Sensasjon & Persepsjon – Når vi lukter en duftende blomst, er at vi opplever en følelse eller en oppfatning? I dagligtalen, vilkår «sensasjon» og «perception» er ofte brukt om hverandre.
Men, som du snart vil se, de er veldig forskjellige, men komplementære prosesser., I denne delen vil vi diskutere noen sentrale begreper for å studere sansning og persepsjon, og deretter gå videre til å diskutere visjoner og oppfatningen av smerte (det er ikke mulig innenfor rammen av disse notatene for å diskutere alle sanser).
I. Opplevelser og Oppfatninger
Opplevelser kan defineres som passiv prosessen med å bringe informasjon fra omverdenen inn i kroppen og hjernen. Prosessen er passiv, i den forstand at vi ikke trenger å være bevisst på å engasjere seg i en «sensing» – prosessen.,Oppfatningen kan være definert som den aktive prosessen med å velge, organisere og tolke informasjonen brakt til hjernen av sansene.
A) HVORDAN DE FUNGERER SAMMEN:
1) Følelse oppstår:
a) sanseorgan absorbere energi fra en fysisk stimulans i miljøet.
b) sensoriske reseptorer konvertere denne energien inn i nerve impulser og sende dem til hjernen.,
2) Oppfatning følger:
a) hjernen organiserer informasjonen og oversetter det til noe meningsfylt.
B), Men hva betyr «meningsfylt» betyr? Hvordan vet vi hva slags informasjon er viktig og bør være fokusert på?
1) Selektiv Oppmerksomhet – prosessen av diskriminering mellom hva som er viktig & er irrelevant (Synes overflødig: selektiv-oppmerksomhet?), og er påvirket av motivasjon.,
For eksempel – studenter i klassen bør fokusere på hva lærerne sier og felleskostnader blir presentert. Studenter som går forbi klasserommet kan fokusere på mennesker i rommet, som er lærer, osv. og ikke er de samme elevene i klassen.
2) Perseptuell Forventning – hvordan vi oppfatter verden er en funksjon av våre tidligere erfaringer, kultur og biologiske makeup.For eksempel, som en Amerikansk, når jeg ser på en motorvei, jeg forventer å se biler, lastebiler, etc, IKKE fly., Men noen fra et annet land med ulike erfaringer og historien ikke kan ha noen anelse om hva du forventer, og dermed bli overrasket når de ser på bilene som kjører forbi.
et Annet eksempel – du kan se på et bilde og ikke virkelig forstå meldingen kunstneren prøver å formidle. Men, hvis noen forteller deg om det, du kan begynne å se ting i maleriet, at du var ute av stand til å se før.,
ALLE AV DETTE KALLES Psykofysikk
C) Psykofysikk kan defineres som studiet av hvordan fysiske stimuli er oversatt til psykologisk opplevelse.
for å måle disse hendelsene, psykologer bruk TERSKLER.
1) Terskel – en skillelinje mellom hva som er synlig energi og hva som ikke gjør det.
For eksempel, og mange klasserom har automatisk lys-sensorer. Når folk har ikke vært i et rom for en stund, lysene slukkes., Men, når noen går inn i rommet, lysene gå tilbake på. For at dette skal skje, sensoren har en terskel for bevegelse som må krysses før det slås lyset tilbake på. Så, støv som flyter i rommet bør ikke gjøre lysene går på, men en person vandre i skal.
2) Forskjellen Terskelen – det minimum av stimulus intensitet endre trengs for å produsere en merkbar endring.
jo større intensitet (ex. vekt) av en stimulus, jo større endring som trengs for å produsere en merkbar endring.,
For eksempel, når du plukker opp 5 kg i vekt, og deretter en 10 kilos vekt, kan du føle en stor forskjell mellom de to. Imidlertid, når du plukker opp 100 kg, og deretter 105 kg, det er mye mer vanskelig å føle forskjellen.
3) Signal Detection Theory – påvisning av en stimulus innebærer noen beslutningsprosessen samt en sanselig prosess. I tillegg, både sensoriske og beslutningsprosesser er påvirket av mange flere faktorer enn bare intensitet.,
a) Støy – hvor mye innblanding utenfra eksisterer.
b) Kriterium – den grad av sikkerhet som bestemmer du må være oppfylt før du tar handlingen. Innebærer høyere mentale prosesser. Du angir kriteriet basert på forventninger og konsekvensene av unøyaktigheter.
For eksempel på en fest, kan du bestille en pizza…du må betale oppmerksomhet, slik at du vil være i stand til å oppdage den aktuelle signal (døra), spesielt siden det er mye støy på festen., Men når du først bestille pizza, vet du at det ikke vil være der i 2 minutter, slik at du ikke virkelig betale oppmerksomhet for døra. Så det tid for pizza for å komme nærmer seg, imidlertid, din kriteriet endringer…du blir mer fokusert på dørklokka og mindre på unødvendig støy.
II. ØYNE/SYN
A) det visuelle systemet fungerer på sanse og oppfatte lys bølger., Lys bølger variere i deres lengde og amplitude:
a) bølgelengde (også referert til som frekvens, siden lenger en bølge, sjeldnere/raskt det skjer) – påvirker farge persepsjon (ex. rød=ca 700, gul ca 600)
b) bølge amplitude (dette er størrelse/høyde i wave) – lysstyrken påvirker oppfatningen.
B) Strukturen i ØYET:
1) Hornhinnen – runden, gjennomsiktige område som lar lyset passere inn i øyet.,
2) Objektiv – gjennomsiktig struktur som fokuserer lyset på netthinnen.
3) Retina – indre membran av øyet som mottar informasjon om lys ved hjelp av stenger og kjegler. Funksjonen til netthinnen er lik ryggmargen – både fungere som en motorvei for informasjon til å reise på.
4) Elev – åpning på midten av iris som styrer mengden av lys som kommer inn i øyet. Utvider og Constricts.
5) Stenger & Kjegler – mange flere stenger (ca 120 millioner kroner) enn kjegler (ca 6,4 millioner).,
a) kjegler – visuell reseptor celler som er viktige i dagslys visjon og fargesyn.
kjeglene fungere godt i dagslys, men ikke i dempet belysning. Dette er grunnen til at det er vanskeligere å se farger i lite lys.
de fleste er plassert i midten av netthinnen…kalles FOVEA, som er en liten flekk i midten av netthinnen som BARE inneholder kjegler…synsskarphet er best her.
SÅ…når du trenger å fokusere på noe du prøver å ta bilde i fovea.,
b) stenger – visuell reseptor celler som er viktige for nattsyn og sidesynet.
stengene er bedre for nattsyn fordi de er mye mer følsom enn kjegler.
i tillegg stenger er bedre for sidesynet fordi det er mange flere i periferien av netthinnen. Kjeglene er for det meste i og rundt fovea, men dårligere når du går ut.
for å se best om natten, ser like over eller under objektet…dette gjør at bildet på stengene.,
C) å Se I Fargen – vi kan se mange farger, men har bare 3 typer av kjegler som mottar informasjon om farge. Vi har kjegler som tar opp lys bølger for rød, grønn og blå.
Farge Visjon Teorier:
1) Trichromatic Teori – denne teorien viser at vi kan få 3 typer av farger (rød, grønn og blå), og at kjeglene variere forholdet mellom nevrale aktiviteten (Som en projeksjon T. V.)., Forholdet av hver hver farge til den andre så avgjør det eksakte fargen som vi ser.
2) Motstander-Prosess Teorien – farge persepsjon er avhengig av mottak av par av antagonist farger. Hver reseptor kan bare arbeide med en farge av gangen, slik at motstanderen farge i paret er blokkert ut. Par = rød-grønn, blå, gul, svart – hvitt (lys-mørke).
Merk: de Fleste hver Innledende Psykologi boken har en demonstrasjon på Motstanderen-Prosess teorien. Se etter den i din bok og gi den en prøve.
GJØR FARGEN EKSISTERER?, Folk bare anta at fordi vi ser farger, at de faktisk finnes i verden. Med andre ord, at når de ser på fargen rød, rød er en reell, fysisk, konkret, «ting». Men er det, eller er fargen bare et spørsmål om vår oppfatning? Hvis vi hadde ulike typer av nervesystem, ville vi se ting på en annen måte (bokstavelig talt) og så ville vi ikke tenke på de andre tingene vi så var den ekte «ting»? La oss undersøke dette spørsmålet av persepsjon litt lenger.,
II) OPPFATNING
Mye av vår forståelse av hvordan og hvorfor vi oppfatter ting kommer fra Gestalt-Psykologi
For eksempel – en av de mest kjente Gestalt prinsipper er Phi-Fenomenet, som er en illusjon av bevegelse fra å presentere stimuli i rask rekkefølge. Når du ser en tegneserie eller kjører julelys, du ser bevegelse (selv om ingen faktisk eksisterer) på grunn av dette prinsippet.
A) Gestalt Prinsipper for Perseptuell Organisering
1) figur-grunn – dette er den grunnleggende måten vi organiserer visuelle oppfatninger., Når vi ser på et objekt, og vi ser at objektet (figur) og bakgrunn (bakken) hvor det sitter. For eksempel, når jeg ser et bilde av en venn, jeg ser mine venner ansikt (figur) og den vakre Sears helt bakteppe bak min venn (bakken).
