Automatisk og kontrollert prosesser

Automatisk processesEdit

Ved å undersøke de er merket med «automatisk» i social psychology, finner vi at enkelte prosesser er ment, og andre krever at de siste bevisst og bevisst bearbeiding av informasjon. Automatisk prosesser er mer komplisert enn folk kanskje tror. Noen eksempler på automatiske prosesser omfatter motoriske ferdigheter, implisitt skjevheter, prosessuelle oppgavene, og klargjøring. De oppgavene som er listet opp kan gjøres uten behov for bevisst oppmerksomhet., Implisitt diskriminering er knipse dommer at folk gjør uten å være klar over at de har gjort dem. Et eksempel på en implisitt bias er når noen går nedover gaten på natten, og de kan du se en mørk skygge av en person. Personen kan automatisk krysse gaten, eller de kan være redd for at den enkelte. Dette er gjort på en brøkdel av et sekund uten at personen selv vet at de er noe som gjør at dommen om den personen. Priming er når en stimulus fra miljøet endrer måten man noen reagerer til en annen stimulus., Et eksempel på dette er når noen ser på en fast food-tegn og innser at de er sultne. Dette får dem til å stoppe og få noe å spise.

Det blir sagt automatiske virkninger faller inn i tre klasser: De som oppstår før bevissthet (preconscious); de som krever noen form for bevisst behandling, men som produserer en utilsiktet utfall (postconscious), og de som krever en bestemt type tilsiktet, mål rettet behandling (mål-avhengig).,

Preconscious automatikk krever bare den utløsende proksimale stimulans hendelse, og oppstår før eller i fravær av bevissthet av at arrangementet. Fordi de forekommer uten vår bevisste oppmerksomhet de er umerkelig, ukontrollerbare, og nesten uanstrengt. Mange tidligere studier tyder på at bare oppfatning av fysisk atferd av andre, så vel som abstrakte kategorier (rase, kjønn, rolle-relatert) som oppstår passivt i person oppfatning resulterer i økt tendenser til å oppføre seg på samme måte selv., Så i utgangspunktet en stimulus kan det være person, et objekt eller en handling vil ubevisst påvirke ens svar og / eller atferd uten kunnskap. I en studie de umerkelig utsatt en av deltakerne med en Afro-Amerikansk ansikt eller en Kaukasisk ansiktet før deltakerne engasjert i en verbal spillet. Studien konkluderte med at når deltakerne var umerkelig utsatt for Afrikansk-Amerikansk ansikter de var betydelig mer aggressiv i det verbale spill enn de som utsettes for den Kaukasiske ansikt., I en studie knyttet til denne deltakerne var nødvendig for å spille av en video spill som avbildet en virkelig situasjon som involverte de bestemmer seg for å skyte en mann med en pistol. Deltakerne ble vist bilder av både Kaukasiske og African American menn med eller uten en pistol eller et annet objekt i hånden. Deltakerne måtte svare «Skyte» eller «Ikke Skyt» i løpet av millisekunder. Resultatene var at deltakerne betydelig bestemte seg for å skyte raskere når Afro-Amerikanere hadde en pistol mot Kaukasiere.

Postconscious automatikk avhenger siste bevisst opplevelse for sin forekomst., Dette postconscious innflytelse på behandlingen kan være definert som ikke-bevisste konsekvensene av bevisst tanke. Den bevisste opplevelsen kan være tilsiktet, eller det kan være utilsiktet, hva som er viktig er at materialet være i bevisstheten. De fleste ting vi er klar over er drevet av miljøet, og man ikke har tenkt eller kontrollere flom av disse perseptuelle opplevelser, men de fortsatt resultere i postconscious effekter. Med andre ord, vi trenger å bevisst engasjere seg i noe, og avhengig av de erfaringer vi vil ubevisst tenke, eller oppfører seg på en bestemt måte., I den klassiske Bobo dukke eksperiment for et barn ser en video av en voksen som opptrer aggressivt mot en Bobo dukke. Senere, når barnet er satt i rommet med det samme dukken, barnet var mer sannsynlig å også delta i denne loven, versus barn som ikke klarte å se videoen. I en studie ble deltakerne primet med stereotypen av professorer ved å bli bedt om å forestille seg en typisk professor i 5 min og til listen (en bevisst handling) atferd, livsstil, utseende og egenskaper av denne typiske professor. Etter at de var fylt de hadde til å utføre en generell kunnskap oppgave., Resultatene var at deltakerne i professor tilstand som bedre enn de som er i kontroll-forhold (de som ikke er forberedt i det hele tatt).

