Generalisering Og Diskriminering: Psykologi Programmer Og Definisjoner

Av: Amy Gardner

Oppdatert Mai 19, 2020

Medisinsk Vurdert Av: Whitney Hvit, MS. CMHC, NCC., LPC

Diskriminering. Det er et ord som blir kastet mye rundt. Det kan bety mange forskjellige ting.

På sitt mest grunnleggende nivå, til å diskriminere betyr å legge merke til og reagere på de mest minutters forskjeller mellom ulike objekter eller ideer., På den andre enden av spekteret, det er en generalisering, som betyr lumping ting sammen uten hensyn til deres forskjeller.

I riket av psykologi, diskriminering og generalisering spille en stor rolle. De kan bestemme våre reaksjoner på aktuelle hendelser og situasjoner. De er legemliggjørelsen av livsvisdom (for bedre eller verre) som vi bærer med oss inn i fremtiden.

Dette nettstedet eies og drives av BetterHelp, som mottar alle avgifter knyttet til plattformen.

Kilde: howatavraamsolicitors.co.storbritannia

Her er hvordan de fungerer.

Diskriminering Psykologi Definisjon

Psykologi definisjon av diskriminering er når den samme organismen reagerer ulikt på ulike stimuli.

For eksempel, la oss si at du ble bitt av en hund da du var et lite barn. Som et resultat, er du spent opp og føler seg nervøs hver gang du ser en hund. Hunden er en stimulus som utløser en bestemt reaksjon., Men, du har ikke samme reaksjon til katter. Dette betyr at du diskriminere i dine reaksjoner på de to forskjellige dyr.

I generalforsamlingar, på den annen side, organisme har samme reaksjon på ulike stimuli. For å bruke denne til vår forrige eksempel, la oss si at du var for ung til å forstå forskjeller mellom katter og hunder på den tiden du ble bitt. Nå kan du bli engstelig rundt alle slags dyr, selv om det var en hund som biter deg (og ikke en katt eller hest, eller noe annet).,

I det tilfelle som er beskrevet ovenfor, diskriminering og generalisering skje uten din viten eller omtanke. Disse er ubetingede responser. Det er mulig å tilstand diskriminering eller generalisering svar for å oppnå visse mål.

For eksempel, du kan trene en hund til å utføre bestemte kommandoer (gå, sitte, ligge, etc.) ved å gi ham en godbit hver gang han reagerer på kommandoen riktig. Ved å gjøre det, du forsterke en spesifikk reaksjon til bestemte stimuli. Hvis hunden er godt trent, vil han ikke hoppe opp når du forteller ham til å sitte., Han kan diskriminere mellom ulike typer kommandoer – dette som et eksempel på klassisk bad. Hundens reaksjon på dine kommandoer er en betinget respons.

Generalisering kan også være en betinget eller ubetingede responsen. Når du lærer et barn en ferdighet som å lese eller legge til, som du vil at ferdigheten å bli overført til andre innstillinger i tillegg til klasserommet. Studenten må være opplært til å generalisere sine svar, slik at de kan bruke det i det virkelige liv på en effektiv måte.

Kilde: .,com

en Annen type respons på stimuli er tilvenning. Dette skjer når den samme stimulus skjer det flere ganger, eller hele tiden, at den ikke lenger har noen effekt.

Hvis du hører en sirene utenfor leiligheten din bygning, kan du hoppe fordi støy overraske deg. Hvis du har hørt at samme siren hele dagen lang, ville du ikke lenger legger merke til det, og det ville slutte å skremme deg.

Det er mulig å tilstand responsen av utslipp fra tilvenning ved å endre stimuli. Hvis motivet er habituated til en viss støy, kan du lokke fram et svar ved å endre støy litt.,

Tidlige Eksperimenter

Den første kjente eksperimenter med diskriminering og generalisering ble utført av den berømte russisk fysiolog Ivan Pavlov i 1890-årene. Hans opprinnelige hensikt var å undersøke spytt i hunder. Ved et uhell, har han oppdaget at hunder salivated ikke bare i respons til mat blir plassert i front av dem, men også til lyden av fotsporene til den personen som matet dem som han nærmet seg. Den første observasjonen av klassisk condition hadde skjedd.,

Pavlov innså hvor mye av dette var et gjennombrudd og tilbrakte mye tid på å forske dette svaret. Han fant at den klikker på en metronom kan utløse spytt hvis det var sammenkoblet stadig med ankomsten av mat. Til slutt, hundene ville salivate når de hørte metronome om de fikk mat eller ikke.

Kilde: rawpixel.com

Han fant også at tiden var avgjørende i denne prosessen., Hvis for mye tid har gått i mellom betinget stimulus (som en metronom eller bell) og ankomst av mat, det fungerte ikke. De to hendelsene er nødvendig å skje tett sammen i tid for bad til å skje.

I et senere eksperiment, forskere sammenkoblede smaken av kjøtt med synet av en sirkel. Til slutt fant de at sirkelen kan bli ledet til å utløse spytt, akkurat som Pavlov hadde funnet med lyden av en bjelle eller metronom. Imidlertid, disse forskerne tok ting ett skritt videre. De fant ut at hunder generalisert mellom en sirkel og en oval form., Både utløst salivations. Etter flere forsøk der dyr ble bare gitt kjøtt når presentert med en sirkel (og ikke med en oval), begynte de å skille mellom to former.

Les videre for å oppdage hvordan har svar på diskriminering og generalisering kan brukes til virkelige situasjoner i dag.

Diskriminering Læring

Du kan ikke innse, men betinget diskriminering svarene er en del av vår lære prosessen fra vi er babyer.

Som spedbarn, kan vi raskt finne ut hvordan å identifisere vår mor ut av et hav av ansikter., Babyer så unge som tre måneder gamle kan gjenkjenne sine mødre og viser klare tegn til preferanse. Dette er i det minste delvis på grunn av klassisk bad: de vet at deres mor er en kilde til næring og omsorg.

Diskriminering kommer også inn i bildet som spedbarn utvikler sine kommunikasjonsferdigheter. Babyer snart lære å skille mellom ulike lyder for å konstruere mening. Utrolig, forskning har også vist at de kan fortelle forskjellen mellom lyd systemer med to ulike språk på en svært ung alder., Så, hvis et barn er utsatt for mer enn ett språk, er det ingen grunn til å frykte at han/hun vil få dem forvirret.

Dessverre, vi mister noe av vår naturlige evne til å skille mellom lyder som vi blir eldre. Å lære et språk til et eldre barn eller en voksen som krever en mer forsiktig prosessen med klassisk condition, der læreren simulerer bestemte situasjoner der et språk svar får ønskede resultater. Dette er mer effektivt enn å bruke direkte instruksjon.,

Diskriminering, Generaliseringer, og Psykiske Lidelser

Diskriminering og generalisering også spille en rolle i mange typer psykiske lidelser.

Forhold, for eksempel fobier og angst utvikle seg som mistilpasset lært svar til visse typer oppførsel.

Her er noen eksempler.

Avhengighet

Avhengighet utvikles når vi begynner å bruke et stoff (som alkohol eller mat) som en mestring mekanisme for å håndtere stress.

Når vi bruker dette stoffet, våre følelser av stress umiddelbart nedgang., Vi begynner å diskriminere den behagelige følelsen av stress unngå spesielt bruk av alkohol, narkotika, mat, sex, etc. Dermed blir vi klimatiserte til å bruke det som en respons på stimuli av stress. Fordi stress er alltid til stede i vår dag-til-dag eksistens, er dette betinget respons eskalerer raskt til avhengighet.

Den gode nyheten er at når dette mønsteret er identifisert, noen med en avhengighet kan lære alternative stress strategier. Dyp pust, meditasjon og andre avspenningsteknikker kan gradvis erstatte den vanedannende stoff., Den avhengige lærer å generalisere stress reduksjon til andre aktiviteter i tillegg lært respons av å bruke alkohol eller narkotika. Gradvis over tid, kan de lære å generalisere behagelig følelse av stress unngåelse til andre sunnere aktiviteter.

Kilde: .com

Fobier

Fobier er irrasjonell frykt som fører til unngåelse av spesielle hendelser eller situasjoner. Disse kan også knyttes til en lært respons til spesifikke stimuli., For eksempel, hvis du var fanget i et lite område for en lengre periode, som et barn, du kan generalisere denne negative opplevelse til hver lukket rom du opplever som en voksen. De samme følelser av terror er utløst, som fører til en irrasjonell frykt for trange rom (klaustrofobi).

Generalisering som forårsaker fobier kan også bli behandlet gjennom condition et alternativt svar. Den lidende kan bli utsatt til gjenstand for hans eller hennes frykt i et kontrollert miljø mens du er i en tilstand av avslapning. Ved å gjøre dette, kan de lære en alternativ reaksjon til den fryktede situasjonen.,

Angst Lidelser

Angst er en normal reaksjon på fare. Det er en viktig overlevelse mekanisme, signaliserer oss for å unngå farlige situasjoner. Vår «fight or flight» respons er utløst, noe som resulterer i muskelspenninger og et bankende hjerte.

Kilde: rawpixel.com

En angst lidelse utvikler seg når vi generaliserer dette «fight or flight» respons på situasjoner hvor det er ingen umiddelbar fare er til stede. For eksempel, det er normalt å føle seg engstelig hvis en annen person verbalt eller fysisk truer deg., Imidlertid, hvis du føler ekstrem angst hver gang en fremmed samhandler med deg, så kan du bli lider av en angstlidelse. Du har overgeneralized frykt respons på enhver situasjon som innebærer møte nye mennesker. Det er derfor mest vanlig angst lidelse kalles Generalisert angstlidelse (GAD).

I behandling av GAD og andre angstlidelser, kan lider lære å diskriminere deres frykt reaksjon mellom situasjoner som er farlig og ikke farlig., Ved å lære å identifisere hva som utløser deres stress respons, kan de lære avspenningsrespons som et alternativ mestring mekanisme.

Diskriminering og generalisering er kraftig faktorer i måten vi samhandler med verden. Ved å erkjenne og utnytte disse svarene, kan vi gjøre store fremskritt i self-discovery og healing.