Waarom is de spellingaffaire een absoluut probleem dat elke student voortdurend geconfronteerd? Een dergelijke definitie van dit raadsel kon niet altijd hetzelfde probleem oplossen: hoe is het mogelijk om zelfs de juiste spelling te onthouden volgens het soort dialect (verscheidenheid van de taal) in gebruik?,
als studenten van een vreemde taal, is het noodzakelijk om veel grammatica regels te onthouden en soms doen we deze oefening gewoon uit het hoofd; vandaar, het soort prestaties die we kunnen verwachten op het is niet goed genoeg en aan het einde van de dag zijn we uitgeput nasleep.
studeren uit het hoofd is geen oplossing, daarom zijn de volgende stappen een volledige vereiste om in gedachten te houden voor vreemde taalstudenten:
ten eerste, zich ervan bewust zijn dat het bestuderen van een taal een nieuwe horizon is voor je geest zou je ongetwijfeld helpen om te begrijpen hoe je in een andere taal moet denken, inderdaad., Bijvoorbeeld, een persoonlijke introductie in alle talen omvat uw naam, achternaam, leeftijd, enz. En wanneer de leeftijd van de personen in het Engels wordt uitgelegd, wordt het werkwoord be gebruikt om te zeggen “Ik ben vierentwintig jaar oud”. In tegenstelling tot het Spaans zou de Betekenis van deze zinnen het primaire werkwoord “hebben” omvatten om de sensatie uit te drukken dat men de jaren van het leven kan bezitten: “ik heb vierentwintig jaar”, en zeker dat is helemaal niet correct. In feite is dit een duidelijk voorbeeld van bewust zijn van talen gedachten door niet rekening te houden met uw moedertaal voor het leren van een vreemde taal.,
ten tweede, zodra u de eerste stap krijgt, wordt u in staat gesteld om de tweede fase van talen te herkennen. Er bestaan cognitieve patronen in grammatica. Bijvoorbeeld, woorden die eindigen met “o” letter heeft de neiging om meervoud te worden met de reguliere vorm “es” en niet “s”, of elk woord met dubbele medeklinker zal ontbreken aan tweeklanken wanneer wordt uitgesproken. Dit soort “cognitieve patronen” zal u ongetwijfeld helpen om te onthouden hoe Engels echt werkt en er zal geen behoefte zijn om het uit het hoofd te bestuderen.,
Last but not least, fonetiek vertegenwoordigt een niet-abstract patroon dat bestudeerd moet worden om de morfologische structuur van het woord te zien. Eenvoudig gezegd, je zou kunnen aarzelen met betrekking tot de spelling met het woord “noodzakelijk” – is het “noodzakelijk” of “noodzakelijk”? – Denk aan de regel van de dubbele medeklinker: het ontbreekt aan tweeklanken, maar verhoogt de intonatie door de “stress” in het midden van deze twee medeklinkers. Het is gemakkelijk te onthouden en het is bijna van toepassing op alle gangbare woorden in het Engels.