Definisjonen Av Vippet Klasserommet
Som en av de mest populære trendene i utdanning i nyere minne, du har uten tvil hørt av vippet klasserommet. Men hva er det med et klasserom som er blitt snudd, som gjør det unikt?
En snudd klasserommet er en type blandet læring hvor studentene blir introdusert til innhold hjemme og praksis jobber seg gjennom det på skolen., Dette er det motsatte av det mer vanlig praksis for innføring av nytt innhold på skolen, deretter tilordne lekser og prosjekter gjennomført av studenter uavhengig hjemme.
I dette blandet læring tilnærming, ansikt-til-ansikt interaksjon blandet med uavhengig studie–vanligvis via teknologi. I en felles Snudd Klasserommet scenario, elevene kan se pre-innspilte videoer hjemme, for så å komme til skolen for å gjøre lekser bevæpnet med spørsmål og minst noen bakgrunnskunnskap.,
konseptet bak snudd klasserommet er revurdere når elevene har tilgang til de ressursene de trenger mest. Hvis problemet er at eleven trenger hjelp til å gjøre arbeidet, snarere enn å bli introdusert til den nye tankegangen bak arbeidet, enn den løsning snudd klasserommet tar å snu dette mønsteret.,
Dyktighet praksis (veiledning eller unguided av lærer)
I-person, ansikt-til-ansikt diskusjon med kolleger
Debatten
Presentasjon
Kanal læring
Lab-eksperimenter
Node-vurdering og gjennomgang
Dette dobler student tilgang til lærere–en gang med videoer i hjemmet, og igjen i klasserommet, noe som øker muligheten for tilpassing og mer presis veileder for læring., I spegla i klasserommet modell, studenter i praksis under veiledning av lærer, mens få tilgang til innhold på deres egne.
En annen fordel er at lærere kan ta opp forelesninger som understreker kritiske ideer, elektriske standarder, og selv tempoet til et gitt pensum kartet. Det har også siden fordel av å la elevene til å sette på pause, spole tilbake, Google-vilkår, rewatch, etc., så vel som å skape en ferdig-laget bibliotek for student anmeldelse, make-up arbeid, etc.
Kritikk Av Den Vippet Klasserommet
det er selvfølgelig ikke så enkelt, og det er fordeler og ulemper med en snudd klasserommet.,
Som en læringsmodell, kritikk inkluderer redusert mulighet for selvpåført kritisk tenkning, decentering rollen som student, å oppmuntre til en forelesning-drevet mars gjennom pensum, og generelt bare effektivisering av et allerede industrialiserte tilnærming til læring.
Og akkurat som i et vanlig klasserom, suksess avhenger i stor grad av kvaliteten på læreren, klarhet i kommunikasjon, og kvaliteten av gitte læreplanen, vurdering og undervisning., Videre egenkapital er fortsatt et stort problem, og det er ikke adressen datert tilnærming mest pedagogiske systemer ta til læreplanen. Så det er det.
En Oppklarende Bilde
Men ny tenkning om hvordan studenter lærer er fortsatt tenker alle det samme–og nedenfor er et bilde fra Sanne Bloemarts via coetail.com det pent oppsummerer definisjonen av vippet klasserommet. En stor takeaway? Elevene gjør lekser på skolen.
Den store ideen om en Snudd Klasserommet? Forhåndsvise innhold hjem og deretter øve på skolen.
Definisjonen Av Vippet Klasserommet