Se hanno disegnato sui muri o sputato in faccia al nonno, recitare è sempre un sintomo tra i bambini—non il problema stesso.”Agire” deriva letteralmente da “recitare i loro sentimenti”, il che significa che quando i bambini non possono esprimere i loro bisogni e le loro emozioni in modi sani, li agiranno attraverso un comportamento spiacevole.
La chiave per capire “agire” è vederlo come una comunicazione guidata da un bisogno insoddisfatto.,
Proprio come un cucciolo non ci provoca intenzionalmente masticando il divano, i comportamenti dei nostri figli sono espressioni molto più naturali dei loro stati interni.
È così facile saltare a giudizi come “sta solo spingendo i miei pulsanti” o “lo sta facendo apposta.”Ma sarebbe saggio ricordare che quando i bambini possono collaborare, in genere preferiscono.
Ecco alcuni motivi che potrebbero davvero essere alla base dei comportamenti impegnativi—e alcune idee su come rispondere ad essi.
La maggior parte di noi può riguardare la sensazione di irritabilità che viene fornito con basso livello di zucchero nel sangue., Come con molti adulti, quando un bambino ha fame, potrebbe anche non accorgersene, ma diventa automaticamente scorbutico e inizia ad afferrare i giocattoli dalla sua sorellina.
Cosa dire: “Whoa! Vedo che abbiamo finito il carburante. Afferrare i giocattoli non è rispettoso. Vieni, restituiamo questa bambola a Celine e io e te andremo a pranzare. Cosa ti piace? Riso o pasta?”
Sono stanchi
Mostrami il genitore che non lo ottiene completamente. Quando i bambini sono privati del sonno o dovuti per un pisolino, la disintegrazione avviene velocemente. Quindi, invece di dire dolcemente: “Per favore Mamma, posso avere un periodo di riposo?,”tua figlia lancia la sua ciotola dall’altra parte della stanza.
Cosa dire: “Mi stai mostrando quanto sei esausto! E ti sento! Metto la ciotola nel lavandino e andremo dritti nella nostra stanza per riposarci, amore mio.”
Hanno bisogno di fare pipì
Questo viene trascurato. Ma quando i bambini (indipendenti dal vasino) hanno bisogno di fare pipì, spesso lo tengono dentro e diventano sempre più agitati. Se il piccolo Jose improvvisamente irrompe con un tono odioso dicendo:” Non sei il capo di me”, la sua vescica stressata potrebbe essere da biasimare.
Cosa dire: “Facciamo una pausa in bagno e poi ne parleremo!,”
Sono preoccupati per qualcosa
Se tuo figlio nutre una preoccupazione per una transizione imminente—come spostare case, un nuovo bambino in arrivo, una nuova scuola, un nuovo lavoro, una nuova babysitter o un nonno malato—probabilmente non avranno le parole per esprimerlo in modo sano. Piuttosto, cominceranno a rifiutare i pasti che prepari, a ferire altri bambini o a fare i capricci ad ogni. Poco. Cosa.
Questo è il loro modo di cercare di ottenere un certo controllo sulle loro vite., Quando si ha un sentore di ciò che la preoccupazione è, scegliere un momento calmo e collegato, come andare a dormire o un lungo viaggio in auto, e affrontarlo a testa alta. Assicurati di essere onesto, ma anche ottimista e responsabilizzante. Don’t respingere le loro preoccupazioni, ma aiutare a parlare abouth cosa potrebbe accadere e cosa possono fare al riguardo.
Cosa dire: “Ehi, amore mio. Vedo che ti senti davvero preoccupato per qualcosa. Forse si tratta del nuovo bambino che sta arrivando? Hai paura che non avro ‘cosi’ tanto tempo per te quando arrivera ‘ il bambino?,”
Hanno paura di qualcosa
La maggior parte dei bambini sperimenta normali paure infantili come la paura del buio, dei mostri o dei ladri. Mentre possono essere normali, possono anche essere profondamente inibenti e possono metterli sul bordo durante il giorno. Invece di rimanere calmo e regolato, tuo figlio potrebbe agire con rabbia. Aiutarlo a trovare meccanismi di coping per affrontare gradualmente queste paure è fondamentale per aiutare i bambini a superare la loro paura e non essere controllati da essa.
