Deltakende observasjon

Slik forskning innebærer en rekke godt definert, men variable metoder: uformelle intervju, direkte observasjon, deltakelse i livet i gruppen, kollektive diskusjoner, analyser av personlige dokumenter som er produsert i gruppen, selv-analyse, resultat fra aktiviteter utført av eller på nettet, og liv-historier. Selv om metoden er generelt karakteriseres som kvalitativ forskning, det kan (og ofte gjør) inkluderer kvantitative dimensjoner., Tradisjonell deltakende observasjon er vanligvis gjennomføres over en lengre periode av tid, alt fra noen måneder til mange år, og selv generasjoner. En utvidet forskning tidsperioden betyr det at forskeren er i stand til å få mer detaljert og nøyaktig informasjon om enkeltpersoner, lokalsamfunn, og/eller befolkningen under studien. Observerbare opplysninger (som daglig tildelte tiden) og mer skjulte detaljer (som tabu atferd) er lettere observert og tolket over en lengre periode., En styrke for observasjon og interaksjon over lengre tid, er at forskerne kan oppdage avvik mellom hva deltakerne sier—og ofte tror—skal skje (det formelle systemet) og hva som faktisk skjer, eller mellom forskjellige aspekter av det formelle systemet, i kontrast til en undersøkelse av folks svar på et sett av spørsmål som kan være ganske konsekvent, men er mindre sannsynlig å vise konflikter mellom ulike aspekter ved det sosiale systemet eller mellom bevisst representasjoner og atferd.,

Howell er faser av deltaker observationEdit

I deltakende observasjon, en forsker som er disiplin basert interesser og forpliktelser form som hendelser han eller hun mener er viktig og relevant for forskning på forespørsel. I henhold til Howell (1972), de fire stadier som de fleste deltakende observasjon undersøkelser er å etablere kontakt eller bli kjent med folk, fordype seg selv i feltet, registrere data og observasjoner, og å samle informasjon som er samlet.,

fasene er som følger::392-403

• Etablere Rapport: Bli kjent med medlemmer, kan du gå på scenen før studien. Howell sier at det er viktig å bli venner, eller i det minste bli akseptert i samfunnet, for å få kvalitet data.
• I Feltet (gjøre som de lokale gjør): Det er viktig for forskeren å koble til eller vise en forbindelse med befolkningen for å bli akseptert som et medlem av samfunnet. DeWalt & DeWalt (2011):392-396 kaller denne form for forbindelse etablissement som «snakker de snakker» og «walking the walk»., Også nevnt av Howell, DeWalt & DeWalt si at forskeren må arbeide for å passe inn i med befolkningen i studien gjennom moderasjon av språk og deltakelse. Dette setter scenen for hvor godt forskeren går i ett med feltet og kvaliteten på observerbare hendelser han eller hun opplever.
• Opptak av Observasjoner og Data: Sammen med feltet notater og intervjuer, forskere oppfordres til å spille inn sine personlige tanker og følelser om emnet i studiet gjennom reflexivity tidsskrifter., Forskerne blir bedt om å tenke på hvordan deres erfaringer, etnisitet, rase, kjønn, kjønn, seksuell orientering, og andre faktorer som kan påvirke deres forskning, i dette tilfellet hva forskeren bestemmer seg for å ta opp og observere. Forskere må være klar over disse skjevheter og angi studiet med ingen misforståelser om ikke å bringe inn noen subjectivities i datainnsamlingsprosessen.,
• for å Analysere Data:
  • Tematisk Analyse: organisere data i henhold til tilbakevendende temaer finnes i intervjuer eller andre typer kvalitative data innsamling og
  • Fortellende Analyse: kategorisering av informasjon som er samlet inn gjennom intervjuer, finne felles temaer, og konstruere en sammenhengende historie fra data.

Typer deltaker observationEdit

deltakende observasjon er ikke bare å dukke opp på en side og skrive ting ned. Tvert imot, deltakende observasjon er en kompleks metode som har mange komponenter., En av de første tingene som en forsker eller enkelte må gjøre når du bestemmer deg for å gjennomføre deltaker observasjoner til å samle inn data er å bestemme deg for hva slags deltaker som observatør han eller hun vil være. Spradley (1980) gir fem ulike typer av deltakende observasjoner oppsummert nedenfor.,

Begrensninger Til Alle deltakende Observasjon

• Den registrerte observasjoner om en gruppe mennesker eller en hendelse aldri kommer til å være full beskrivelse.,
• Som nevnt før dette er på grunn av den selektive arten av noen type skrivbar data prosess: det er uunngåelig påvirket av forskerne personlige oppfatninger av hva som er relevant og viktig.
• Dette også spiller seg ut i analyse av innsamlede data, forsker ‘ s verdensbilde alltid har innflytelse på hvordan han eller hun tolker og vurderer data.
• forskeren kan ikke ta nøyaktig hva deltakeren eller kanskje misforstår betydningen av deltakerens ord, og dermed tegning unøyaktig generaliseringer om deltakernes oppfatninger.,

Virkningen av forsker involvementEdit

tilstedeværelsen av forsker i felt kan påvirke deltakernes atferd, noe som fikk deltakerne til å oppføre seg annerledes enn de ville uten tilstedeværelse av observatør (se:observatør-forventet effekt). Forskere engasjere seg i denne type kvalitative forskningsmetoder må være klar over at deltakerne kan handle annerledes eller sette opp en fasade som er i henhold til hva de tror forskeren studerer. Dette er hvorfor det er viktig å ansette stringens i noen kvalitativ undersøkelse., En nyttig metode rigor å ansette er medlem, kontroll-eller triangulering.

Ifølge Richard Fenno, ett problem i deltakende observasjon er risikoen for «going native», som han betyr at forskeren blir så oppslukt i en verden av deltakeren at forskeren mister vitenskapelig objektivitet. Fenno advarer også at forskeren kan miste evnen og viljen til å kritisere deltaker for å opprettholde bånd med deltakeren.,

Mens samle data gjennom deltakende observasjon, undersøker triangulering ville være en måte å sikre at en forsker er å ikke la hans eller hennes skjevheter eller personlige preferanser i veien for å observere og registrere meningsfulle opplevelser. Som navnet antyder, undersøker triangulering innebærer flere forskerteam medlemmer innsamling av data om samme hendelse, men denne metoden sikrer et utvalg av de registrerte observasjoner på grunn av ulike teoretiske perspektiver på hver research team-medlem., Med andre ord, triangulering, det være seg data, etterforsker, teori eller metodisk triangulering, er en form for kryss-sjekke informasjon.

Medlem kontroll er når forskeren ber om deltakeren tilbakemeldinger på hans eller hennes registrert observasjoner for å sikre at forskeren er nøyaktig skildrer deltagernes opplevelser og nøyaktigheten av konklusjoner som trekkes på data. Denne metoden kan brukes i deltakende observasjon studier eller ved å gjennomføre intervjuer., Medlem, kontroll og triangulering er gode metoder for å bruke når du gjennomfører deltaker observasjoner, eller noen annen form for kvalitativ forskning, fordi de øker data og forskning konklusjon troverdighet og overføringsevne. I kvantitativ forskning, troverdighet er å anvende interne validiteten, eller kunnskap om at våre funn er representative for virkeligheten, og overførbare er lik eksterne gyldigheten eller i hvilken grad funnene kan ikke generaliseres på tvers av ulike populasjoner, metoder og innstillinger.,

En variant av deltakende observasjon er å observere deltakelse, beskrevet av Marek M. Kaminski, som utforsket fengsel subkultur som en politisk fange i det kommunistiske Polen i 1985. «Observere» eller «observante» deltakelse har også blitt brukt til å beskrive feltarbeid i en seksuell minoritet subkulturer av antropologer og sosiologer som selv er lesbisk, homofil, bifil eller trans, så vel som blant politiske aktivister, og i protest hendelser., De ulike formuleringen er ment å markere den måten som deres delvis eller fullt medlemskap i samfunnet/subkultur at de undersøker både gir en annen form for tilgang til samfunnet og former også sine oppfatninger på måter forskjellig fra en full outsider. Dette er tilsvarende vurderinger av antropologer som Lila Abu-Lughod på «halfie antropologi», eller feltarbeid ved bicultural antropologer på en kultur som de delvis tilhører.