Empati gjør det mulig for oss å føle andres følelser, til å identifisere og forstå sine følelser og motiver, og se ting fra deres perspektiv. Hvordan vi genererer empati er fortsatt gjenstand for intens debatt i kognitiv vitenskap.
Noen forskere tror nå at de kan ha endelig funnet sin rot. Vi er alle i hovedsak sinn lesere, sier de.
ideen har vært trege med å få aksept, men bevisene er montering.,
Speil nevroner
I 1996, tre nevrologer var undersøkelse av hjernen til et macaque ape når de snublet over en merkelig samling av celler i premotor cortex, et område av hjernen som er ansvarlig for planlegging av bevegelser. Klyngen av celler sparket, ikke bare når monkey utført en handling, men på samme måte når monkey så den samme handlingen som skal utføres av noen andre. Cellene reagert på samme måte om monkey nådd ut til å ta tak i en peanøtt, eller bare sett i misunnelse som en annen apekatt eller en menneskelig gjorde.,
Fordi cellene reflekterte handlinger som monkey observert i andre, nevrologer kalte dem «speil nevroner.»
Senere eksperimenter bekreftet eksistensen av speil nevroner i mennesker og avslørte en annen overraskelse. I tillegg til speiling handlinger, cellene reflektert opplevelser og følelser.
«Mirror neurons tyder på at vi later til å være i en annen persons mentale sko, sier Marco Iacoboni, en hjerneforsker ved Universitetet i California, Los Angeles School of Medicine., «Faktisk, med speil nevroner vi trenger ikke å late som vi praktisk talt er i en annen persons sinn.»
Siden de ble oppdaget, speil nevroner har vært innblandet i et bredt spekter av fenomener, inkludert visse psykiske lidelser. Speil nevroner kan hjelpe kognitive forskere forklare hvordan barn utvikler en teori om sinnet (ToM), som er et barns forståelse for at andre har sinn lik deres egen. Dette kan bidra til å belyse autisme, som denne type forståelse er ofte mangler.,
Teori teori
gjennom årene, kognitive forskere har kommet opp med en rekke teorier for å forklare hvordan ToM utvikler seg. Den «teori teori» og «simulering teori» er for tiden to av de mest populære.
Teori teori beskriver barn som spirende samfunnsvitere. Tanken er at barn samle bevis — i form av bevegelser og uttrykk, og bruke sine hverdagslige forståelsen av mennesker til å utvikle teorier som kan forklare og forutsi den mentale tilstanden til personer de kommer i kontakt med.,
Vittorio Gallese, en hjerneforsker ved Universitetet i Parma i Italia og en av de originale oppdager speil nevroner, har et annet navn for denne teorien: han kaller det «Vulcan Tilnærming,» i ære av Star Trek hovedpersonen Spock, som tilhørte en fremmed rase som kalles the Vulcans som undertrykte sine følelser i favør av logikk. Spock var ofte ute av stand til å forstå følelser som ligger til grunn for menneskelig atferd.
Gallese selv foretrekker simulering teori over dette Vulcan tilnærming.,
Naturlig sinn lesere
Simulering teorien sier at vi er det naturlige sinn lesere. Vi plasserer oss selv i en annen persons «mental sko,» og bruker våre egne sinn som en modell for dem.
Gallese hevder at når vi samhandler med noen, gjør vi mer enn bare observere den andre personens atferd. Han mener vi oppretter interne representasjoner av sine handlinger, opplevelser og følelser i oss selv, som om vi er de som er i bevegelse, sansing og følelser.
Mange forskere mener at speil nevroner legemliggjøre spådommer om simulering teori., «Vi deler med andre, ikke bare slik de normalt handle eller subjektiv opplevelse, følelser og opplevelser, men også nevrale kretser slik at de samme handlinger, følelser og fornemmelser: speilet neuron-systemer,» Gallese fortalte LiveScience.
Gallese påpeker imidlertid at de to teoriene er ikke gjensidig utelukkende. Hvis speilet nevron system er skadet eller ødelagt, og vår evne til å vise empati er tapt, observere-og-gjett metode i teori teori kan være det eneste alternativet til venstre., Noen forskere mistenker at dette er hva som skjer i autistiske mennesker, som psykisk lidelse, hindrer dem fra å forstå intensjonene og motivene til andre.
Tester underveis
ideen er at speilet nevron systemer av autistiske individer er noe svekket eller mangelfull, og at den resulterende «mind-blindhet» hindrer dem fra å simulere andres erfaringer. For autistiske personer, erfaring er observert mer enn levde, og den emosjonelle understrømmer som styrer så mye av vår menneskelig atferd er utilgjengelige., De antar den mentale tilstander av andre gjennom eksplisitt teoretisering, men sluttresultatet er en liste — mekaniske og upersonlige — av handlinger, gester og uttrykk uten motiv, intensjon, eller følelser.
Flere labs er nå teste hypotesen om at autistiske mennesker har et speil nevron underskudd og kan ikke simulere den mentale tilstander av andre.
En siste eksperiment av Hugo Theoret og kolleger ved University of Montreal viste at speil nevroner normalt aktiv under observasjon av håndbevegelser i ikke-autistiske individer er stille i de som har autisme.,
«Du enten simulere med speil nevroner, eller den mentale tilstander av andre er helt utelukket å du,» sa Iacoboni.
Relaterte Historier
- Hjernen Gjennombrudd: Forskere Vet Hva Du skal Gjøre
- Hjernens Makt: Mind Control av Eksterne Enheter
- Bare Bruker en Del av Hjernen Din? Tro om Igjen
- Studier: Hjernen Din Fungerer Som Internett
Uplink Dine Synspunkter
Diskutere dette eller andre Menneskelige Biologi historier