Rubrikker er en tid-æret verktøy i klasserommet. De identifiserer målet for en bestemt leksjon, kommuniserer klare forventninger til studentene i forhold til sitt arbeid, og stave ut kriterier for suksess. Med en ramme på plass, kan du vurdere hvor godt elevene har forstått og lært det, og hvis du trenger å reteach visse begreper.
Tenk på rubrikken som et veikart for hver leksjon eller et konsept du prøver å lære., Lærere som bruker rubrikker har en klar bane for instruksjon og et middel for å vurdere studentenes fremdrift.,
Hvordan rubrikker hjelpe elevene:
- definere mål av leksjonen for elevene
- Angir elementene som utgjør leksjon
- Gir dem mulighet til å sjekke deres arbeid mot rubrikken for å finne ut om de oppfyller alle kriteriene
- Sett opp forventningene for rettferdighet i gradering
Men hvis du lager en rubrikk tar tid og grundig vurdering av det du ønsker å lære., Har du lyst til å vurdere hvert enkelt element i leksjon separat? Ønsker du å evaluere alle leksjon kriterier sammen som en helhet? Vil du være gradering hver oppgave individuelt eller vil din vurdering dekke familie av oppgaver som en?
å Lage Rubrikker Online
I dagens teknologi-drevet verden, å lage rubrikker online er en måte å forenkle prosessen. Det er mange rubrikken beslutningstakere til å bli funnet på nettet, for praktisk talt alle behov – Felles Kjerne, Prosjekt-Basert Læring, tilpasset og forhåndslagde.,
Online gratis rubrikk beslutningstakere
- Annenberg Eleven (egendefinert)
- iRubric (egendefinert)
- Essay Taggeren (Common Core)
- RubiStar (tilpassbare maler)
- Teachnology (forhåndslagde og tilpasset)
- Schrockguide (Common Core)
- ThemeSpark (Common Core)
- PBL Sjekkliste (prosjektbasert læring)
- RubricMaker (tilpassbare maler)
- Lærer Planet (forhåndslagde)
Rubrikker for PBIS
Kan du bruke rubrikker for PBIS programmet?,
Lærere har vært å skape atferd charts for år, så bruker en rubrikk for PBIS er ikke mye av en strekning. En rubrikken vil hjelpe stave ut akkurat den atferden du ønsker å se fra studenter og tillate du å tildele poeng basert på de atferdsmessige mål. Rubrikker kan brukes schoolwide å fokusere både studenter og ansatte på ønsket atferd.
I klasserommet, ved hjelp av en rubrikken kan gi en god pekepinn på timene dine og hjelpe deg til å bli en mer effektiv pedagog. Ved å ha klare mål for hver leksjon vil du lære, vet du nøyaktig hva du skal vurdere når du er gradering oppdraget., Elevene vet hensikten med oppdraget. De er i stand til å planlegge arbeidet, basert på de kriteriene som finnes i rubrikken. Og ved ferdigstillelse av leksjonen, vil du være i stand til tydelig å se om eventuelle konsepter som trenger ekstra undervisning.
Hvordan du bruker rubrikker i klasserommet ditt?