– Koden i Etikk for Pedagoger
Denne Code of Ethics for Lærere ble utviklet
av den fremstående AAE Advisory Board og
av Executive Committee av AAE.Den inneholder fire grunnleggende prinsipper knyttet
til rettigheter for studenter og lærere.,
OVERSIKT
Den profesjonelle pedagogen arbeider for å skape et læringsmiljø som gir næring til oppfyllelse potensialet av alle studenter.
Den profesjonelle lærer fungerer med samvittighetsfull innsats for å eksemplifisere de høyeste etiske standarder.
Den profesjonelle lærer på en ansvarlig måte godtar at hvert barn har en rett til en uavbrutt utdanning gratis fra streik eller andre arbeidet stans taktikk.,
PRINSIPP jeg: Etiske Retningslinjer mot Studenter
Den profesjonelle lærer aksepterer personlig ansvar for å lære elevene tegnet kvaliteter som vil hjelpe dem å vurdere konsekvensene av og ansvar for sine handlinger og valg. Vi anbefaler på det bekrefter foreldrene som det primære moralske lærere for sine barn. Likevel, vi tror alle lærere er forpliktet til å bidra til å fremme borgerlige dyder som integritet, flid, ansvar, samarbeid, lojalitet, troskap og respekt for loven, for det menneskelige livet, for andre og for en selv.,
Den profesjonelle lærer, i å akseptere hans eller hennes posisjon av offentlig tillit, måler suksess, ikke bare av fremdriften av hver enkelt student mot realisering av hans eller hennes personlige potensial, men også som en borger av et større fellesskap av republikken.
– 1. Den profesjonelle lærer tilbud considerately og rettferdig med hver enkelt student, og søker å løse problemer, inkludert disiplin, i henhold til lov og skole for personvern.
2. Den profesjonelle lærer ikke med vilje utsette eleven for å disparagement.
3., Den profesjonelle lærer ikke avsløre konfidensiell informasjon som angår studentene, med mindre det er påkrevd ved lov.
4. Den profesjonelle lærer gjør en konstruktiv innsats for å beskytte student fra forhold skadelig for læring, helse eller sikkerhet.
5. Den profesjonelle pedagogen tilstreber å presentere fakta uten forvrengning, bias, eller personlige fordommer.
PRINSIPP II: Etiske Retningslinjer mot Praksis og Ytelse
Den profesjonelle lærer påtar seg ansvar og ansvarlighet for hans eller hennes prestasjoner og arbeider kontinuerlig for å demonstrere kompetanse.,
Den profesjonelle pedagogen tilstreber å opprettholde verdighet av yrket ved å respektere og adlyde loven, og ved å demonstrere personlige integritet.
– 1. Den profesjonelle lærer gjelder for, aksepterer, eller tildeler en posisjon eller et ansvar på grunnlag av faglige kvalifikasjoner, og overholder vilkårene i en kontrakt eller avtale.
2. Den profesjonelle lærer opprettholder lyd psykisk helse, fysisk utholdenhet og sosial forsiktighet som er nødvendig for å utføre sine plikter som enhver profesjonell oppdrag.
3. Den profesjonelle lærer fortsetter faglig vekst.
4., Den profesjonelle lærer i samsvar med skriftlige lokale skolen retningslinjer og gjeldende lover og forskrifter som ikke er i konflikt med de etiske reglene.
5. Den profesjonelle lærer ikke bevisst fremstille offisielle politikk, skole eller utdanningsinstitusjoner, og som tydelig skiller dem utsikten fra hans eller hennes egne personlige meninger.
6. Den profesjonelle lærer ærlig kontoer for alle fond forpliktet til hans eller hennes kostnad.
7. Den profesjonelle lærer ikke bruk institusjonelle eller profesjonelle privilegier for personlig eller partisan fordel.,
PRINSIPP III: Etiske Retningslinjer mot Profesjonelle Kolleger
Den profesjonelle lærer, i eksemplifisere etiske relasjoner med kolleger, gir rettferdig og likeverdig behandling til alle medlemmer av yrke.
– 1. Den profesjonelle lærer ikke avsløre konfidensiell informasjon om kolleger med mindre det er påkrevd ved lov.
2. Den profesjonelle lærer ikke forsettlig lage falske erklæringer om en kollega eller skolen.
3., Den profesjonelle lærer ikke kommer i konflikt med en kollega frihet til å velge, og arbeider for å eliminere tvang som styrker lærere til å støtte handlinger og ideologier som bryter med individuell faglig integritet.
PRINSIPP IV: Etiske Retningslinjer mot Foreldre og Samfunn
Den profesjonelle lærer løfter om å beskytte offentlig suverenitet over offentlig utdanning og egen kontroll av privat utdanning.,
Den profesjonelle lærer erkjenner at god utdanning er det felles mål av det offentlige, boards av utdanning, og lærere, og at en felles innsats er viktig blant disse gruppene for å nå dette målet.
– 1. Den profesjonelle lærer gjør felles innsats for å formidle til foreldrene all informasjon som bør være avdekket i interesse av studenten.
2. Den profesjonelle pedagogen tilstreber å forstå og respektere andres verdier og tradisjoner i de ulike kulturer som er representert i lokalmiljøet og i hans eller hennes klasserommet.
3., Den profesjonelle lærer manifesterer seg i en positiv og aktiv rolle i skolen/samfunnet relasjoner.