Convalidare le loro paure, ma ancora tenere l’aspettativa per loro di superarli, con il supporto.,
Cosa dire: “Non mi piace essere urlato. Vedo che ti senti piuttosto arrabbiato in questo momento. Ha qualcosa a che fare con le domande che mi hai fatto prima sui ladri? So che non ce ne sono, e voglio che anche tu ne sia sicura.Ti piacerebbe per noi di passare attraverso la casa con una torcia elettrica in modo da poter sentire soddisfatto non ci sono ladri qui?”
Sono stati influenzati da qualcosa
Se i bambini stanno guardando spettacoli televisivi violenti o hanno vicini, amici o cugini che sono selvaggi, distruttivi o irrispettosi—potrebbero provare questo comportamento., Noi tutti involontariamente, imitare ciò che vediamo intorno a noi. Quando ho visto troppo Downton Abbey, per esempio, il mio accento inclina molto più posher del solito. Quindi, se il tuo vicino ha recitato una canzone rap sbocciata a tua figlia questa mattina nel cortile, puoi aspettarti che ne arrivi qualcuno.
Cosa dire: “Hmmm, usare quelle parole non è come parliamo nella nostra casa. So che potresti sentire altre persone usare quel linguaggio, ma essere rispettosi è molto importante per la nostra famiglia.”
Ti stanno rispecchiando
So che questo morde., Ma quando abbiamo perso la calma, urlando, punendo, minacciando, è lecito supporre che i nostri figli rispecchieranno quel comportamento proprio contro di noi. Così, quando mio figlio dice: “Come dare?”è a dir poco ipocrita da parte mia abbatterlo con, “Non parlerai a tua madre in quel modo”, perché chiaramente, l’ha preso da me.
Cosa dire: “So di aver urlato e alzato la voce. Mi dispiace. E ‘ importante che ci parliamo tutti gentilmente e gentilmente, me compreso. Possiamo ricominciare da capo?,”
Sono arrabbiati
Forse si è arrabbiato non lasciare che il suo fine, il suo gioco di questa mattina, o che si è dimenticato di asciugare la sua rosa tutu in tempo per il suo playdate, o che si ha detto di no ad un finale di aiuto di gelato, o che si co-dormire con il bambino e non con lei, che il suo maestro non darle un caldo sorriso e quel giorno, o che la sua bambola preferita gamba rotto…
Il punto è che i bambini sono infinite frustrazioni durante il loro giorno—alcuni dei quali sono fugaci e altri che sono sostanziali., Così, quando lei volutamente disegna sul vostro cuscino preferito, lei sta esprimendo quanto sia arrabbiata lei è. La chiave è quello di convalidare la loro rabbia e di entrare in empatia in modo da consentire loro di muoversi attraverso la rabbia e raggiungere l’emozione più morbida sotto è: tristezza o paura.
Insegna a tuo figlio a esprimere la propria rabbia attraverso parole, canzoni, pittura love Ci piace cantare la canzone pazza (sotto) e alla fine rompere in risatine. La guarigione arriva quando i sentimenti arrabbiati sono espressi e consentiti da te—anche se il comportamento non lo è.
Cosa dire: “Yikes. So che sai che i cuscini non sono per disegnare., E posso vedere dalla tua faccia quanto sei arrabbiato in questo momento! Essere pazzo va bene, ma rovinare i nostri mobili non lo è. Ti piacerebbe battere i piedi e cantare una canzone pazza? Facciamolo! Ripeti dopo di me! “Sono PAZZO PAZZO PAZZO! Voglio essere CATTIVO CATTIVO CATTIVO! Mi sento così TRISTE TRISTE TRISTE! Questo mi rende PAZZO PAZZO PAZZO!”
Sono frustrati
Quando i bambini raggiungono le fasi di sviluppo che non hanno ancora imparato, possono provare una profonda frustrazione che spesso hanno bisogno di agire. Considera il bambino che sta cercando di muovere i primi passi e continua a cadere., O il bambino che vuole disperatamente nutrirsi ma non può ancora manipolare le dita. O il bambino in età prescolare che non può scrivere il loro nome in modo leggibile nonostante i loro migliori sforzi. Piuttosto che dire educatamente:” Sto trovando difficile padroneggiare questa abilità che suscita profonda frustrazione in me”, colpisce il suo fratellino in testa.
Cosa dire: “Non posso lasciarti colpire! Ho intenzione di tenere le mani fino a quando si può usare in modo sicuro know So che sei così frustrato, amore mio. È così difficile provare qualcosa così tante volte e non gestire ancora, giusto?,”
Sono tristi
È quasi un tabù per i bambini essere tristi, perché culturalmente ci piace che i bambini siano felici e rendano felici quelli che li circondano. Ma se un bambino sperimenta una perdita o questa è la sua indole temperamentale, può provare profonda tristezza. Possono essere tristi per le cose che ci aspettiamo che siano felici come un nuovo fratello o la laurea all’asilo. Quindi si trascina i piedi proprio quando stai correndo per uscire dalla porta.
Cosa dire: “Tesoro, il tuo viso sembra triste. Lo vedo! Vuoi parlarne con me?, Dobbiamo uscire di casa subito, ma avremo tutto il tempo per ascoltarmi in macchina. Lascia che ti aiuti con le scarpe e teniamoci per mano la macchina, ok?”
Sono curiosi
Spesso ciò che percepiamo come recitazione è in realtà solo esplorazione. I bambini sono infinitamente curiosi e imparano attraverso le mani su, esperienza sensoriale. Hanno bisogno di toccare, arrampicarsi, lanciare, spingere, tirare, girare le cose. Quindi, se tuo figlio ha appena scaricato tutta la biancheria pulita e piegata giù per le scale, potrebbe essere la sua curiosità sbagliata in gioco.
Cosa dire: “Oh no!, Quel bucato è pulito, quindi non è per il lancio. La metterò sul letto la prossima volta. Ma vedo che vuoi lanciare cose! Lascia che ti passi questo cesto di orsacchiotti e puoi buttarlo via.”
Non sapevano che non è permesso
A volte i bambini semplicemente non si rendono conto che qualcosa non è permesso. Anche se era dolorosamente ovvio per te(o forse per questo) non l’hai mai chiarito. Quindi, se tua figlia ha appena spruzzato la crema da barba in tutto il bagno, potrebbe aver pensato che questo fosse il tuo piano da sempre. Altrimenti perche ‘ dovresti lasciare fuori la crema da barba?,
Cosa dire: “Whoops! Crema da barba non è per giocare con! Che sciocca. Avrei dovuto lasciarlo nell’armadio. La prossima volta si prega di non utilizzare questo come un gioco. Puliamo. Prendo la scopa. Vuoi spruzzare o pulire?”
Non capiscono la logica dietro il limite
L’impostazione dei limiti è importante e talvolta i bambini devono semplicemente “fare come diciamo” senza ulteriori spiegazioni. Ma questi casi sono rari. Per la maggior parte, raccoglieremo molta più collaborazione (piuttosto che cieca obbedienza) quando i bambini capiranno il nostro ragionamento dietro i limiti., A volte, se troppo spesso non siamo riusciti a fornire la logica, i bambini possono essere spostati a ribellarsi. Se sentono che le regole non hanno senso, possono andare avanti e afferrare il cioccolato nonostante le tue ripetute affermazioni che non sono consentite.
Cosa dire: “Sam, sono stato molto chiaro nel chiederti di non mangiare questo cioccolato e sono deluso che tu abbia comunque. Il motivo per cui ti ho chiesto di non farlo e ‘perche’ questo e ‘ per un regalo per Marcy, non per noi! Avrei dovuto spiegarlo, ma mi aspetto che tu rispetti le mie richieste anche quando non le capisci., Dovremo andare a comprare un altro po ‘ di cioccolato per sostituire questo. Prendiamo il tuo barattolo di soldi e puoi contribuire all’acquisto.”
Sono troppo controllati
In una casa che è gestita come una nave stretta con un sacco di controllo e genitori basati sulla paura, molti bambini agiranno. Sotto le pressioni di grandi aspettative e basso supporto, i bambini cominciano a sentire come se non ci fosse “niente da perdere.”Si risentono sentendosi controllati e si arrampicano per trovare modi per esercitare la loro autonomia e sovranità. Questo è uno dei motivi per cui lei può sgattaiolare in giro, mentire o ribellarsi., Mentire è una normale fase di sviluppo nei bambini intorno ai 5 anni, ma può anche essere il segno di troppo controllo parentale—come se avesse paura che tu venga giù su di lei come una tonnellata di mattoni, quindi non vuole condividere la verità.