Målet avhengige av automatikk bekymringer dyktighet og tenkte prosesser som krever et mål å engasjere seg i dem. Denne prosessen er mye likt postconscious i at det krever bevissthet til å bli igangsatt, men etter at det kan bli veiledet utenfor bevissthet av det ubevisste sinn. Et godt eksempel ville være å kjøre en bil for å kjøre en bil, må man bevisst har som mål å drive et sted., Når engasjert i kjøring (bare med nok praksis) kan man bruke bil nesten helt uten bevissthet. Imidlertid, mer attentional kontroll og beslutninger er nødvendig når introdusert til roman (referanse) situasjoner som å kjøre gjennom en ukjent by. Prosessen må være lært nok til at det kan være automatisk, krever lite bevisst tanke om hvordan man skal gjøre det.

Kontrollert processesEdit

En definisjon av en kontrollert prosess er en vilje som startes sekvensen av kognitive aktiviteter., Med andre ord, når oppmerksomhet er nødvendig for en oppgave, vi er bevisst og i kontroll. Kontrollerte prosesser krever oss til å tenke på situasjoner, vurdere og ta beslutninger. Et eksempel ville være å lese denne artikkelen. Vi er forpliktet til å lese og forstå begrepene i disse prosessene, og det tar krefter til å tenke konseptuelt. Kontrollerte prosesser er tenkt å være tregere, siden de per definisjon de krever effortful kontroll, og derfor er de vanligvis ikke utføres samtidig med andre kontrollerte prosesser uten oppgave-bytte eller nedsatt ytelse., Så det er ulempen av kontrollerte prosesser er at mennesker er antatt å ha en begrenset kapasitet for åpenlyst å kontrollere atferd. Å være tett kapasitet-limited, kontrollert prosessering legger betydelige begrensninger på fart og evnen til delt oppmerksomhet. Delt oppmerksomhet er evnen til å veksle mellom oppgaver. Noen oppgaver er lettere å utføre med andre oppgaver, som å snakke og kjøring. Å holde en samtale, men blir vanskeligere når trafikken øker på grunn av behovet for å fokusere mer på kjøring enn på å snakke.,

Forster og Lavie funnet at evnen til å fokusere på en oppgave er påvirket av behandlingskapasitet og perseptuell belastning. Behandlingskapasitet er mengden av innkommende informasjon en person kan behandle eller håndtere på en gang. Perseptuell belastningen er hvor vanskelig oppgaven er. En lav belastning oppgave er når man kan tenke mindre om den oppgaven de er involvert i. En høy belastning oppgave er når man har behov for å devot alle deres fokus for oppgaven. Hvis de blir distrahert da de ikke vil være i stand til å utføre oppgaven.

., I en studie, ble deltakerne randomisert til to forhold, en som krever en oppgave (liten kognitiv belastning) og en som krever to oppgaver (tung kognitiv belastning). I ett-oppgave tilstand, deltakerne ble fortalt at de ville høre en anti – eller pro-abort tale og ville ha til å diagnostisere talerens holdning til abort. De to-oppgave tilstand hadde de samme første oppdrag, men de ble pålagt å bytte flekker med høyttaler, og ta deres plass etter det., Selv etter å ha blitt spesielt fortalt at de ville bli gitt ytterligere instruksjoner på neste trinn, deres kognitive lasten ble berørt i denne studien. Deltakerne i de to-oppgave tilstand utført mer dårlig enn én oppgave tilstand rett og slett fordi de hadde den neste oppgaven på deres sinn (de hadde ekstra kognitiv belastning). I utgangspunktet, flere oppgaver, noen prøver å behandle på samme tid, jo mer deres ytelse vil lide.

Prosesser med tvetydig categorizationEdit

Noen handlinger utnytte en kombinasjon av automatisk og kontrollert prosesser., Ett eksempel er å pusse tennene. Når som helst, kan du tenke på hver tann som du individuelt skrubbe dem, men for det meste, det skjer automatisk. Et annet eksempel er å spille et instrument. Etter å ha lært seg hvor fingrene skal plasseres og hvordan du spiller enkelte notater du trenger ikke lenger å tenke på hva som fingrene gjør. Din kontrollert prosess er så engasjert i å tenke dynamics og intonasjon. Noen prosesser kan også begynne som kontrolleres og bli mer automatisk., Noen kognitive prosesser er vanskelig å kategorisere som tydelig automatisk eller kontrollert, enten fordi de inneholder komponenter av begge typer prosesser eller fordi fenomenet er vanskelig å definere eller observere. Et eksempel på førstnevnte er å kjøre bil. Et eksempel på det siste er flow.Prosessen med å puste, elektronisk, og kontrolleres, lett observeres.,

FlowEdit

utdypende artikkel: Flow (psykologi)

Strømmen har blitt beskrevet som involverer svært fokusert oppmerksomhet på oppgaven, tap av selvbevissthet, og forvrengt tid persepsjon, blant andre kognitive egenskaper. Noen mennesker rapporterer at i løpet av flow sier de er mindre klar av autonome reaksjoner, for eksempel sult, tretthet og ubehag. Noen forskere hypoteser som på grunn av dette, noen utfordrende oppgaver kan counterintuitively krever mindre innsats for å utføre.,

Strømmen har vært vanskelig å studere, men fordi det er vanskelig å produsere i et kontrollert laboratorium innstillingen. De fleste eksperimenter har støttet seg tungt på å sammenstille tilstedeværelsen av flyt med ulike attributter av oppgaven og de fagene’ rapporterte erfaringer. Av disse sammenhenger, fag opplever flow rapporterer generelt at de oppfatter at det er godt samsvar mellom oppgave krav og ferdigheter (f.eks. en profesjonell fotballspiller i en profesjonell basketball spillet.) Oppgave struktur og klarhet av målet for oppgaven er også antatt å være relatert til når straumen., Alle disse aspektene av flow innebærer at det må være en mulighet til å undertrykke andre kontrollerte prosesser, samt hemme visse typer av automatiske prosesser.

En studie som involverer video spill ytelse viste at flyten i deltakere (fastsatt basert på en selv-rapport undersøkelse av flyt-egenskaper) sterkt korrelert med prestasjoner i spillet. En relatert studien forsøkt å hemme og indusere flyt av vekting stemninger av deltakerne. De forskere funnet ut at strømmen kan bli hemmet av en negativ stemning, men kunne ikke være indusert av en positiv stemning.,

«En person som ikke trenger å bli bedt om å betale oppmerksomhet til en stimulus som fanger oppmerksomhet raskt og uanstrengt. I mange tilfeller eksplisitt styre ens egen eller andres oppmerksomhet er nødvendig på grunn av tilstedeværelsen av en annen stimulus som lettere fanger oppmerksomhet. I tilfelle av flyt, men en handling som normalt ville ta en oppmerksomhet som er ignorert, og mange automatiske prosesser er enten undertrykt (slik som stimulus-drevet oppmerksomhet endringer) eller ignorert (for eksempel ubehag.,)

På den annen side, situasjoner der autonomi er encroached på (for eksempel, hvis den enkelte må alltid kontrollere hans/hennes handlinger for å rette seg etter regler pålagt av oppgaven) er tenkt å hindre flyt. Dette innebærer at et krav om flyten er å være fri fra begrensninger som force kontrollerte prosesser som skal brukes. I tillegg er flere områder av forskning indikerer at i en tilstand av flow-en ellers-kontrollerte prosessen blir automatisk slik at det å oppføre seg dominant over alle andre automatiske prosesser.

Share

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *