Observatie van deelnemers

dergelijk onderzoek omvat een reeks duidelijk gedefinieerde, zij het variabele methoden: informele interviews, directe observatie, deelname aan het leven van de groep, collectieve discussies, analyses van persoonlijke documenten die binnen de groep zijn geproduceerd, zelfanalyse, resultaten van activiteiten die off-of online zijn ondernomen, en levensgeschiedenissen. Hoewel de methode over het algemeen wordt gekarakteriseerd als kwalitatief onderzoek, kan het (en doet het vaak) kwantitatieve dimensies omvatten., Traditionele deelnemer observatie wordt meestal uitgevoerd over een langere periode, variërend van enkele maanden tot vele jaren, en zelfs generaties. Een uitgebreide onderzoeksperiode betekent dat de onderzoeker in staat is om meer gedetailleerde en nauwkeurige informatie te verkrijgen over de individuen, gemeenschap, en/of populatie in studie. Waarneembare details (zoals dagelijkse tijd toewijzing) en meer verborgen details (zoals taboe gedrag) worden gemakkelijker waargenomen en geïnterpreteerd over een langere periode van tijd., Een kracht van observatie en interactie over langere perioden van tijd is dat onderzoekers discrepanties kunnen ontdekken tussen wat deelnemers zeggen—en vaak geloven—zou moeten gebeuren (het formele systeem) en wat er eigenlijk gebeurt, of tussen verschillende aspecten van het formele systeem; in tegenstelling, een eenmalige enquête van de antwoorden van mensen op een reeks vragen kan vrij consistent zijn, maar is minder kans om conflicten te tonen tussen verschillende aspecten van het sociale systeem of tussen bewuste representaties en gedrag.,

Howell ‘ s fases of participant observationEdit

in participant observation geven de disciplinaire belangen en verplichtingen van een onderzoeker vorm aan welke gebeurtenissen hij of zij belangrijk en relevant acht voor het onderzoek. Volgens Howell (1972), De vier fasen die de meeste deelnemer observatie onderzoek studies zijn het vaststellen van het rapport of het leren kennen van de mensen, zich onderdompelen in het veld, het vastleggen van gegevens en observaties, en het consolideren van de verzamelde informatie.,

de fasen zijn als volgt::392-403

• tot stand brengen van Rapport: leer de leden kennen, bezoek de scène voor de studie. Howell stelt dat het belangrijk is om vrienden te worden, of op zijn minst geaccepteerd te worden in de gemeenschap, om kwaliteitsgegevens te verkrijgen.
• in het veld (doe zoals de lokale bevolking doet): het is belangrijk voor de onderzoeker om verbinding te maken of een verbinding te tonen met de bevolking om geaccepteerd te worden als lid van de gemeenschap. DeWalt & DeWalt (2011):392-396 noem deze vorm van rapport establishment als “talking the talk” en “walking the walk”., Ook genoemd door Howell, DeWalt & DeWalt stelt dat de onderzoeker moet streven naar aanpassing aan de populatie van de studie door middel van matiging van taal en participatie. Dit vormt de basis voor hoe goed de onderzoeker zich mengt in het veld en de kwaliteit van waarneembare gebeurtenissen die hij of zij ervaart.
• Het opnemen van observaties en gegevens: samen met veldnotities en interviews worden onderzoekers aangemoedigd om hun persoonlijke gedachten en gevoelens over het onderwerp van studie vast te leggen door middel van reflexiviteitstijdschriften., De onderzoekers worden gevraagd na te denken over hoe hun ervaringen, etniciteit, ras, geslacht, geslacht, seksuele geaardheid en andere factoren hun onderzoek kunnen beïnvloeden, in dit geval wat de onderzoeker besluit te registreren en waar te nemen. Onderzoekers moeten zich bewust zijn van deze vooroordelen en de studie in te voeren zonder misvattingen over het niet brengen van subjectiviteiten in het gegevensverzamelingsproces.,
• analyse van gegevens:
  • thematische analyse: het organiseren van gegevens volgens terugkerende thema ’s uit interviews of andere vormen van kwalitatieve gegevensverzameling en
  • narratieve analyse: het categoriseren van informatie verzameld door middel van interviews, het vinden van gemeenschappelijke thema’ s, en het construeren van een samenhangend verhaal op basis van gegevens.

types of participant observationEdit

Participant observation is niet zomaar op een site te zien en dingen op te schrijven. Integendeel, deelnemer observatie is een complexe methode die vele componenten heeft., Een van de eerste dingen die een onderzoeker of individu moet doen na de beslissing om deelnemer observaties uit te voeren om gegevens te verzamelen is beslissen wat voor soort deelnemer waarnemer hij of zij zal zijn. Spradley (1980) geeft vijf verschillende soorten observaties van deelnemers hieronder samengevat.,

