Som en pedagog, har du sannsynligvis allerede hørt om phonics. Men sjansene er at ingen har noen gang satte seg ned med å forklare nøyaktig hva phonics undervisning er. Det er der vi kommer inn — med hjelp av phonics ekspert Wiley Blevins, vi har satt sammen den grunnleggende informasjon som du trenger å vite før undervisning phonics.
Hva er phonics?
Phonics innebærer forholdet mellom lyder og deres stavemåter., Målet med phonics undervisningen er å lære studentene de vanligste lyd-staving relasjoner, slik at de kan dekode, eller lyd ut, ord. Dette dekoding evne er et avgjørende element i å lese suksess.
Hvorfor er phonics instruksjon viktig?
de Fleste fattige lesere har en tendens til å stole så tungt på en avlesning strategi, slik som bruk av kontekst og bilde ledetråder, at de ekskluderer andre strategier som kan være aktuelle. Å bli dyktige, flytende lesere, barn trenger for å ha et repertoar av strategier for å trekke på., Disse strategiene omfatter bl.a. ved hjelp av kunnskap om lyd-staving relasjoner — med andre ord en forståelse av phonics. I tillegg har forskning vist at dyktige lesere deltar for nesten hvert ord i en setning og prosessen bokstavene som utgjør hvert av disse ordene.
Derfor, phonics instruksjon spiller en viktig rolle i å hjelpe elevene å forstå teksten. Det hjelper studenten kart lyder på stavemåter, og dermed gjøre dem i stand til å avkode ord. Avkode ord hjelpemidler i utviklingen av word recognition, som i sin tur øker lese flytende., Lesing flyt forbedrer leseforståelse fordi elevene er ikke lenger sliter med å avkode ord, de kan konsentrere seg om å lage mening fra teksten.
I tillegg, phonics instruksjon forbedrer stavekontroll evne fordi den legger vekt på rettskriving mønstre som er blitt kjent fra lesing. Studier viser at halvparten av alle engelske ord som kan skrives med phonics regler som er knyttet til ett brev til en lyd.
Hvordan skal du struktur phonics instruksjon?
Phonics instruksjon bør være eksplisitt snarere enn implisitt., Implisitt undervisningen er avhengig av lesere «oppdage» et hint om lyd-staving relasjoner; gode lesere kan gjøre dette, men dårlig lesere er ikke sannsynlig til å gjøre det. Eksplisitt instruksjon er den mest effektive typen av phonics instruksjon, spesielt for barn som er i faresonen for lesevansker.
En god phonics leksjon begynner med en eksplisitt forklaring av lyd-staving blir undervist sammen med veiledet elevene muligheter for å blande, eller lyd ut, ord ved hjelp av den nye lyd-staving., Disse øvelsene bør følges av veiledet og selvstendig lesing praksis i en tekst som inneholder ord med den nye lyd-staving. Denne delen av phonics instruksjon er nøkkelen. Derfor, phonics instruksjon bør fokusere på å anvende lærte lyd-staving forhold til faktisk å lese, med mindre mengder av tid brukt på de første oppgave for læring phonics regler. På den måten kan du planlegge phonics leksjoner som er relevante for alle elever, selv om noen har høyere nivåer av phonics mestring enn andre.
Hvordan er phonics forskjellig fra phonemic bevissthet?,
Phonics innebærer forholdet mellom lyder og skriftlige symboler, mens phonemic bevissthet innebærer lyder i ord. Derfor, phonics undervisningen fokuserer på undervisning lyd-staving relasjoner og er knyttet til skriv ut. De fleste phonemic bevissthet oppgaver er muntlig.
til Tross for disse ulike fokus, phonics instruksjon og phonemic bevissthet instruksjon er koblet til. Faktisk, phonemic bevissthet er nødvendig for phonics instruksjon for å være effektive., Før elevene kan bruke kunnskap om lyd-staving forhold til å dekode skrevet ord, må de forstå at ord (enten skriftlig eller muntlig) som er gjort opp lyder. Phonemic bevissthet er forståelsen av at et ord er bygd opp av en serie uavhengige lyder. Uten denne innsikten, phonics instruksjon vil ikke gi mening til elevene.