Ha gyanítja, hogy gyermekének társadalmi pragmatikus rendellenessége (vagy társadalmi kommunikációs rendellenessége) lehet, akkor valószínűleg sok kérdése van.
a társadalmi pragmatikus kommunikációs zavar egy diagnózis, és a múltban sok különböző néven eltűnt.
ezt a rendellenességet a beszélt nyelv társadalmilag megfelelő módon történő használatának nehézsége jellemzi., Az SCD-vel rendelkező gyermekek képesek lehetnek szavakat kiejteni és mondatokat megfogalmazni, de küzdenek a beszélgetések megtartásáért. Ez megnehezítheti, hogy a barátok és jól teljesítenek az iskolában.
bontsuk le az SCD-t mint rendellenességet–és hogyan találhatunk segítséget.
mi a társadalmi pragmatikus rendellenesség?
akkor miért nevezik társadalmi pragmatikus rendellenességnek? Az SCD-ben szenvedő gyermekeknek gondjaik vannak a pragmatikával, amelyek a beszélt nyelv alapvető és kimondatlan szabályai., A nyelv pragmatikája magában foglalja a különböző helyzetekben való beszédmód megváltoztatását, a hangod hangjának vagy hangosságának megváltoztatását, valamint a beszéd társadalmi jelzéseinek megértését.
az SCD-vel rendelkező ügyfelek nem értik, hogyan kell beszélgetést folytatni. Némelyikük talán túl sokat beszél és gyakran félbeszakít, míg mások talán egyáltalán nem beszélnek.,l, illetve a nem-verbális kommunikációs képességek:
- Reagál mások
- Elérése nyelv mérföldkövek
- gesztusok (integet, rámutatva, rázza fejét)
- Maradok ugyanaz a téma
- Megvitatása érzelmek
- Beállítása beszéd, hogy illeszkedjen a különböző emberek vagy helyzetek
- felváltva amikor a beszélő mások
- Megértése szarkazmus
- Megértő implicit utalások,
- Kérdezi vonatkozó kérdések
- Barátokat
Ennek semmi köze a nevelték a gyerekeket, vagy hogy ők tanítottak illemre a szülők által., Olyan okok miatt, amelyek még mindig nem egyértelműek, a társadalmi pragmatikus rendellenességben szenvedő emberek küzdenek annak érdekében, hogy megtanulják, hogyan kell a nyelvet társadalmilag megfelelő módon használni.
miben különbözik az autizmustól?
sok szempontból ez a kommunikációs nehézség átfedheti az autizmus jeleit. Sok egészségügyi szakemberek lehet diagnosztizálni gyermekek SCD autizmussal. Az új kutatások azonban kimutatták, hogy egyes SCD–ben szenvedő gyermekek nem mutatnak autizmus jeleit-ezért nem kapják meg a megfelelő kezelést.
a társadalmi pragmatikus rendellenességet csak 2013-ban ismerték el hivatalos diagnózisként., Az American Psychiatric Association (APA) hozzáadta a mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyvéhez (DSM) annak érdekében, hogy megvilágítsa az állapotot. Évek óta a nyelvkárosodás tünete, az autizmus spektrumzavar jele vagy egy másik fejlődési rendellenesség.
Az autizmus a társadalmi kommunikáció nehézségeit is magában foglalja, de korlátozott és/vagy ismétlődő viselkedést is magában foglal. Az SCD diagnózisának elérése előtt az értékelésnek ki kell zárnia az autizmust.,
Ez a megkülönböztetés nehéz lehet, mert sok viselkedés átfedésben van az autizmus és az SCD között. Valójában, SCD is előfordulhat mellett más betegségek, beleértve a tanulási zavar, beszéd hangzavar, ADHD. Mindig konzultáljon egy szakemberrel a hivatalos diagnózis érdekében.
mi okozza a társadalmi pragmatikus rendellenességet?
nem világos, hogy pontosan mi okozza a társadalmi pragmatikus kommunikációs rendellenességet. Az ilyen típusú rendellenességek körülbelül 5-15 gyermeknél fordulnak elő 10 000 születésenként–de nem világos, hogy ezek közül hány tartalmazza az SCD-t diagnózisként., Mivel sok más rendellenességgel átfedésben van, az SCD oka és prevalenciája ismeretlen.