Cosa dire: “Tesoro, sembra che tu mi abbia mentito. È davvero importante avere integrità e una relazione onesta e aperta nella nostra casa. Temevi che sarei stato molto arrabbiato o ti avrei punito se fossi stato onesto?,”
Sono confusi sui limiti
Quando siamo stati confusi su un limite noi stessi o poco chiari nell’impostarli, i bambini respingeranno e agiranno. Hanno ricevuto il messaggio da noi che questo è un “libero per tutti” o un “territorio indefinito” ed è in palio. Quindi, se a volte lasci che usino l’iPad per prima cosa al mattino e a volte no, allora puoi aspettarti che tentino la fortuna.
Cosa dire: “Mi dispiace, posso vedere la confusione qui è colpa mia come sono stato poco chiaro circa le regole circa l’iPad al mattino., Facciamo una riunione di famiglia e discutiamo quando e come la usiamo e chi è responsabile della ricarica. Tutti noi possiamo contribuire idee e d’accordo su cosa fare quando qualcuno rompe queste regole. Poi lo firmeremo tutti e appenderemo le regole per tutti.”
Sono agitati da qualcosa
Molti bambini hanno sensibilità che possono passare inosservate ma manifestarsi in un comportamento scontroso. Intolleranze alimentari come la sensibilità al latte o al glutine possono portare a bambini pignoli e testardi che sembrano agire., Un bambino che è sensoriosamente sensibile alle etichette nella loro camicia, calzini stretti o troppo rumore può essere più probabile che i capricci, spegnere, fare richieste o urlare bruscamente.
Cosa dire: “Vedo che sei a disagio. Urlare così mi fa male alle orecchie. Puoi aiutarmi a capire cosa ti preoccupa? E poi posso aggiustarlo per te. Forse è troppo rumoroso qui? Proviamo ad andare fuori.”
C’è incoerenza
Per la maggior parte delle famiglie una certa misura di prevedibilità genera sicurezza. E la sicurezza aiuta i bambini (tutti noi) a regolare., Se un bambino viene prelevato da un adulto diverso ogni giorno, cena in un momento diverso ogni giorno, va a dormire in un momento diverso ogni giorno—si ottiene l’immagine—è probabile che si sentano insicuri o insicuri di ciò che viene dopo.
Quando anche i limiti sono incoerenti, allora non sono davvero sicuri di dove si trovino. Così, quando lei diventa impossibile al momento di coricarsi, chiedendo ancora un altro drink, libro o viaggio in bagno, questo può effettivamente essere un appello per una maggiore prevedibilità nella sua vita.
Cosa dire: “E’ davvero il momento di dire buonanotte ora amore mio. Abbiamo finito con i libri., Parliamo esattamente di quello che succede domani, ok? Al mattino ti sveglierai e poi papà ti darà la colazione…”
Sono troppo stressati
Proprio come tutte le persone, se i bambini sono troppo stressati, agiranno assolutamente o si danneggeranno, il che è molto peggio. Purtroppo, oggi, i bambini sono sotto un sacco di stress inutile per eseguire accademicamente dal più giovane di età.
I bambini hanno bisogno di lunghi tratti di gioco ininterrotto e indipendente ogni singolo giorno, hanno bisogno di tempo nella natura e di tempo per riposare., Se non stanno ottenendo questi de-fattori di stress, e la loro ogni giorno è programmato con obiettivo-driven, attività misurabili che vengono poi valutati dagli adulti come gradi, allora sono probabilmente sotto un sacco di stress. Non c’è da meravigliarsi che stia sbattendo le porte in modo odioso.
Cosa dire: “Posso entrare? Hai appena sbattuto quella porta abbastanza forte! So che ti senti molto stressato con tutti i compiti che hai. Più la partita di sabato. E la pratica del pianoforte. Tuttavia, per favore rispetta la nostra casa. Puoi sempre dirmi quando sei stressato e lo capirò. Ehi, ho un’idea, possiamo prenderci questa serata libera?, Ti scriverò un biglietto per il tuo insegnante. Andiamo a giocare a Monopoli.”
