résztvevők megfigyelése
2000-ben Rodney Rothman nevű képregényíró bennfentes képet akart a fehérgalléros munkáról. Becsúszott egy New York-i “dot com” ügynökség steril, sokemeletes irodájába. Két hétig minden nap úgy tett, mintha ott dolgozna. Fő célja egyszerűen az volt, hogy megnézze, bárki észreveszi-e őt, vagy megkérdőjelezi-e jelenlétét. Senki sem. A recepciós köszöntötte. Az alkalmazottak mosolyogtak, És azt mondták, jó reggelt. Rothmant elfogadták a csapat részeként., Még odáig is ment, hogy íróasztalt kér, tájékoztatja a recepcióst a hollétéről, és részt vesz egy találkozón. Megjelent egy cikket a New Yorkerben szerzett tapasztalatairól, a “hamis munkám” (2000) címmel. Később hiteltelenítették, mert állítólag a történet néhány részletét kitalálta, és a New Yorker bocsánatkérést adott ki. Rothman szórakoztató cikke azonban még mindig lenyűgöző leírásokat kínált egy “dot com” cég belső működéséről, és példázta azt a hosszúságot, amelyre egy szociológus megy az anyag feltárására.,
Rothman vezetett le egy formája a tanulmány címe résztvevő megfigyelés, amely a kutatók csatlakoznak az emberek, illetve részt vesz egy csoport rutin tevékenységek abból a célból, hogy megfigyeljük őket ebben az összefüggésben. Ez a módszer lehetővé teszi a kutatók számára, hogy megtapasztalják a társadalmi élet egy bizonyos aspektusát. A kutató lehet menni messzire, hogy egy első kézből nézd meg a trend, intézmény, vagy viselkedés. A kutatók ideiglenesen szerepbe helyezték magukat, és feljegyezték megfigyeléseiket., A kutató lehet dolgozni, mint egy pincérnő egy étteremben, élni, mint egy hajléktalan ember több hétig, vagy lovagolni együtt rendőrök járőröznek a rendszeres verte. Gyakran előfordul, hogy ezek a kutatók megpróbálnak zökkenőmentesen beilleszkedni a vizsgált populációba, és nem fedik fel valódi identitásukat vagy céljukat, ha úgy érzik, hogy ez veszélyeztetné kutatásuk eredményeit.
egy terepi tanulmány elején a kutatóknak kérdésük lehet: “mi történik valójában a campus legnépszerűbb étkezőjének konyhájában?”vagy” milyen hajléktalannak lenni?”A résztvevők megfigyelése hasznos módszer, ha a kutató belülről egy bizonyos környezetet akar felfedezni.
A Mezőkutatók egyszerűen csak megfigyelni és tanulni akarnak. Ilyen környezetben a kutató éber és nyitott lesz arra, hogy bármi is történjen, pontosan rögzítve az összes megfigyelést., Amint a minták megjelennek, a kérdések pontosabbá válnak, a megfigyelések hipotézisekhez vezetnek, a hipotézisek pedig az adatok eredményekké alakításában vezetik a kutatót.
John S. Lynd és Helen Merrell Lynd szociológiai kutatók által az Egyesült Államok kisvárosainak tanulmányában a csapat megváltoztatta célját, amikor adatokat gyűjtött. Eredetileg azt tervezték, hogy tanulmányukat a vallás szerepére összpontosítják az amerikai városokban. Megfigyeléseik során rájöttek, hogy az iparosodás és az urbanizáció hatása a társadalmi csoport relevánsabb témája., A hiúzok nem változtatták meg módszereiket, de felülvizsgálták céljukat. Ez formálta a Middletown szerkezetét: egy tanulmány a Modern amerikai kultúráról, közzétett eredményeikről (Lynd and Lynd 1959).
A Lynd-K előre jelezték küldetésüket. Az Indianai Muncie városlakói tudták, miért vannak a kutatók közöttük. De néhány szociológus inkább nem figyelmezteti az embereket jelenlétükre. A rejtett résztvevők megfigyelésének fő előnye, hogy lehetővé teszi a kutató számára a csoport tagjainak hiteles, természetes viselkedéséhez való hozzáférést., A kihívás azonban hozzáférést biztosít egy beállításhoz anélkül, hogy megzavarná mások viselkedésének mintáját. Egy csoport, szervezet vagy szubkultúra belső tagjává válás időt és erőfeszítést igényel. A kutatóknak úgy kell tenniük, mintha valami nem lennének. A folyamat magában foglalhatja a szerepjátékot, a kapcsolatok létrehozását, a hálózatépítést vagy a munkára való jelentkezést.
egy csoporton belül egyes kutatók hónapokat vagy akár éveket töltenek úgy, mintha az egyik ember lenne, akit megfigyelnek. Megfigyelőként azonban nem vehetnek részt túlságosan. A céljukat szem előtt kell tartaniuk, és a szociológiai perspektívát kell alkalmazniuk., Ily módon megvilágítják azokat a társadalmi mintákat, amelyeket gyakran nem ismernek fel. Mivel a résztvevők megfigyelése során összegyűjtött információk többnyire kvalitatívak, nem kvantitatívak, a végeredmény gyakran leíró vagy értelmező. A kutató egy cikkben vagy könyvben ismertetheti megállapításait,és leírhatja, hogy mit látott és tapasztalt.
Ez a fajta kutatás az, amit Barbara Ehrenreich újságíró a nikkel és Dimed című könyvében végzett. Egy nap ebéd közben vele szerkesztő, ahogy a történet megy, Ehrenreich említett egy ötlet. Hogyan lehet létezni a minimálbéren?, Hogyan jutnak el az alacsony jövedelmű munkavállalók? kíváncsi volt. Valakinek tanulnia kellene. Meglepetésére a szerkesztője válaszolt: Miért nem csinálod?
így találta Ehrenreich magát a munkásosztály soraiban. Néhány hónapig otthon maradt, és olyan emberek között élt és dolgozott, akiknek javarészt hiányzott a felsőoktatás és a piacképes munkaköri készségek. Beépülve pincérnőként, takarítónőként, ápolónőként és üzletlánc-alkalmazottként jelentkezett és dolgozott minimálbéren., Megfigyelése során csak az ebből a munkából származó jövedelmét használta fel élelmiszer, ruházat, szállítás és menedék kifizetésére.
rájött a nyilvánvaló, hogy szinte lehetetlen, hogy a minimálbér munka. Azt is tapasztalta és megfigyelte, hogy sok közép-és felsőosztálybeli ember soha nem gondol erre. Első kézből tanúja volt a munkásosztály alkalmazottainak kezelésének. Látta, milyen extrém intézkedéseket tesznek az emberek a megélhetésért és a túlélésért., Leírta kollégák, akik tartott két vagy három helyen dolgoztam heti hét nap, élt az autók, nem tudta fizetni kezelésére krónikus egészségügyi feltételek, van véletlenszerűen lőtt, a benyújtott kábítószer-vizsgálatok, költözött a hajléktalanszállók. Rávilágított ennek az életnek a szempontjaira, leírva a nehéz munkakörülményeket és az alacsony bérű munkavállalók által elszenvedett rossz bánásmódot.
Nikkel, majd Kibukott: A (Nem), Hogy Azáltal, Amerikában, a könyvet írt fel neki vissza, hogy az igazi élet, mint egy jól fizetett író, már széles körben olvasni használják számos egyetemi tantermek.,