úgy gondolják, hogy neurodevelopmentális rendellenesség, amely befolyásolja az agy jobb féltekéjét. Ez megnehezítheti az egyének számára mind a verbális, mind a vizuális információk egyidejű feldolgozását. Ez összefüggésben lehet a végrehajtó működés kihívásaival is.
mik a következő lépések, ha gyermekét diagnosztizálják?
a tünetek leggyakrabban a korai gyermekkorban jelentkeznek, de csak évekkel később ismerhetők fel., Ha úgy gondolja, hogy gyermeke SCD jeleit mutatja, vigye őket orvoshoz vagy pszichológushoz hivatalos diagnózishoz.
beszéd-nyelvi pszichológust vagy logopédust is kereshet. A következőket fogják tenni:
- figyelje meg gyermekét otthon vagy az osztályteremben
- interjú a gyermek szüleivel és tanárával
- végezzen egy-egy tesztet a kommunikáció és a nyelvi készségek értékelésére
a vizsgálat célja, hogy elemezze gyermeke verbális és nem verbális kommunikációját különböző beállításokban., Ez segít meghatározni, hogy ezek a készségek fejletlenek-e, vagy befolyásolják-e gyermeke képességét arra, hogy másokkal Tanuljon és kapcsolatokat alakítson ki.
miután megkapta a hivatalos diagnózist, elkezdheti gondolkodni a szociális kommunikációs rendellenességek kezeléséről.
a kezelési tervek között szerepelhet egy logopédus, aki egy-egy munkát végez a gyermekével, hogy stratégiákat tanítson nekik, és megerősítse készségeiket. A gyermek iskolájával együtt dolgozhat egy individualizált oktatási Program (IEP) kidolgozásában is, amely magában foglalhatja a beszédterápiát, a készségképzést, az osztálytámogatást vagy a szállást.,
tevékenységek, amelyeket otthon végezhet
míg a szakmai segítség megszerzése a legjobb lépés az előrelépéshez, még többet tehet otthon a társadalmi kommunikációs készségek ösztönzése érdekében. Csak győződjön meg róla,hogy megbeszéljük célok a gyermek terapeuta, és irányítja a tevékenységek, hogy megfeleljen ezeknek a céloknak. Íme néhány példa:
felváltva
játsszon olyan játékokat, amelyek segítenek a gyermeknek a felváltva gyakorolni. Ez lehet olyan egyszerű, mint dobált egy labdát oda-vissza, vagy ismétlődő szavak vagy hangok. Kezdje csak te és a gyermek, mielőtt lépni más emberek.,
Reading
olvassa el hangosan a könyveket és történeteket gyermekének. Ösztönözze őket arra, hogy vegyenek részt az anyaggal olyan nyílt végű kérdések feltevésével, mint például: “mit gondolsz arról, amit ez a karakter tett?”Összpontosítson az érzelmekre vagy az érzelmekre, például arra, hogy egy történetben milyen érzés lehet egy karakter, és miért érzik magukat így.
lejátszási dátumok
tervezzen néhány strukturált lejátszási dátumot gyermeke számára. Egyszerre csak egy baráttal kezdhetsz, és beállíthatsz egy határidőt. Később több barátot is bemutathat, vagy növelheti a hosszúságot.,
vizuális támogatás használata
az SCD-vel rendelkező gyermekeknek nehézségei lehetnek a verbális vagy nem verbális jelek megértésében. Próbáljon vizuális segédeszközöket használni az elvárások vagy szabályok beállításához.
mit kell tudni a társadalmi pragmatikus rendellenességről
ha gyermeke társadalmi pragmatikus rendellenességgel rendelkezik, sokat tehet annak érdekében, hogy segítsen nekik kommunikációs rendellenességeik kialakításában. Fontos, hogy tudja, mire számíthat-és hogy a gyermek egy profi a megfelelő diagnózis és kezelési terv.