om een hoge score te behalen op de IELTS-sprekende Test, is het belangrijk om te begrijpen welke soorten onderwerpen U kunt verwachten, welke soorten vragen U zult worden gesteld en welke soorten antwoorden u moet geven in Deel 1, deel 2 en deel 3.
hieronder zijn enkele echte genuine: echt, eerlijk; precies wat mensen zeggen dat het is; niet nep of kunstmatige vragen die IELTS examinatoren hebben gebruikt in voorgaande jaren, evenals video ‘ s van high-scoring antwoorden door echte studenten.,
Ik heb ook strategieën opgenomen voor het ontwikkelen van sterke antwoorden voor elke sectie, gebaseerd op de richtlijnen gepubliceerd door de makers van het examen.
voordat we naar de onderwerpen kijken, laten we echter bekijken hoe de IELTS-Spreektest wordt gescoord, zodat u kunt begrijpen waarom sommige antwoorden beter zijn dan andere.
hoe de IELTS-Bandscore wordt berekend
de IELTS-Spreektest wordt uitgevoerd als een persoonlijk interview, verdeeld in drie delen, gedurende in totaal 11-14 minuten.,onounce woorden en express uw ideeën met de juiste spanning, intonatie en ritme
vindt U gedetailleerde informatie over het IELTS scoren op de officiële website.,
Het is ook belangrijk om op te merken wat er niet in deze lijst staat:
je krijgt geen lagere score als je specifieke details vergeet, of als je antwoord niet 100% eerlijk is. Je kunt geen punten winnen voor het hebben van een echt interessant antwoord, en je verliest geen punten voor het aanbieden van een humdrumhumdrum: saai of gewoon; geen speciale of interessante reactie.
dit punt is vooral belangrijk om in gedachten te houden voor Deel 3.
u hebt misschien een aantal sterke meningen over een culturele kwestie in uw land – maar de examinator wil geen 10-minuten toespraak van u., Gebruik de korte tijd die je hebt om indruk te maken op de examinator met uw taalvaardigheden; niet richten op het proberen om haar te onderwijzen over een complex onderwerp.
Recent sprekende onderwerpen (2020)
laten we nu eens kijken naar een paar vragen die onlangs zijn verschenen op de IELTS sprekende Test.,
de onderstaande vragen komen uit Cambridge ‘ s 2020 practice book (dat is de moeite waard om te kopen als je wilt oefenen voor de test met behulp van echte vragen!).
deel 1
- welke soorten e-mails ontvangt u over uw werk of studie?
- wilt u uw vrienden e-mailen, bellen of sms ‘ en?
- reageert u op e-mails zodra u ze ontvangt?
- bent u blij om e-mails te ontvangen die reclame maken?
deel 2
Beschrijf een website waarvan u iets hebt gekocht., U zou moeten zeggen:
- Wat de website is
- wat u gekocht hebt van deze website
- Hoe tevreden u was met wat u gekocht hebt
- wat u leuk vond of niet leuk vond om deze website te gebruiken
deel 3
- Wat voor dingen kopen mensen in uw land vaak bij online shops?
- Waarom denk je dat online winkelen tegenwoordig zo populair is geworden?
- Wat zijn enkele mogelijke nadelen van het kopen van dingen bij online shops?
- waarom blijven veel mensen tegenwoordig dingen kopen die ze niet nodig hebben?,bent u van mening dat de voordelen van een consumptiemaatschappij opwegen tegen de nadelen?
- Hoe is het mogelijk om de cultuur van consumentisme te vermijden?
dit kan lijken op veel vragen om te beantwoorden in slechts 11-14 minuten!
het goede nieuws is dat je ze niet allemaal hoeft te beantwoorden; je hoeft alleen maar 11-14 minuten te spreken. Als je antwoorden lang zijn, krijg je minder vragen. (En als je antwoorden te kort zijn, krijg je misschien nog meer vragen.,)
merk een paar dingen op over deze lijst met vragen:
de onderwerpen (e-mail, online winkelen, consumentisme) zijn allemaal gerelateerd aan het gewone moderne leven, en vereisen geen speciale kennis of technisch jargonjargon: speciale woorden en zinnen gebruikt door bepaalde groepen (zoals artsen, advocaten of wetenschappers) die moeilijk te begrijpen zijn voor andere mensen.