Beperkingen voor elke waarneming van deelnemers

• De opgenomen waarnemingen over een groep personen of gebeurtenissen zullen nooit de volledige beschrijving zijn.,
• zoals eerder vermeld is dit te wijten aan het selectieve karakter van elk type opneembaar gegevensproces: het wordt onvermijdelijk beïnvloed door de persoonlijke opvattingen van onderzoekers over wat relevant en belangrijk is.
• dit speelt zich ook af in de analyse van verzamelde gegevens; het wereldbeeld van de onderzoeker beïnvloedt steevast hoe hij of zij de gegevens interpreteert en evalueert.
• de onderzoeker kan niet nauwkeurig vastleggen wat de deelnemer of kan de Betekenis van de woorden van de deelnemer verkeerd begrijpen, waardoor onjuiste generalisaties over de percepties van de deelnemer.,

Impact van de betrokkenheid van de onderzoeker

de aanwezigheid van de onderzoeker in het veld kan het gedrag van de deelnemers beïnvloeden, waardoor de deelnemers zich anders gedragen dan zonder de aanwezigheid van de waarnemer (zie:waarnemer-verwachtingseffect). Onderzoekers die betrokken zijn bij dit soort kwalitatieve onderzoeksmethode moeten zich ervan bewust zijn dat deelnemers anders kunnen handelen of een gevel kunnen opzetten die in overeenstemming is met wat zij geloven dat de onderzoeker studeert. Dit is de reden waarom het belangrijk is om rigor in dienst in een kwalitatief onderzoek., Een handige methode van rigor te gebruiken is lid-controle of triangulatie.

volgens Richard Fenno is een probleem in de observatie van deelnemers het risico van “Going native”, waarmee hij bedoelt dat de onderzoeker zo ondergedompeld raakt in de wereld van de deelnemer dat de onderzoeker wetenschappelijke objectiviteit verliest. Fenno waarschuwt ook dat de onderzoeker het vermogen en de bereidheid om de deelnemer te bekritiseren kan verliezen om banden met de deelnemer te behouden.,

bij het verzamelen van gegevens door observatie van deelnemers zou triangulatie van onderzoekers een manier zijn om ervoor te zorgen dat een onderzoeker zijn of haar vooroordelen of persoonlijke voorkeuren niet in de weg laat staan om betekenisvolle ervaringen te observeren en vast te leggen. Zoals de naam al doet vermoeden, bestaat de triangulatie van onderzoekers uit meerdere onderzoeksteamleden die gegevens verzamelen over dezelfde gebeurtenis, maar deze methode zorgt voor een verscheidenheid aan geregistreerde waarnemingen vanwege de verschillende theoretische perspectieven van elk onderzoeksteamlid., Met andere woorden, triangulatie, of het nu data, onderzoeker, theorie of methodologische triangulatie is, is een vorm van cross-checking informatie.

Member checking is wanneer de onderzoeker vraagt om feedback van de deelnemer over zijn of haar opgenomen observaties om ervoor te zorgen dat de onderzoeker nauwkeurig de ervaringen van de deelnemers en de nauwkeurigheid van de conclusies getrokken uit de gegevens weergeeft. Deze methode kan worden gebruikt bij observatiestudies of bij interviews., Member-checking en triangulatie zijn goede methoden om te gebruiken bij het uitvoeren van de deelnemer observaties, of enige andere vorm van kwalitatief onderzoek, omdat ze verhogen gegevens en onderzoek conclusie geloofwaardigheid en overdraagbaarheid. In kwantitatief onderzoek wordt geloofwaardigheid vergeleken met interne validiteit, of de kennis dat onze bevindingen representatief zijn voor de werkelijkheid, en overdraagbaarheid is vergelijkbaar met externe validiteit of de mate waarin de bevindingen kunnen worden gegeneraliseerd over verschillende populaties, methoden en instellingen.,een variant van participant observation is observing participation, beschreven door Marek M. Kaminski, die in 1985 gevangenissubcultuur in het communistische Polen verkende. “Observeren “of” observeren ” deelname is ook gebruikt om veldwerk te beschrijven in seksuele minderheid subculturen door antropologen en sociologen die zelf lesbisch, homoseksueel, biseksueel of transgender, evenals onder politieke activisten en in protest gebeurtenissen., De verschillende frasering is bedoeld om de manier te benadrukken waarop hun gedeeltelijke of volledige lidmaatschap van de gemeenschap/subcultuur die zij onderzoeken, zowel een ander soort toegang tot de Gemeenschap mogelijk maakt als hun percepties op een andere manier vorm geeft dan een volledige buitenstaander. Dit is vergelijkbaar met overwegingen van antropologen zoals lila Abu-Lughod over “halfie antropologie”, of veldwerk van biculturele antropologen over een cultuur waartoe ze gedeeltelijk behoren.