzák a siker kritériumait. Ha van egy rubrika, akkor felmérheti, hogy a diákok mennyire értették meg és tanulták meg a leckét, és ha bizonyos fogalmakat újra kell tanulniuk.
gondoljon a rubrikára, mint egy útiterv minden egyes leckére vagy koncepcióra, amelyet tanítani próbál., A rubrikát használó tanároknak világos útjuk van az oktatáshoz, és eszközük van arra, hogy felmérjék a diákok fejlődését.,
Hogyan rubrics a tanulók:
- Meghatározza, hogy a cél a leckét a diákok
- Megadja az elemek, amelyek a lecke
- Lehetővé teszi számukra, hogy ellenőrizze a munka ellen magyarázható azzal, hogy állapítsa meg, ha valamennyi követelménynek megfelelnek
- Beállítja elvárások a tisztesség osztályozási
De ami egy magyarázható azzal, hogy időbe telik, majd gondos mérlegelés az a lecke, amit meg akarsz tanítani., Szeretné külön értékelni a lecke minden elemét? Szeretné, hogy értékelje az összes leckét kritériumok együtt egészére? Minden feladatot külön-külön osztályoz, vagy az értékelés a feladatok családjára vonatkozik?
rubrikák Online létrehozása
a mai technológia-vezérelt világban a rubrikák online létrehozása a folyamat egyszerűsítésének egyik módja. Számos rubrikakészítő található online, gyakorlatilag minden igényhez-közös mag, projekt alapú tanulás, egyéni és előre elkészített.,
Online ingyen magyarázható azzal, hogy a döntéshozók
- Annenburg Tanuló (egyéni)
- iRubric (egyéni)
- Esszé Tagger (Common Core)
- RubiStar (testre szabható sablonok)
- Teachnology (előre elkészített, személyre)
- Schrockguide (Common Core)
- ThemeSpark (Common Core)
- PBL Lista (projekt alapú tanulás)
- RubricMaker (testre szabható sablonok)
- Tanár Bolygó (előre elkészített)
Rubrics a PBIS
Lehet használni rubrics a PBIS program?,
A tanárok évek óta viselkedési diagramokat hoznak létre, így a rubrika használata a PBIS számára nem sok szakasz. A rubrika segít pontosan meghatározni azt a viselkedést, amelyet látni szeretne a diákoktól, és lehetővé teszi, hogy pontokat ítéljen oda ezen viselkedési célok alapján. A rubrikák iskolai szinten használhatók arra, hogy mind a diákokat, mind a személyzetet a kívánt viselkedésre összpontosítsák.
az osztályteremben egy rubrika segítségével érthetőbbé teheted az óráidat, és segíthetsz abban, hogy hatékonyabb oktatóvá válj. Azáltal, hogy világos célokat minden leckét tanít, pontosan tudja, mit kell értékelni, ha osztályozás a feladat., A tanítványai tudják a feladat célját. Képesek megtervezni munkájukat a rubrikában szereplő kritériumok alapján. A lecke befejezésekor világosan láthatja, hogy szükség van-e további utasításokra.
hogyan használja a rubrikát az osztályteremben?