de vragen nodigen u uit om uw persoonlijke meningen, ervaringen en overtuigingen te delen – vergelijkbaar met een gesprek met vrienden of collega ’s – en als zodanig zijn er geen’ onjuiste ‘ antwoorden., De Examiner is geïnteresseerd in uw kennis van de Engelse grammatica en woordenschat, niet uw kennis van e-mail technologie.
laten we nu eens kijken naar een aantal antwoorden van een hoog scorende kandidaat uit Spanje.
voorbeeld antwoord (Band Score 8-9)
onderstaande video laat zien hoe de IELTS-Spreektest van begin tot eind wordt uitgevoerd (ongeveer 13 minuten in totaal).
laten we nu meer in detail kijken naar de onderwerpen en typische vragen voor elk deel.,
deel 1 onderwerpen, vragen & antwoorden
het eerste deel van de IELTS-Spreektest duurt 4-5 minuten. U wordt gevraagd om uzelf voor te stellen en te spreken over twee of drie persoonlijke onderwerpen:
- mensen die u kent – uw vrienden, familieleden, buren, enz.
- plaatsen die u kent – uw woonplaats, land, school of bedrijf, enz.
- dingen die je leuk vindt – je voorkeuren over muziek, eten, boeken, kunst, enz.
- dingen die je doet – je studie of beroep, je hobby ‘ s en gewoontes, enz.,
het gemeenschappelijke thema van al deze onderwerpen is dat ze persoonlijk en voorspelbaar zijn. Het zijn typische ‘small talk’ vragen, en de examinator verwacht dat je in staat bent om ze te beantwoorden zonder veel aarzelinghesitation: de actie van spreken of langzaam handelen omdat je nerveus of onzeker voelt.
voorbereiden op dit deel van de test kan net zo eenvoudig zijn als het bestuderen van een goed woordenschat boek en het hebben van veel gesprekken in het Engels.
in het algemeen passen de meeste vragen in Deel 1 in drie categorieën – We kunnen ze Do-You, Have-You en Would-You vragen noemen., Deze drie vormen dagen je uit om verschillende werkwoordsvormen en grammaticale structuren te gebruiken.
‘Do You’ Questions
uw eerste vraag zal meestal vrij algemeen zijn, en kan gerelateerd zijn aan uw interesse, gewoonten of voorkeuren:
- ‘ Wat doet u in het weekend?’
- ‘ Hoe vaak luister je naar muziek?’
- ‘ kijkt u meestal thuis films of gaat u naar de bioscoop?’
vragen zoals deze kunnen worden beantwoord met eenvoudige werkwoorden in de tegenwoordige tijd, maar eenvoudig betekent niet kort.,
probeer uw antwoorden uit te breiden met redenen, voorbeelden en vergelijkingen:
- ‘in het weekend breng ik graag tijd door met mijn vrienden, omdat we elkaar zelden zien tijdens de week. In de zomer bezoeken we meestal het strand, terwijl we in de winter graag indoor activiteiten doen, zoals musea bezoeken of bordspellen spelen.’
- ‘ over het algemeen luister ik alleen thuis naar muziek – bijvoorbeeld als ik kook, omdat Muziek me op het werk vaak afleidt.,’
- ‘ tegenwoordig heb ik de neiging om thuis films te kijken, vanwege het feit dat er zoveel meer opties beschikbaar zijn via websites zoals Netflix. Ik vind het echter niet erg om af en toe naar de bioscoop te gaan.’
‘ heeft u ‘ vragen
heel vaak zal de examinator ook een vraag stellen die het gesprek verschuift naar het praten over het verleden en / of veranderingen die zich in de loop van de tijd hebben voorgedaan:
- ‘heeft u altijd genoten van musea?’
- ‘ is uw smaak in muziek veranderd door de jaren heen?’
- ‘ heb je ooit een theater verlaten midden in een film?,’
een van de vreemde dingen aan de Engelse taal is hoe werkwoorden verschuiven van het eenvoudige naar het huidige perfect, zodra je tijdgerelateerde woorden toevoegt zoals altijd, altijd of door de jaren heen. Dit soort vragen controleert je vaardigheid in het gebruik van tijd-gerelateerde zinnen en het wisselen tussen verleden en heden tijden:
- ‘eigenlijk vond ik het nooit leuk om naar musea te gaan, omdat ik ze meestal saai vind., Maar een paar jaar geleden werd er een nieuw museum geopend in onze stad, en het personeel daar heeft heel goed werk geleverd in het tonen van kunst die gemakkelijk te waarderen en te begrijpen is voor minder kunstzinnige mensen zoals ik.’
- ‘ ja, heel veel. In het verleden luisterde ik vooral naar popmuziek, maar na verloop van tijd ben ik uitgegroeid tot een liefhebber van klassieke muziek, vooral componisten als Beethoven en Brahms.’
- ‘ slechts één keer, voor zover ik me kan herinneren. Ik liep uit een film, een echt sappige romantische komedie, na slechts 30 minuten. Maar ik ging ook weg omdat het theater ijskoud was, en sindsdien ben ik er nooit meer geweest.,’
‘ wilt u vragen
u kunt ook verwachten dat de onderzoeker u ten minste één vraag stelt met betrekking tot toekomstige scenario’s of hypothetische situaties:
- ‘ heeft u hobby ‘ s die u zich kunt voorstellen als werk?’
- ‘ Is er een muziekinstrument dat u wilt leren spelen?’
- ‘ welke acteur of actrice wilt u het meest ontmoeten?”
dit soort vragen komen minder vaak voor in Deel 1 van het IELTS-examen (maar komen vaak voor in Deel 3)., Het doel van deze vragen is om uw vermogen te testen om voorwaardelijke verklaringen te vormen, die een eenvoudig kan zijn als het gebruik van Ik zou willen. Echter, dit soort vragen biedt u ook een kans om uw score te verhogen met een goed gemaakte if/then conditional:
- ‘om eerlijk te zijn, Ik zou liever mijn hobby’ s en mijn baan gescheiden houden, omdat ik denk dat ik mijn interesse in mijn passie zou verliezen als ik het moest doen voor de kost.’
- ‘ als ik ooit genoeg geld heb, zou ik graag een piano kopen, een van die enorme zwarte die je in symfoniezalen ziet., Maar een klein elektronisch toetsenbord zou ook leuk zijn.’
- ‘ ik denk dat het leuk zou zijn om Charlie Chapin te ontmoeten, als hij nog in leven was. Onder de levende filmsterren is de persoon die ik het meest zou willen ontmoeten Dwayne Johnson.’
merk op dat deze vragen vrij eenvoudige grammatica vereisen. Je hoeft je niet voor te bereiden op een ‘Had je had’ of ‘wanneer zal je’ vragen! In plaats daarvan kunt u uw voorbereiding richten op het beheersen van de huidige tijden Engels en het toevoegen van relevante redenen en voorbeelden.,
deel 2 onderwerpen, vragen & antwoorden
na ongeveer 5 minuten introduceert de examinator de volgende fase van de spreektest, die soms ‘de lange bocht’wordt genoemd.
tijdens dit deel van de test moet u 1-2 minuten spreken over één onderwerp. De Examiner zal u een vel papier met een aantal vragen, samen met een pen en een leeg stuk papier., Voordat u spreekt, heeft u 1 minuut om de vragen te lezen en notities te maken over wat u wilt zeggen.
Het doel van deze taak is om uw vermogen om vloeiend en samenhangend te spreken gedurende een langere periode (1-2 minuten) te testen. De Examiner wil nu zien hoe goed je meerdere ideeën kunt organiseren en verbinden. De Examiner wil ook zien wat er gebeurt met je spreekvaardigheid wanneer het element tijdsdruk wordt toegevoegd en de ondersteuning van een gesprekspartner wordt verwijderd.
net als deel 1 zijn de vragen bedoeld om eenvoudig te zijn en gemakkelijk om over te praten., Ze hebben geen speciale expertise nodig, en de meeste van hen kunnen worden beantwoord met basis woordenschat en grammatica. Dat gezegd hebbende, zei het behouden: een idiomatische zin om twee ideeën te verbinden die tegenovergesteld lijken, maar beide waar zijn, heb je hier de mogelijkheid om je score te verhogen met behulp van geavanceerde woorden, zinnen, en grammaticale structuren (zorg ervoor dat je ze op de juiste manier te gebruiken!).
hoewel het onmogelijk is om te voorspellen welk onderwerp de examinator u zal geven, passen de meeste onderwerpen in een van de vijf categorieën: mensen, plaatsen, dingen, activiteiten en gebeurtenissen uit het verleden.,
hieronder staan enkele onderwerpen die de examinatoren in voorgaande jaren hebben gebruikt:
mensen
- Beschrijf een bekende persoon die u leuk vindt of bewondert.
- Beschrijf iemand die u kent en die een bedrijf is gestart.
- Beschrijf een persoon die een belangrijke invloed heeft gehad in uw leven.
- Beschrijf iemand die je kent en die iets goed doet.
- Beschrijf een filmacteur uit uw land die erg populair is.
plaatsen
- Beschrijf een winkel in de buurt van waar u woont die u soms bezoekt.
- Beschrijf een interessante plek die u hebt bezocht.,
- Beschrijf een plaats die u in de toekomst wilt bezoeken.
- Beschrijf een beroemde toeristische bestemming in uw land.
- Beschrijf uw droomhuis.
Things
- Beschrijf een speciaal geschenk of cadeau dat u aan iemand hebt gegeven.
- Beschrijf iets dat je bezit en dat erg belangrijk voor je is.
- Beschrijf een technologisch apparaat dat u in de toekomst wilt kopen.
- Beschrijf een website die u gebruikt om u te helpen bij uw werk of studie.
- Beschrijf een nummer of muziekstuk dat je leuk vindt.,
activiteiten
- Beschrijf een interesse of hobby die u leuk vindt.
- Beschrijf een activiteit die u niet graag doet.
- Beschrijf een spel dat u graag speelt.
- beschrijf wat u gewoonlijk doet op een gemiddelde dag.
- Beschrijf een festival dat belangrijk is in uw land.
vroegere gebeurtenissen
- Beschrijf een tijd waarin u iemand hebt geholpen.
- Beschrijf een gebeurtenis die u onlangs hebt bijgewoond.
- Beschrijf een belangrijke keuze die u in uw leven moest maken.
- Beschrijf een zeer moeilijke taak die je hebt kunnen uitvoeren.,
- Beschrijf een interessante discussie die u had met betrekking tot uw werk of studie.
oefenvragen voor Deel 2
samen met het onderwerp krijgt u vier vragen te beantwoorden.,
deze vragen zijn niet optioneel, en de examinator kan dockdock: (informeel) om een betaling of score te verminderen, vaak als straf voor slecht gedrag of slechte prestaties uw score als u niet alle van hen in uw antwoord aan te pakken.
Dit gezegd hebbende, is er geen eis over hoeveel tijd of hoeveel informatie u moet geven voor elk een. Dus het is OK om drie van de vragen in 15 seconden te beantwoorden en dan te focussen op de vierde vraag voor de rest van de tijd.
laten we eens kijken naar een voorbeeld, over een persoon:
Beschrijf een bekende persoon die je leuk vindt of bewondert.,
u moet zeggen:
- wie deze persoon is
- wat deze persoon heeft gedaan
- waarom deze persoon bekend is
en uitleggen waarom u deze persoon bewondert.
vergelijk de bovenstaande vragen met de set hieronder, over een plaats:
Beschrijf een winkel in de buurt van waar je woont die je soms bezoekt.
u moet zeggen:
- wat voor soort producten of diensten het verkoopt
- Hoe ziet de winkel eruit
- waar het zich bevindt
en uitleggen waarom u deze winkel bezoekt.,
en hier is een set van vragen over een ding:
Beschrijf een geschenk dat je aan iemand gaf.
je moet zeggen:
- wie je het gaf aan
- waarom je het gaf
- hoe het eruit zag
en uitleggen waarom je dit geschenk hebt gekozen.
Eén ding valt je op: het formaat van deze vragen is een beetje vreemd.
Er zijn geen vraagtekens, en de vierde ‘vraag’ is gescheiden van de lijst. Het is niet duidelijk waarom de makers van het IELTS-examen dit doen, behalve misschien om je leesvaardigheid te testen.,
Hier is nog een voorbeeld van een kandidaat met een hoge score:
nadat u klaar bent met spreken, kan de examinator u ook een of twee extra vragen stellen. Dit zijn over het algemeen eenvoudige, ‘small talk’ vragen.
bijvoorbeeld, hier is een reeks vragen over een activiteit:
Beschrijf een interesse of hobby die u leuk vindt.
u zou moeten zeggen:
- hoe u geïnteresseerd raakt in het
- Hoe lang u het al doet
- waarom u het leuk vindt
en uitleggen welke voordelen u krijgt van deze interesse of hobby.,
na het spreken kan de examinator u vragen:
en een sprekende prompt over een gebeurtenis in het verleden:
Beschrijf een tijd waarin u iemand hebt geholpen.
u moet zeggen:
- wie u geholpen hebt
- toen u deze persoon geholpen hebt
- hoe u hem of haar geholpen hebt
en uitleggen waarom u besloot om hulp aan te bieden.
De examinator kan u vragen:
maak u geen zorgen over deze vragen., Ze zijn gewoon bedoeld om u een korte pauze te bieden, een moment om te ontspannen tussen de stress van Deel 2 en de complexe vragen in Deel 3.
hoe zich voor te bereiden op Deel 2
net als de onderwerpen zelf, is het onmogelijk om precies te voorspellen welke vragen U zult krijgen. U kunt er echter zeker van zijn dat de vragen eenvoudig en niet verrassend zullen zijn. Ze gaan over wie, wat, waar, wanneer, waarom of hoe.,
prepprep: (informeel) om u voor te bereiden – vooral voor een taak die aandacht en vaardigheid vereist voor dit deel van de Spreektest, kunt u brainstormen over vragen en antwoorden voor elk van de hierboven vermelde onderwerpen.,
bijvoorbeeld, voor het onderwerp ‘Beschrijven van iemand die je kent die heeft een eigen bedrijf begonnen’, moet je oefenen in het beantwoorden van vragen als:
- wie deze persoon is
- wat voor soort werk deze persoon doet
- waar en wanneer het bedrijf opereert
- waarom deze persoon besloot een bedrijf op te starten
- hoe u zich zou voelen als je dat deed hetzelfde soort werk
het Beantwoorden van al deze vragen vereisen een veel meer dan 2 minuten, maar als je deze oefening voor elk van de 25 onderwerpen die hierboven zijn vermeld, dan 1-2 minuten zullen beginnen te voelen heel gemakkelijk!,
deel 3 onderwerpen, vragen & antwoorden
In de laatste 4-5 minuten van de Spreektest worden u een paar abstractere vragen gesteld. Ze vereisen vaak dat je vergelijkingen maakt, om trendstrend te beschrijven: de algemene richting waarin iets verandert over een lange periode (bijvoorbeeld beter en beter, of slechter en slechter), en om te praten over oorzaken en gevolgen.,
deze onderwerpen zijn een beetje vergelijkbaar met de onderwerpen die u ziet in Taak 2 van de IELTS schrijftest – en om die reden kunt u veel van dezelfde woordenschat en grammatica constructies hier gebruiken om redenen, voorbeelden en vergelijkingen toe te voegen aan uw antwoorden, met behulp van woorden en zinnen zoals omdat, vanwege het feit dat, bijvoorbeeld, zoals, aan de andere kant, etc.
in elk geval zullen de vragen in Deel 3 verbonden zijn met het onderwerp waarover u sprak in Deel 2, en de examinator zal proberen u een beetje te pushen met verdere vragen met betrekking tot uw antwoorden.,
hieronder zijn voorbeelden van Deel 3 vragen gerelateerd aan bovenstaande onderwerpen.
merk op dat veel vragen die beginnen met ‘ What about…?’Hoe zit het met jonge mensen? Hoe zit het met mensen die in kleine steden wonen? De examinator zal je ook onder druk zetten om uit te leggen ‘waarom?’of’ waarom niet?’
we hebben het gehad over een bekende persoon die je leuk vindt of bewondert. Ik zou u nu enkele meer algemene vragen willen stellen die hiermee verband houden:
beroemde mensen
- in uw land, wat voor soort mensen worden beroemd?
- Hoe zit het in het verleden? Waren dit soort mensen ook beroemd in het verleden?,
- Hoe zit het in de toekomst? Denkt u dat deze mensen in de toekomst beroemd zullen blijven in uw land?
Celebrity Culture
- beroemde mensen worden vaak gebruikt in advertenties. Kunt u mij daar enkele voorbeelden van geven?denkt u dat advertenties met Beroemdheden een negatief effect kunnen hebben op jongeren?
- Hoe kunnen Beroemdheden worden gebruikt om de publieke opinie te beïnvloeden?
we hebben het gehad over een winkel in de buurt van waar je woont., Ik zou u nu enkele meer algemene vragen willen stellen die hiermee verband houden:
lokale bedrijven
- welke soorten lokale bedrijven zijn er in uw buurt (bijvoorbeeld restaurants, winkels, tandartsbureaus)?
- denkt u dat lokale bedrijven zoals deze belangrijk zijn voor een buurt? (Op welke manier?)
- Hoe beïnvloeden grote winkelcentra en winkelcentra kleine lokale bedrijven? (Waarom denk je dat dit is?)
ondernemers
- waarom denkt u dat sommige mensen hun eigen bedrijf willen runnen?
- zijn er nadelen aan het runnen van een bedrijf?, (Wat is de ernstigste?)
- Wat zijn volgens u de belangrijkste kwaliteiten voor een ondernemer om te slagen? (Waarom?)
we hebben het gehad over een speciaal geschenk dat je aan iemand gaf. Ik zou u nu enkele meer algemene vragen willen stellen die hiermee verband houden:
giften in gezinnen
- bij welke gelegenheden geven familieleden elkaar geschenken in uw land?
- Hoe zit het met kinderen? Wat voor soort geschenken geven kinderen aan de volwassenen in hun gezin?,
- Hoe belangrijk vindt u het dat familieleden elkaar geschenken geven?
bedrijf & samenleving
- In welke situaties kunnen mensen geschenken geven als ze zaken doen?
- Hoe zit het met het geven van geschenken voor de economie in het algemeen? Is gift geven een belangrijk onderdeel van de economie in uw land?sommige mensen zeggen dat het beter voor de samenleving zou zijn als al het geld dat aan giften wordt uitgegeven, in plaats daarvan aan arme mensen zou worden gegeven. Wat vind je daarvan?
we hebben het gehad over een interesse of hobby die u leuk vindt., Ik zou u nu enkele meer algemene vragen willen stellen die hiermee verband houden:
sociaal leven
- Hoe kan het hebben van een hobby goed zijn voor het sociale leven van een persoon?
- Hoe zit het met hobby ‘ s die mensen alleen doen (bijvoorbeeld films kijken, boeken lezen)? Denk je dat deze hobby ‘ s ook een positieve invloed kunnen hebben op iemands sociale leven?
- zijn er negatieve effecten? Denkt u dat er negatieve gevolgen kunnen zijn van het Besteden van te veel tijd aan een hobby?
Vrije Tijd
- in uw land, hoeveel tijd besteden mensen aan werk in vergelijking met vrijetijdsbesteding?,
- Hoe zit het in het verleden? Zou u zeggen dat mensen in uw land in het verleden hetzelfde bedrag werkten, of werkten ze meer?
- Hoe zit het in de toekomst? Denkt u dat de mensen in uw land in de toekomst meer of minder vrije tijd zullen hebben?
we hebben het gehad over een tijd dat je iemand geholpen hebt. Ik zou u nu een paar meer algemene vragen willen stellen die hiermee verband houden:
buren helpen
- kunt u mij vertellen wat mensen soms doen om hun buren te helpen?
- is het naar uw mening belangrijk dat buren elkaar helpen? (Waarom?,)
- denkt u dat mensen die in kleine steden wonen elkaar meer helpen dan mensen die in grote steden wonen? (Waarom?)
Zorgwerk
- kunt u mij enkele voorbeelden geven van banen die gericht zijn op het helpen van mensen?
- welke kwaliteiten heeft een persoon nodig om dit soort banen te doen?
- denkt u dat zij eerlijk voor hun werk worden betaald? (Waarom, of waarom niet?)
Houd er rekening mee dat dit slechts een paar van de potentiële onderwerpen zijn waarover u tijdens de IELTS-Spreektest kunt worden gevraagd., Voor meer oefenonderwerpen, kijk op:
- IDP IELTS Australia
- British Council
Het kan ook nuttig zijn om naar Engelse podcasts of YouTube-kanalen te luisteren en zinnen en collocaties te noteren die u in uw antwoorden kunt opnemen.
Foto door Wynand van Poortvliet