de hele dag in de klas wordt kinderen verteld: “wees stil. Zit stil. Wees stil. Zit stil”, zegt Nelly Torres, een ouder van een eerste en een vierde klasser in de Chicago Public Schools. “Dat komt omdat ze hun pauze nodig hebben.”
Torres, 42, Woont nog steeds in dezelfde buurt waar ze opgroeide. Toen hadden kinderen Twee keer per dag pauze. “Het leerde me hoe om te gaan met anderen-blanken, Afro-Amerikanen. Tegenwoordig weten kinderen niet meer hoe ze moeten socialiseren tussen andere groepen, ” zegt ze.,er was geen pauze op de school van haar kinderen tot vorig jaar, toen Torres en anderen lobbyden en eenmaal per dag 10 minuten pauze kregen voor de kinderen. “Ze moeten een kans hebben om wat energie af te branden”, zegt ze. In staat zijn om rond te rennen en te zwaaien op de monkey bars helpt kinderen beter te focussen in de klas, onderhoudt Torres — en onderzoek ondersteunt dat.
toch is de pauze in een aantal scholen in het hele land teruggeschroefd of helemaal ingekort. De trend is terug te voeren tot de late jaren tachtig en werd versneld onder geen enkel kind achtergelaten., Districten onder druk om academische vooruitgang te laten zien begonnen zoveel mogelijk instructie in de dag te persen. Anderen geëlimineerd uitsparing vanwege bezorgdheid over de veiligheid, gebrek aan toezicht, en subpar speeltoestellen.
maar al het werk en geen spel voor kinderen gaat niet goed met veel ouders – en leraren.
nu is er enige impuls om de uitsparing terug te brengen, gevoed door verschillende krachten. Er is de obesitas-epidemie van het land en First Lady Michelle Obama ‘ s spotlight op de gezondheid van kinderen. Nieuw hersenonderzoek trekt duidelijke verbanden tussen lichaamsbeweging en leren., Coaches zijn het opzetten van nieuwe games op speelplaatsen om de uitsparing soepeler te laten verlopen. En ouders als Torres verbinden zich met leraren om het beleid te veranderen om de pauze terug te brengen.
wie beslist?
De oproep tot reces — om het te hebben, of niet, en voor hoe lang — is vaak een lokale school beslissing.ongeveer 11 procent van de staten en 57 procent van de districten vereisen dat basisscholen leerlingen voorzien van een regelmatig geplande pauze, blijkt uit een studie van de Centers for Disease Control in 2006. Dit is een stijging van 4 procent van de staten en 46 procent van de districten in 2000.,
hoewel niet verplicht, 79 procent van de basisscholen in de CDC survey zei dat ze voorzien dagelijks reces. In 2000 was dat 71 procent.volgens “The State of Play” 2009 survey door Gallup voor de Robert Wood Johnson Foundation rapporteert ongeveer twee derde van de opdrachtgevers dat reces wordt weggenomen als straf voor gedragsproblemen of het niet afwerken van werk., “Het zijn de kinderen die moeite hebben zich te concentreren die een pauze meer dan wie dan ook nodig hebben — en zij zijn degenen die minder kans om het te krijgen,” zegt Olga Jarrett, een toonaangevende onderzoeker op pauze en een universitair hoofddocent van het voorschools onderwijs aan de Georgia State University.
in stedelijke gebieden is de pauze het hardst getroffen., Je hebt minder kans om reces te krijgen als je Afro-Amerikaans (39 procent geen reces, in vergelijking met 15 procent van de blanken), leven onder de armoedegrens (44 procent van de arme kinderen hebben geen reces versus 17 procent van anderen), of worstelen academisch (25 procent van de kinderen die scoorde onder het gemiddelde op een gestandaardiseerde test versus 15 procent van de bovenstaande niet reces), volgens onderzoek in een 2003 nummer van Teachers College Record.
in Chicago heeft ongeveer 40 procent van de openbare basisscholen een pauze gepland — waarbij elke school zijn eigen beslissing neemt., “Vanwege de korte instructiedag kiezen sommige schoolgemeenschappen ervoor om geen pauze te hebben; anderen hebben geen ruimte of faciliteiten, of confronteren dergelijke kwesties als onvoldoende toezicht op volwassenen,” volgens Frank Shuftan, een woordvoerder van de Chicago Public Schools.
landelijk melden opdrachtgevers dat 89 procent van de disciplinaire problemen zich voordoen tijdens de pauze of de lunch. Een op de vijf opdrachtgevers zegt dat de jaarlijkse jaarlijkse voortgangsvereisten van de NCLB hebben geleid tot een afname van de reces, volgens “The State of Play” survey.,reces heeft hetzelfde lot ondergaan als lichamelijke opvoeding, zegt Francesca Zavacky, projectdirecteur van de Nationale Vereniging voor Sport en lichamelijke opvoeding (NASPE). “Concurrerende prioriteiten op scholen voor hogere testscores hebben geleid tot vermindering van allerlei fysieke activiteiten”, zegt ze. “Het komt neer op dollars. De focus ligt niet op de goed afgeronde student.,”
A Push for Change
hoewel het Chicago district reces aanmoedigt, ondersteunt het geen staatsmandaat, zoals het mandaat dat wordt gepusht door Torres en andere leden van de gemeenschap die hopen dat de staatswetgever een task force zal vormen om een reces-beleid af te stemmen.het uiteindelijke doel in veel staten is om wetgeving aan te nemen zodat de pauze niet door individuele scholen kan worden geëlimineerd, zegt Melinda Bossenmeyer, oprichter van Peaceful Playgrounds, een bedrijf in Lake Elsinore, Californië, dat onderwijzers opleidt en spelletjes op blacktops schildert om positief spel aan te moedigen.,
” We bevinden ons in een periode waarin de pauze wordt aangevochten, ” zegt Bossenmeyer, een voormalig leraar en directeur. “Nu als een district probeert om het te snijden, is er meer push-back van ouders.onderzoek naar de voordelen van de pauze hielp eerste klas lerares Melissa Gerry 15 minuten per dag ongestructureerde leertijd te krijgen op de Idlewood Elementary School in Tucker, Georgia. Nu heeft de provincie zo ‘ n mandaat voor reces op alle basisscholen., De leraren hoeven niet langer” stiekem of creatief te zijn”, en nemen kinderen mee op een lange wandeling terug van de lunch om wat activiteit te proberen, zegt Gerry. “De kinderen houden van pauze. Het geeft hen de tijd om naar elke dag uit te kijken. Vrije tijd om te ontspannen en kinderen te zijn.om haar te helpen haar zaak te maken, nodigde Gerry haar voormalige professor, Olga Jarrett van Georgia State, uit om te spreken op een faculteitsvergadering. “Er is de veronderstelling dat als je kinderen langer laat werken, ze meer zullen leren”, zegt Jarrett. “Het is misplaatst.,”
inderdaad, geen enkel onderzoek ondersteunt de notie dat de testscores omhoog gaan door kinderen langer in de klas te houden, maar er is genoeg bewijs dat de pauze kinderen op cognitieve, sociaal-emotionele en fysieke manieren ten goede komt., Uit onderzoek blijkt dat wanneer kinderen pauze hebben, krijgen ze de volgende voordelen:
- minder onrustige en meer op de taak
- Zijn verbeterd geheugen en meer gerichte aandacht
- Ontwikkelen de hersenen verbindingen
- Leer onderhandelen
- Oefening leiderschap, leren spelen, om de beurt, en leren om conflicten op te lossen
- meer fysiek actief voor en na school
Jarrett stelt dat de uitsparing heeft voordelen ten opzichte van gym class., “Met de pauze hebben kinderen keuzes en kunnen ze hun eigen games organiseren, uitzoeken wat eerlijk is en veel sociaal gedrag leren dat ze niet leren in Gym”, zegt ze.
Er zijn veel voorstanders van reces. NASPE adviseert basisschoolkinderen hebben ten minste 20 minuten pauze per dag. De American Academy of Pediatrics zegt dat spel essentieel is voor de ontwikkeling van kinderen en waarschuwt voor verminderde tijd op school voor de pauze. Drie van de vier ouders zeggen dat reces verplicht moet zijn, volgens een enquête van de nationale Oudervereniging., Acht van de 10 principals ondervraagd in 2009 zeggen reces heeft een positieve impact op het academisch leren.
Get in The Game
ongeveer vijf jaar geleden werd in Los Angeles Unified School District gesproken over het wegnemen van de pauze. Om de beweging af te weren, onderrichtten supporters leden van de schoolraad over het laatste hersenonderzoek en de rol van scholen in de strijd tegen de obesitas-epidemie, zegt Chad Fenwick, adviseur voor Lichamelijke Opvoeding in LAUSD.,”We hadden een grote strategie opgezet,” zegt Fenwick, die succesvol lobbyde voor een district reces beleid dat 55 minuten per dag vereist voor lunch en reces op basisscholen. “Je moet ervoor gaan. Als het eenmaal in hun hoofd zit, wordt het een grotere strijd.”
als de pauze wordt bedreigd in uw school, zoek dan het protocol voor het maken van suggesties, suggereert Naspe ‘ s Zavacky. Zoek uit of er een beleid is in uw district — en, zo niet, druk op een beleid dat afdwingbaar is., Verbind uw argument met het uiteindelijke doel van de administratie, namelijk betere prestaties in de wetenschap.
Peaceful Playgrounds ‘ recht op pauze campagne heeft een toolkit die leraren kunnen downloaden om te helpen bij hun lobby-inspanningen.
verbetering van de uitsparing
om de uitsparing te herstellen, proberen velen het toezicht en de apparatuur die beschikbaar is voor kinderen te verbeteren.
Het creëren van een uitnodigende uitsparing helpt., Terwijl speelstructuren kunnen kosten omhoog van $ 150.000, Bossenmeyer van vreedzame speeltuinen zegt blacktop kan gemakkelijk worden geschilderd voor minder dan $ 5.000 met games en activiteiten die betrokkenheid aan te moedigen. Een dergelijke aanpak bezuinigt op de gedragsproblemen tijdens de pauze op Oak Terrace School in Highwood, Illinois, zegt Laurie Weil, een leraar speciaal onderwijs er. Kinderen moeten iedereen in games betrekken, en ze leren communiceren in plaats van ruzie te maken, zegt Weil.,
andere programma ‘ s, zoals Playworks, bieden getrainde coaches om toezicht te houden op de pauze en bepaalde fysieke activiteiten in stedelijke scholen met een laag inkomen. De non-profit, gevestigd in Oakland, Californië, werkt in 15 steden met plannen om uit te breiden tot 25 volgend jaar, zegt Cindy Wilson, een woordvoerder van Playworks.
leraren in scholen die samenwerken met Playworks melden dat ze tot 40 lesuren per jaar recupereren omdat kinderen terugkeren naar de klas zonder het drama, zoals in het verleden., “De kinderen zijn gefocust en klaar om te leren, omdat ze niet de bagage van de voetbalwedstrijd die door hun vier vierkante spel,” zegt Wilson.
Het is moeilijk om een pleidooi te houden voor spel in een tijd waarin scholen zijn gericht op het werk, maar voorstanders proberen. Het is van cruciaal belang dat kinderen een tijd hebben om zelf te spelen-vrij van volwassen parameters, zegt Richard Cohen, een vroege Jeugdprofessional in Arlington, Virginia. “Voor de buitenstaander, pauze lijkt misschien een verspilling van tijd wanneer je zou kunnen besteden tijd boren testvragen. Het is waar op de korte termijn”, zegt Cohen., “Maar op lange termijn verliezen ze de kans om hun verbeelding en kritische denkvaardigheden te ontwikkelen.Cohen is hoopvol dat het tij kan keren om het spel te ondersteunen. “Ik denk dat de cirkel nog niet rond is, maar sommige mensen worden wakker met het belang van de pauze.,”
What Teachers Say
honderden leden van onze Facebook-groep, Scholastic Teachers, woog sterk in het voordeel van een uitgebreide pauze:
” pauze is motivatie voor mijn kleuters om geschreven werk te doen zoals het traceren van letters en het schrijven tussen de regels, en voor stilzitten voor verhaal of cirkel tijd. Ik zeg dat we meer tijd nodig hebben voor lichaamsbeweging en frisse lucht om meer productieve studenten tot stand te brengen.”- Brenda Johnson ” Free play helpt bij het ontwikkelen van probleemoplossende en kritische denkvaardigheden. Als we die tijd richten op studenten, hoe zullen ze dan ooit leren om zelf te doen en te denken?, Kinderen moeten het gevoel hebben dat ze wat autonomie hebben, of onderwijs voelt meer als een gevangenis dan een leerervaring.”- Rebecca Webster”in mijn district werd de pauze teruggebracht tot 30 minuten per WEEK door de vijfde klas, en ik kan uit de eerste hand spreken over de disciplineproblemen die zich voordoen omdat kinderen geen uitlaatklep hebben voor hun energie. Soms moeten volwassenen uit de weg gaan en kinderen kinderen laten zijn.”- Brenda Fleming Adkins”ik vraag me af hoe volwassenen het zouden vinden als hun bazen hun lunchuren wegnamen en dicteerden hoe ze het doorbrachten.”- Anna Monroe-Stover