evidência baseada em itens de conteúdo foi desenvolvida com base na literatura teórica e empírica existente sobre coragem e persistência e informada por análise de peritos (Duckworth et al., 2007). Elementos de prova baseados em processos de resposta não existem informações disponíveis nas referências analisadas. Evidências baseadas em estruturas internas técnicas de análise exploratória e confirmatória de fatores foram usadas para substanciar um modelo de fator de segunda ordem com dois fatores específicos (consistência de interesses e perseverança de esforço) e um fator de grit geral (Duckworth et al.,, 2007; Duckworth Quinn, 2009). Evidência baseada em relações com outras variáveis a pontuação global da Grid foi responsável por uma média de 4% da variância em múltiplas medidas de sucesso individual, incluindo o desempenho educacional, o desempenho acadêmico e a retenção escolar. A Pontuação geral da grit não foi positivamente relacionada com o QI, mas fortemente relacionada a uma medida de consciência como capturada por um inventário de personalidade Big Five (Duckworth et al., 2007).
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