Metoder for å studere
Kvantitative genetiske metoder er benyttet til å beregne netto effekt av genetiske og miljømessige faktorer på individuelle forskjeller i noen komplekse trekk, inkludert atferdsmessige trekk. I tillegg, molekylær genetiske metoder er brukt for å identifisere spesifikke gener ansvarlig for genetisk påvirkning., Forskning er utført i både dyr og mennesker, men studier med dyr-modeller har en tendens til å gi mer nøyaktige data enn studier på mennesker fordi både gener og miljø kan bli manipulert og kontrollert i laboratoriet.
Ved parring i slekt dyr som søsken i mange generasjoner, nesten ren stammer som er oppnådd, der alle avkom er genetisk svært lik., Det er mulig å skjermen for genetisk påvirkning på atferd ved å sammenligne oppførsel av forskjellige innavlet stammer oppvokst i samme laboratorium miljø. En annen metode, som kalles selektiv avl, evaluerer genetisk engasjement ved å forsøke å avle for høye og lave temperaturer i et trekk for flere generasjoner. Begge metoder har vært brukt til et bredt utvalg av dyrs atferd, spesielt læring og atferdsmessige reaksjoner på medikamenter, og denne forskningen gir bevis for omfattende påvirkning av gener på atferd.,
Fordi gener og omgivelser kan ikke bli manipulert i den menneskelige arter, to kvasi-eksperimentelle metoder er brukt til skjermen for genetisk påvirkning på individuelle forskjeller i komplekse egenskaper som atferd. Twin metoden baserer seg på ulykken i naturen som resulterer i identiske (eneggede, MZ) enn toeggede tvillinger eller (toeggede, DZ) tvillinger. MZ tvillinger er som kloner, genetisk identiske til hverandre, fordi de kom fra samme befruktede egg. DZ tvillinger, på den andre siden, utviklet seg fra to egg som skjedde til å bli befruktet på samme tid., Som andre søsken, DZ tvillinger er bare halvparten så lik genetisk som MZ tvillinger. I den grad atferdsmessige variasjon er forårsaket av miljømessige faktorer, DZ tvillinger bør være like for de atferdsmessige trekk som er MZ tvillinger, fordi begge typer av tvillinger er oppdratt av samme foreldre på samme sted på samme tid. Hvis trekket er påvirket av gener, så DZ tvillinger bør være mindre likt enn MZ tvillinger. For schizofreni, for eksempel, konkordans (risiko av en twin-blir schizofren hvis den andre er) er ca 45 prosent for MZ tvillinger og om lag 15 prosent for DZ tvillinger., For intelligens som vurderes av IQ-tester, korrelasjonen, en indeks av likhet (0.00 indikerer ingen likhet og 1.00 indikerer perfekt likhet), er 0.85 for MZ tvillinger og 0.60 for DZ tvillinger for studier over hele verden i mer enn 10 000 par tvillinger. Twin-metoden er robust forsvart som en grov skjermen for genetisk påvirkning på atferd.
adopsjon metoden er en kvasi-eksperimentelle design som er avhengig av sosiale ulykker der barn er adoptert bort fra sine biologiske (fødsel) foreldre tidlig i livet, og dermed spalte effekter av natur og miljø., Fordi tomannsrom og adopsjon metodene er så ulike, større tillit er viktig når resultatene fra disse to metodene møtes på samme konklusjon som de vanligvis gjør. En innflytelsesrik adopsjon studie av schizofreni i 1966 av American atferdsmessige genetiker Leonard Heston viste at barn som ble adoptert bort fra sine schizofrene biologiske mødre når fødselen var like sannsynlig å bli schizofrene (ca 10 prosent) som var barn som ble oppdratt av sin schizofrene biologiske mødre., En 20-årig studie påbegynt på 1970-tallet i Usa av intelligens adopterte barn og deres biologiske og adoptivforeldre viste økende likhet fra barndom til barndom til ungdom mellom adopterte barn og deres biologiske foreldre, men ingen likhet mellom adopterte barn og deres adoptivforeldre.,
I motsetning til tradisjonelle molekylær genetisk forskning som har fokusert på sjeldne sykdommer forårsaket av en enkelt genetisk mutasjon, molekylær genetisk forskning på komplekse atferdsmessige trekk og felles atferdsforstyrrelser er mye mer vanskelig fordi flere gener er involvert, og hvert gen har en relativt liten effekt. Imidlertid, noen gener er identifisert i dyremodeller har bidratt til en bedre forståelse av komplekse menneskelige atferdsforstyrrelser slik som å lese funksjonshemming, hyperaktivitet, autisme, og demens.
Robert Plomin