Ammissioni degli studenti, risultati e altri dati
Il programma non aderisce a un singolo modello per la formazione di tutti gli studenti. Ha lo scopo di fornire allo studente una solida base nel lavoro clinico, comprese le aree di base della psicologia, all’interno delle quali gran parte della pratica clinica è radicata. La formazione didattica sui principi psicologici di base è abbinata a un’istruzione pratica e graduata in una serie di modalità di valutazione e intervento., Mentre avanza attraverso il programma di formazione, lo studente ha l’opportunità di specializzarsi in modalità di intervento orientate intorno a diverse delle posizioni teoriche più ampiamente accettate, e all’interno di particolari aree problematiche del trattamento clinico. Infusa in tutte le esperienze educative e formative è la consapevolezza, la sensibilità e la considerazione di approcci appropriati per le differenze individuali, come quelli associati all’etnia, alla cultura, alla razza, al genere, all’orientamento sessuale e all’origine nazionale.,
Mentre incoraggia lo studente ad acquisire un ampio apprezzamento delle radici delle pratiche cliniche contemporanee, il programma incoraggia anche lo sviluppo dell’interesse sia degli studenti che della facoltà in aree di lavoro clinico e applicato che sono innovative in natura-una delle funzioni più importanti di un’università. A tal fine, i membri della facoltà sono impegnati in programmi accademici applicati o di ricerca orientati attorno a nuove modalità di intervento e nuove modalità di relazione con le questioni sociali. Gli studenti sono incoraggiati a lavorare in questi programmi.,
La formazione clinica all’interno di una scuola professionale di psicologia consente allo studente di essere immerso immediatamente in questioni direttamente rilevanti per il lavoro clinico e applicato. Lo studente è incoraggiato a sviluppare un cluster di specialità concentrandosi su un’area di interesse specifico. Ciò potrebbe riflettersi nella concentrazione all’interno di uno specifico orientamento teorico come cognitivo comportamentale, psicodinamico o sistemi; o in una particolare area problematica come bambini, comunità/organizzazione, coniugale, grave malattia mentale, disturbi d’ansia, abuso di sostanze o psicologia dello sport., Le aree speciali sono progettate dallo studente in consultazione con il suo consulente.
C’è stato un notevole cambiamento nella psicologia clinica professionale durante l’ultimo decennio in quanto l’assistenza gestita ha influenzato l’assistenza sanitaria in generale e ha portato a un ridotto accesso del pubblico ai servizi di salute mentale. Ci sono prove, tuttavia, che il pendolo sta lentamente oscillando indietro verso dare ai consumatori una maggiore protezione e un migliore accesso ai servizi.,
Insieme alla pressione dell’assistenza gestita che richiede interventi sempre più efficienti nel tempo, un’altra pressione convergente per il cambiamento è venuta dallo sviluppo di interventi basati empiricamente nel trattamento clinico. Queste sono procedure di trattamento che hanno una solida base di supporto empirico che dimostra i loro effetti benefici. Fortunatamente, un certo numero di facoltà della Graduate School of Applied and Professional Psychology (GSAPP) sono stati intimamente coinvolti nello sviluppo di alcuni di questi metodi di trattamento e sono ben posizionati per educare gli studenti su queste tecniche.,Sensibile al cambiamento del sistema di erogazione dell’assistenza sanitaria, l’obiettivo di GSAPP è quello di produrre laureati che assumeranno ruoli di leadership nel migliorare lo sviluppo e la fornitura di servizi di salute mentale, sia in ambito managed care che non managed care.