2) enkelhet/pragnanz (god form) – vi gruppere elementer som gjør en god form. Men ideen om «god form» er en litt vag og subjektive. De fleste psykologer tror at god form er hva noensinne er det enkleste eller mest enkle. For eksempel, hva ser du her: : > )
vil du se et smilende ansikt?, Det er rett og slett 3 elementer fra tastaturet mitt ved siden av hverandre, men det er «lett» å organisere elementer i en form som vi er kjent med.
3) nærhet – nærhet=tilhørighet. Objekter som er nær hverandre i fysisk plass er ofte oppfattet som hører sammen.
4) likhet – må jeg virkelig trenger å forklare dette? Som du sikkert gjettet, er dette en sier at objekter som ligner blir oppfattet som kommer sammen., For eksempel, hvis jeg spør deg å konsernet følgende objekter: (* * # * # # #) i grupper, ville du sannsynligvis plasser stjerner og pund tegn inn i forskjellige grupper.
5) kontinuitet – vi følger den retningen vi blir ledet. Prikker i en jevn kurve synes å gå sammen mer enn spisse vinkler. Dette prinsippet virkelig får på hvor lat mennesker er når det gjelder persepsjon.
6) felles skjebne – elementer som beveger seg sammen tendens til å være gruppert sammen. For eksempel, når du ser gjess flyr sørover for vinteren, de synes ofte å være i en «V» – form.,
7) closure – vi har en tendens til å fylle ut et skjema når den har hull.
B) Illusjoner – en uriktig oppfatning forårsaket av en forvrengning av visuelle opplevelser.
1) Muller-Luyer Illusjon
2) Reversible Tall – tvetydig sensorisk informasjon som skaper mer enn 1 god form. For eksempel bildet av to ansikter vendte mot hverandre, at det er også en vase. Jeg er sikker på at de fleste hver Innledende Psykologi reserve har dette eksempelet.,
3) Umulig Tall – objekter som kan være representert i 2-dimensjonale bilder, men kan ikke eksistere i 3-dimensjonale rommet til tross for våre oppfatninger. Du vet kunstneren, Escher som tegner bilder som…det hender tegning hverandre, fossen som går ned og opphold nivå på samme tid, etc…
C) OPPFATNINGEN AV SMERTE
Smerte er en ubehagelig likevel viktig funksjon for å overleve: warning system (men ikke all smerte er nødvendig for å overleve).,
Det er to forskjellige veier til hjernen som smerte kan reise – informasjon hentet fra frie nerveender i hud til hjernen via to ulike systemer:
1) fast trasé – registre lokalisert smerte (vanligvis skarp smerte) og sender informasjonen til cortex i en brøkdel av et sekund. EX. – kuttet fingeren med en kniv.
2) sakte trasé – sender informasjon via det limbiske system, som tar ca 1-2 sekunder lengre enn direkte til cortex (mer langvarig, smerter/svie).,
Faktorer i Smerte Oppfatning – ikke et automatisk resultat av stimulering:
1) forventninger – forskning viser at våre forventninger om hvor mye noe som vil skade kan påvirke vår oppfatning.
Melzack har vist at å tro på at noe vil være svært smertefullt hjelper oss å forberede oss for det.
For eksempel barnets fødsel: Lamaze-metoden feilaktig fører oss til å tro det vil ikke være smertefull. Kanskje hvis vi vet at det vil være dårlig vi kan tilstrekkelig forberede seg på å håndtere det.,
et annet eksempel – placebo – effekt- dersom vi tror at smerte har stoppet, kan det.
2) personlighet – folk med negative typer personligheter ofte har mer smerter. E
For eksempel – en veldig uptight person kan oppleve muskelsmerter, smerter i ryggen, osv.
3) humør – dårlig humør, sint, lei, etc., kan føre til opplevelse av økt smerte.
For eksempel – studie manipulert stemninger av fagene deretter bedt dem om å fylle ut spørreskjemaer av smerte persepsjon., De negative humør gruppen rapporterte signifikant mer smerte enn andre fag.
Så, det ser ut til at hjernen vår kan regulere, kontrollere, bestemme, og selv produsere smerte.
TEORIER OM SMERTE PERSEPSJON
1) Gate Control Theory (Melzack & Vegger, 1965) – innkommende smerte må gå gjennom en «gate» ligger i ryggmargen som bestemmer hvilken informasjon om smerte vil bli sendt til hjernen., Så, det kan bli åpnet for å tillate smerte gjennom eller lukkes for å hindre smerte fra å bli oppfattet.
Gate – faktisk en nevrale nettverk styrt av hjernen. Ligger i et område av ryggmargen kalles Substansia Gelatinosa. Det er to typer av nervefibre i dette området:
a) stor – sender rask signaler og kan hindre smerte ved å lukke porten.
b) liten – sender langsommere signaler som åpne porten. Så når smerten oppstår det er fordi den store fibrene er av og de små er på, åpner porten.,
Siden gate er styrt av hjernen, han faktorer som er diskutert tidligere (forventninger, humør, personlighet) påvirke funksjon av gate.
i Motsetning til Gate Control Teorien:
1) endorfiner – kroppens eget smertestillende (morfin-lignende). Kan forklare akupunktur, akupressur, smerte toleranse i løpet av de to siste ukene av svangerskapet, etc.
MEN – endorfiner kan arbeide med the gate control theory – kanskje smerte er oppfattet, endorfiner frigjøres, slik at hjernen ikke lenger er behov for signaler og stenger porten.,
PHANTOM LEMMER
evne til å føle smerte, trykk, temperatur, og mange andre typer opplevelser, inkludert smerter i et bein som ikke eksisterer (enten amputert eller født uten).
de følelser og smerte er noen ganger så er livet-sånn person forsøk på å plukke opp ting med phantom hånd, trinn med phantom foten eller leggen, etc. Ofte personen føler phantom beveger seg i perfekt koordinert med resten av kroppen – noen rapporterer om en manglende arm som strekker seg utover i 90 graders vinkel slik at de slår seg sidelengs når du går gjennom en døråpning.,
kan oppstå rett etter amputasjon eller ikke før mange år senere.
ofte følte seg som en del av kroppen (som hører til resten av kroppen). EX. – med en manglende beinet, noen oppgir å ha en phantom foten, men ikke resten av beinet. Likevel, foten føles som om det er en del av kroppen.
Gå til Phantom Lem Sider – omfatter case-studier
Forklaringer:
1) neuroma forklaring av gjenværende nerver i stubben vokse inn knuter (neuromas) på slutten av stump fortsette å skyte signaler., Signaler følge samme trasé hjernen som når vedheng eksisterte.
2) ryggmargen forklaring – nevroner i ryggmargen som ikke lenger mottar informasjon fra tapt vedheng til å fortsette å sende informasjon til hjernen.
Problemet – studier har vist at når områder i ryggmargen er kuttet ofte føler fortsatt blir oppfattet fra områder som oppfyller ryggmargen i lavere områder (under separasjon i ryggmargen).,
3) hjernen forklaring – signaler i somatosensory kretser i hjernen endres når lemmer går tapt som produserer phantom…hjernen kompenserer for tap eller endrede signaler. Dette har blitt utvidet, hjernen inneholder et nettverk av fibre som ikke bare reagerer på stimuli, men stadig genererer et mønster av impulser som tyder på at kroppen er intakt og fungerer. Dermed, hjernen skaper inntrykk av at lem eksisterer og er al høyre. Dette systemet kan være prewired.,
4) hardwired forklaring – vi kan ha en biologisk sminke for å være født med alle våre lemmer. Så, når vi er født w/o ett eller miste ett, nervene er der fortsatt, og er fortsatt kommer til å sende informasjon.
Vennligst merk at vi ikke kan dekke ALLE sansene i klassen så sørg for at du lese om smak, berøring, hørsel og lukt i boken.
Müller-Lyer forklart
Selv om mange teorier eksisterer for denne illusjonen, det er ingen sikker forklaring. En teori er basert på øyebevegelser., Når pilene peker innover, våre blikk hviler inne i trekanten formet av pilene. Når de peker utover, våre øyne markere hele perspektiv og blikket hviler utenfor vinkler. Utover peker pilene gjøre figuren mer åpen og så den horisontale linjen vises lenger.
illusjon, og tar sitt navn fra Frans Carl Müller-Lyer (1857-1916), som studerte medisin i Strasbourg og fungerte som assisterende direktør i byens psykiatrisk klinikk. Müller-Lyer viktigste verkene innen sosiologi., Han forsøkte å forklare den illusjon at han hadde funnet som følger: «dommen ikke bare tar linjene seg i betraktning, men også, ved et uhell, en del av plassen på hver side.»Han publisert to artikler på den illusjon som bærer hans navn. (‘Optiske Illusjoner’ 1889, og «Om Teorien om Optiske Illusjoner: på Kontrast og Confluxion’ 1896)
Favreau (1977) studerte en rekke lærebøker der Müller-Lyer presentert og måles i tall., Han la merke til at det i mange tilfeller-tallet, hadde blitt trukket feil vei rundt slik at illusjonen dukket opp mer kraftfulle!