Tippek a beszélgetés megtanulásához

a beszélgetés megtanulása olyan folyamat, amely születéskor kezdődik, amikor a baba megtapasztalja, hogyan hangzik a hangok. 2 éves korig a legtöbb csecsemőnek nagy szókincse van, és képes szavakat összerakni, hogy kifejezzék igényeiket és ötleteiket. Lássuk, hogyan bontakozik ki ez a folyamat, és mit tehetünk, hogy ösztönözzük a baba kommunikációs képességét.

születéstől 3 hónapig

a baba hallgatja a hangját. Beköpi és gurgulázik, és megpróbálja ugyanazt a hangot adni, mint te., Segíthet a babának megtanulni, milyen szép hangok lehetnek, ha:

• énekelni a babának. Ezt még a születése előtt is megteheti! A baba meghallja.

• beszéljen gyermekével. Beszélj másokkal, amikor közel van. Nem fogja megérteni a szavakat, de tetszeni fog a hangod és a mosolyod. Ő is élvezni fogja a hallást és más emberekkel való találkozást.

• tervezze meg a csendes időt. A csecsemőknek időre van szükségük ahhoz, hogy csendben játszhassanak TV, rádió vagy más zaj nélkül.

3-6 hónap

a baba megtanulja, hogyan beszélnek egymással az emberek., Segítesz neki, hogy “beszélő” legyen, amikor:

• tartsa szorosan a babát, hogy a szemébe nézzen.
• beszéljen vele és mosolyogjon.
• amikor a baba babázik, utánozza a hangokat.
• ha megpróbálja ugyanazt a hangot adni, akkor ismételje meg a szót.

6-tól 9 hónapig

a baba hangokkal fog játszani. Ezek közül néhány olyan szavaknak hangzik, mint például a “baba vagy “dada.”A baba mosolyog a boldog hang hallatán, sír, vagy boldogtalannak tűnik a dühös hang hallásakor., Segíthet a babának megérteni a szavakat (még akkor is, ha még nem tudja mondani őket), amikor:

• olyan játékokat játszik, mint a Peek-A-Boo vagy a pat-a-Cake. Segíts neki mozgatni a kezét együtt a rím.

• adj neki egy játékot, és mondj valamit róla, mint ” érezd, milyen fuzzy mackó van.”

• hadd lássa magát a tükörben, és kérdezze meg: “ki az?”Ha nem válaszol, mondja ki a nevét.

• tegye fel a baba kérdéseit, például: “Hol van a kutyus?”Ha nem válaszol, mutasd meg neki, hol.

9-12 hónap

a baba elkezdi megérteni az egyszerű szavakat., Megáll, hogy rád nézzen, ha azt mondja: “Nem-nem.”Ha valaki megkérdezi” Hol van Anyu?”ő fog keresni téged. Mutogat, hangot ad, és a testével “megmondja”, hogy mit akar. Például ő is felnéz rád, és emelje fel a karját, hogy mutassa meg, ő ” akar fel.”Lehet, hogy átadja neked egy játékot, hogy tudatja veled, hogy játszani akar. Segíthet a baba “beszélni”, ha: mutasd meg neki, hogyan kell hullám ” bye-bye.”

12-15 hónap

a csecsemők szavakat használnak. Ez magában foglalja ugyanazokat a hangokat következetesen azonosítani egy tárgyat, mint például a “baba” a palackhoz vagy a “juju” a gyümölcslé., Sok csecsemőnek van egy vagy két szava, és legalább 25-öt ért meg. Ő ad neked egy játékot, ha kéred. Még szavak nélkül is kérhet valamit—mutatva, elérve, vagy megnézve, csacsogva. Segíthet gyermekének mondani azokat a szavakat, amelyeket tud, amikor:

• beszéljen azokról a dolgokról, amelyeket használ, mint például a “csésze”, “gyümölcslé”, “baba.”Adj időt gyermekének, hogy megnevezze őket.
• kérdezze meg gyermekét a könyvekben szereplő képekről. Adjon időt gyermekének, hogy megnevezze a dolgokat a képen.
• mosolyogjon vagy tapsoljon, amikor gyermeke megnevezi azokat a dolgokat, amelyeket lát. Mondj valamit róla., “Látod a kutyust. Nagyon nagy! Nézd a farkát.”
• beszéljen arról, hogy mit akar a gyermeke leginkább beszélni. Adj neki időt, hogy mindent elmondjon róla.
• kérdezze meg a napi teendőket— ” melyik inget választja ma?””Kérsz tejet vagy gyümölcslevet?”
• építsen arra, amit gyermeke mond. Ha azt mondja, “labda”, akkor azt mondhatod, ” ez a nagy, piros labda.”
• mutassa be a színlelt játékot gyermeke kedvenc babájával vagy játékállatával. Vedd bele a beszélgetéseidbe és a játékodba. “Rover is játszani akar. Velünk dobhatja a labdát?,”

15-18 hónap

gyermeke összetettebb gesztusokat fog használni a veled való kommunikációhoz, és folytatja szókincsének felépítését. Megfoghatja a kezét, elkísérheti a könyvespolchoz, mutathat egy könyvet, és azt mondhatja, hogy “buk”, hogy azt mondja: “szeretnék veled olvasni egy könyvet.”Segíthet gyermekének beszélni veled, amikor:

• mondja meg neki:” mutasd meg az orrodat.”Akkor mutasson az orrára. Hamarosan az orrára mutat. Tegye ezt lábujjakkal, ujjakkal, fülekkel, szemekkel, térdekkel stb.
• rejtsen el egy játékot, miközben nézi. Segíts neki megtalálni, és ossza meg örömében.,
• amikor rámutat, vagy ad neked valamit, beszélj vele a tárgyról. “Te adtad nekem a könyvet. Köszönöm! Nézd meg a képet a baba gördülő a labdát.”

18 hónaptól 2 évig

a baba képes lesz követni az utasításokat, és elkezdi összerakni a szavakat, például “car go” vagy “want juice.”Ő is elkezd tenni úgy, mintha játszani, amely elősegíti a nyelv fejlődését. A gyermek kommunikációs készségeit ösztönözheti, ha:

• kérje meg gyermekét, hogy segítsen. Például kérje meg tőle, hogy tegye a poharát az asztalra, vagy hozza meg a cipőjét.,
• Tanítsd meg a gyermekednek az egyszerű dalokat és mondókákat. Olvassa el a gyermeke. Kérd meg, hogy mutasson és mondja el, mit lát.
• ösztönözze gyermekét, hogy beszéljen barátaival és családjával. Elmondhat nekik egy új játékról.
• kapcsolja be gyermekét színlelt játékba. Beszélhet egy játék telefonon, táplálhatja a babákat, vagy bulizhat a játékállatokkal.

2-3 év

gyermeke nyelvi készségei ugrásszerűen növekedni fognak. Több szót húz össze, hogy egyszerű mondatokat hozzon létre, mint például: “Mami Go bye-bye.,”Képes lesz egyszerű kérdésekre válaszolni, például:” Hol van a medve?”36 hónapig képes lesz bonyolultabb kérdésekre válaszolni, például: “mit csinálsz, ha éhes vagy?”Egyre inkább úgy tesz, mintha játszana, olyan képzeletbeli jeleneteket mutat be, mint a munka, a játékautó rögzítése, a “családja” (babák, állatok) gondozása.

segíthet gyermekének összerakni az új szavakat, és megtanítani neki olyan dolgokat, amelyek fontosak ahhoz, hogy tudja, mikor:

• tanítsa meg gyermekét, hogy mondja el az első vagy a vezetéknevét.,
• kérdezze meg, hogy gyermeke milyen számot, méretet és formát mutat Önnek.
• tegyen fel nyílt végű kérdéseket, amelyekre nincs “igen” vagy ” nem ” válasz. Ez segít nekik fejleszteni saját ötleteiket, és megtanulni kifejezni őket. Ha férgek, akkor azt mondhatod: “milyen kövér, wiggly férgek! Hányan vannak?… Hová mennek? Várj, figyelj és figyelj a válaszra. Ha szükséges, javasolhat egy választ: “ötet látok. A parkba vagy a boltba mennek?”
• kérje meg gyermekét, hogy mondja el neked a kedvenc könyvhez tartozó történetet. “Mi történt azzal a három disznóval?,”Reading spurs nyelvi fejlődés. Vigye a storytime-ba a helyi könyvtárba. A kisgyermek élvezni fogja a könyvek megosztását veled, valamint társaival.
• csinálj sok színlelt játékot. A történetek és a szerepjáték gazdag lehetőségeket teremt a nyelv használatára és tanulására.
• ne felejtsd el, mi működött korábban. Például a gyermeknek még mindig csendes időre van szüksége. Ez nem csak a szunyókálás. Kapcsolja ki a TV-t és a rádiót, és hagyja, hogy a gyermek élvezze a csendes játék, ének, és beszél veled.,

(Megjegyzés: ezt az információt a Learning Link segítségével adaptálták: segíti a baba beszélgetését, C. E. Morrisset Huebner and P. Lines, 1994, Washington, DC: Amerikai Oktatási Minisztérium, Oktatási Kutatási és Fejlesztési Hivatal.)