Non hanno le parole
Soprattutto nei primi anni, i bambini potrebbero semplicemente non avere le parole che vogliamo disperatamente che usino. Ecco perché quando i genitori urlano per loro di usare le loro parole, di solito cade nel vuoto. Non possono. Anche se le parole appropriate esistono nel loro vocabolario, sotto lo stress del momento non possono radunarle.
Come gli adulti, possiamo aiutare a trovare le parole appropriate per loro e modello per loro come potrebbero essere utilizzati., Quindi, se sei un bambino sferza quando un amico afferra una bambola, usarlo come un’opportunità di apprendimento delle lingue.
Sono sovrastimolati
Se c’è troppo rumore, troppe persone, troppi giocattoli, troppa novità, luce, eccitazione, attenzione, colori, sensazioni an un sovraccarico di stimolazione può causare una reazione davvero viscerale in chiunque. Quindi, quando eri così entusiasta di portare il tuo bambino di 3 anni alla fiera, ma hanno finito per fare i capricci attraverso l’intera cosa perché volevano un altro giro sulle tazze da tè, puoi scommettere che l’iperstimolazione è alla radice.,
Cosa dire: “Vedo che ci sentiamo un po’ sopraffatti! E c’è molto da fare qui! Vieni, andiamo qui in questo angolo tranquillo e sediamoci insieme per qualche minuto. Puoi mettere la testa sulla mia spalla e chiudere gli occhi. Calmeremo i nostri corpi insieme.”
Stanno cercando di ottenere la connessione
Se non abbiamo avuto molto tempo per i nostri piccoli, potrebbero sentirsi messi da parte o lasciati indietro. In un’offerta un po ‘ fuori luogo per la connessione, possono rompere qualcosa, urlare o ferire qualcuno. E funziona per l’attenzione., Ma la cosa fondamentale da capire è che non si tratta di attenzione, si tratta di connessione. Vogliono il nostro contatto visivo, il nostro tocco, i nostri cuori aperti—non lo sguardo severo sul nostro volto che dice loro. Ma se non riescono a ottenere il primo, si accontenteranno del secondo.
Cosa dire: “Ehi! Penso che tu abbia finito gli abbracci Can Posso riempirti? Sai come faccio a dirlo? Perche ‘ mi hai chiamato “stupido”.”Questo non mi fa sentire bene e mi mostra che devi essere completamente fuori dagli abbracci. Vieni qui!,”
Stanno mettendo in discussione la tua leadership
Se sei un leader traballante e non sicuro nella tua famiglia, potresti sperimentare un aumento dei test limite e respingere. Così, quando si dice che è il momento di andare, si potrebbe sperimentare un sacco di dawdling o anche solo ignorando a titolo definitivo.
Cosa dire: “Posso vedere che non mi sono chiarito la prima volta. Non mi piace essere ignorato. Ce ne andiamo. Scarpe, ora, per favore!”
Non sono sicuri di cosa ci si aspetta da loro
A volte tuo figlio potrebbe comportarsi in modo inappropriato semplicemente perché non sanno cosa dovrebbero fare., Soprattutto in una nuova situazione, o con nuove persone, possono rifuggire, o—al contrario-diventare troppo forte e richiedere tutti i riflettori. Possono dire cose che sembrano maleducate o inconsapevoli, semplicemente perché nessuno ha mai detto loro che è scortese indicare o che non facciamo commenti sui corpi delle persone.
Cosa dire: “Mentre stiamo visitando lo zio Tom, ci si aspetta di parlare a voce bassa. Puoi usare una voce morbida con me?”
Vogliono essere visti
Recitare, in definitiva, può essere un’offerta per essere visti, valutati e accettati come siamo., Può essere come se nostro figlio stesse dicendo: “Ehi, mamma, mi amerai quando lo farò?!”
Cosa dire: “Vedo che stai cercando di fare la cosa peggiore che puoi pensare! Ma io ti amerò, qualunque cosa tu faccia, non puoi sfuggire al mio amore.”
Quando i bambini agiscono fuori si può essere tentati di gesso fino a “cattivo comportamento”, “esigente attenzione” o un “umore fastidioso.”Ma tutto il comportamento è una comunicazione.
Una richiesta di aiuto per soddisfare un bisogno insoddisfatto. Il bisogno di amore incondizionato, di sicurezza e sicurezza, di chiarezza e informazione., Di solito quando rispondiamo alla causa principale, il sintomo del comportamento spiacevole diventa irrilevante e svanisce.