Picture Exchange Communication System (PEC-verdier)

Hva er PEC-er?
Picture Exchange Communication System, eller PEC-verdier, gjør at personer med liten eller ingen kommunikasjon evner til å kommunisere ved hjelp av bilder. Folk som bruker PEC-er lært opp til å nærme seg en annen person, og gi dem et bilde av en ønsket element i bytte for dette elementet. Ved å gjøre det, den personen er i stand til å starte kommunikasjon., Et barn eller voksne med autisme kan bruke PEC-å kommunisere en forespørsel, en tanke, eller noe som med rimelighet kan være vist eller symboliserte på et bilde kort. PEC-er fungerer godt i hjemmet eller i klasserommet.
PEC ble utviklet i 1984 av Lori Frost, MS, CCC/SLP og Dr. Andrew Bondy. Det ble først brukt på Delaware Autistic Program. Målet med (PEC) er å lære barn med autisme en rask, selv initiere, funksjonell kommunikasjon system. PEC begynner med utveksling av enkle ikoner, men raskt bygger «setning» struktur.,
På en gang mange folk som er imot bruk av PEC-og tegnspråk til å lære barn med autisme til å kommunisere. De hevdet at disse metodene ville skade utviklingen av talespråket. Men flere studier har vist at PEC-er faktisk hjelper folk med å utvikle verbale språk.
Studier har også vist at PEC-er kan redusere raserianfall og merkelig oppførsel. For eksempel, en person kan gråte fordi de er tørste. Imidlertid, en forelder eller lærer kan ikke forstå hvorfor de gråter og som et resultat av deres behov vil forbli udekket., Imidlertid, hvis en person har tilgang til kommunikasjon bilder de kan raskt kommunisere sine behov. De Seks Faser av Picture Exchange Communication System Er:
PEC-FASE i: Hvordan Kommunisere
barn med autisme lærer å exchange enkelt bilder for varer eller aktiviteter de egentlig vil.
PEC-FASE II: Avstand og Utholdenhet
Fortsatt enkelt å bruke bilder av barn med autisme lære å generalisere denne nye ferdigheter ved å bruke den i forskjellige steder, med forskjellige mennesker og på tvers av avstander., De er også lært opp til å være mer vedvarende formidlere.
PEC-FASE III: Bilde Diskriminering
barn med autisme lærer å velge mellom to eller flere bilder for å be om deres favoritt ting. Disse er plassert i en kommunikasjon bok, en ringperm med Borrelås der bildene er lagret og lett fjernes for kommunikasjon.
PEC-FASE IV: setningsstruktur
barn med autisme lærer å konstruere enkle setninger på en avtakbar setning strip, ved hjelp av et «jeg vil» bilde fulgt av et bilde av varen blir bedt om.,
PEC-FASE V: Svare på Spørsmål
barn med autisme lærer å bruke PEC-er å svare på spørsmålet, «Hva vil du?»
PEC-FASE IV: Kommentering
Nå barn med autisme er lært opp til å kommentere i svar på spørsmål som, Hva ser du? Hva hører du? og Hva er det? De lærer å lage setninger som begynner med jeg se, jeg hører, jeg føler Det er en, osv.,

Butikk Alle Bilde-Kommunikasjon-Kort >>

Mange enkeltpersoner som har ekspressiv kommunikasjon begrensninger også har problemer med å forstå hvordan kommunikasjon fungerer. På grunn av dette, kan de ikke være interessert i å prøve å kommunisere med andre. Selv om disse personene kan si noen ord, de kan ikke bruke verbale ord i meningsfull kommunikasjon utveksling med andre.

En stor utfordring i undervisning uavhengig ekspressiv kommunikasjon noen studenter er å finne en måte å motivere dem til å delta og lære., Du må innføre og lære bilde kommunikasjon på en morsom og motiverende måte for studenten til å ønske å delta i sesjonen og å lære strukturert, effektiv kommunikasjon ferdigheter. For å gjøre den kommunikative budskap mer forståelig at det kan være gunstig å bruke samsvarende bilde symboler som nøyaktig representerer aktivitet.

Kommunisere med bilder og identifisere symbolske representasjoner kan være vanskelig for enkelte individer. En erfaren Tale Språk Patologen (SLP) kan gi nødvendig veiledning til de som prøver å implementere bilde kommunikasjon., Vi tilbyr undervisningsmateriell som kan være gunstig å trente team-medlemmer. Alltid huske på elevens evner og mål før du bruker disse eller andre relaterte læremidler.

Fordeler med Bilde Kommunikasjon

  • lytteren ikke trenger spesiell trening fordi bilder som er enkle å forstå og er ofte merket.
  • Enkel matchende gjør innledende kommunikasjonen lettere.
  • Dette er et forsknings-basert intervensjon som er basert på Skinner analyse av verbal atferd.,
  • du Starter med PEC-verdier kan bidra til å unngå å skape en negativ emosjonell historie knyttet til tale.
  • Mange enkeltpersoner begynne med evnen til å peke på hva de ønsker, så det er en stor mulighet for å lykkes.
  • PEC-er en ganske billig, lav tech språk intervensjon.

Hvordan du skal Bruke Visual Støtter å Støtte Elever med Autisme

Share

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *