Conceptual Framework: A Step by Step Guide on How to Make One

What is a conceptual framework? Como se prepara um? Este artigo define o significado do quadro conceptual e enumera os passos para a sua preparação. Um exemplo simplificado é adicionado para fortalecer a compreensão do leitor.ao preparar o seu trabalho de investigação como um dos requisitos para o seu curso como estudante de graduação ou Pós-Graduação, terá de escrever o quadro conceptual do seu estudo., O quadro conceptual orienta toda a actividade de investigação. O quadro conceitual serve como um” mapa “ou” leme ” que irá guiá-lo para a realização dos objetivos do seu estudo ou intenção.o que é então um quadro conceptual no contexto da investigação empírica? A próxima seção define e explica o termo.

Índice

definição de quadro Conceptual

um quadro conceptual representa a síntese da literatura do investigador sobre como explicar um fenómeno., Ele mapeia as ações necessárias no curso do estudo, dado o seu conhecimento prévio do ponto de vista de outros pesquisadores e suas observações sobre o tema da pesquisa.

em outras palavras, o quadro conceitual é a compreensão do pesquisador de como as variáveis particulares em seu estudo se conectam. Assim, identifica as variáveis exigidas na investigação. É o “mapa” do pesquisador na prossecução da investigação.McGaghie et al., (2001) put it: The conceptual framework “set the stage” to present the particular research question that drives the investigation being reported based on the problem statement. A declaração do problema de uma tese dá o contexto e as questões que levaram o pesquisador a conduzir o estudo.

O Quadro conceitual está dentro de um quadro muito mais amplo chamado de quadro teórico. Este último recebe apoio de teorias testadas no tempo que incorporam as descobertas de muitos pesquisadores sobre o porquê e como um fenômeno particular ocorre.,

expused on this definition, including its purpose, in my recent post entitled ” What is a Conceptual Framework? Definição exposta e cinco propósitos.”

4 passos sobre como fazer o quadro conceitual

Antes de preparar o seu quadro conceitual, você precisa fazer as seguintes coisas:

escolha o seu tópico

decida sobre o que será o seu tópico de pesquisa. O tópico deve estar dentro de sua área de especialização.,Faça uma revisão da literatura sobre o tema em que você decide trabalhar após o exame da questão em questão. Utilizar, de preferência, revistas científicas bem conhecidas e revistas especializadas, uma vez que estas são fontes de informação fiáveis.

Isolar as variáveis importantes

Identificar as variáveis específicas descritas na literatura e descobrir como estes estão relacionados. Alguns resumos contêm as variáveis, e os resultados salientes, assim, podem servir ao propósito. Se estas não estiverem disponíveis, consulte o resumo do documento de pesquisa., se as variáveis não forem explícitas em resumo, volte à metodologia ou à seção de resultados e discussão e identifique rapidamente as variáveis do estudo e os achados significativos. Leia a técnica TSPU para skim artigos eficientemente e chegar aos pontos essenciais sem muito barulho.

gerar o quadro conceptual

construir o seu quadro conceptual usando a sua mistura das variáveis dos artigos científicos que leu. A sua declaração de problemas serve de referência para a sua construção., Com efeito, o seu estudo tentará responder à pergunta que outros investigadores ainda não explicaram. A sua pesquisa deve abordar uma lacuna de conhecimento.

exemplo de um quadro conceitual

tópico de pesquisa

Declaração número 5 introduzido em um post anterior intitulado Como Escrever uma declaração de Tese servirá como base do quadro conceitual ilustrado nos seguintes exemplos.

os jovens, particularmente os estudantes que precisam dedicar muito tempo usando seus telefones celulares para acessar seus módulos de curso, laptops ou desktops, são os mais afetados., Além disso, eles passam o tempo interagindo com seus telefones celulares enquanto eles se comunicam com seus amigos em canais de mídia social como Facebook, Messenger e afins. Quando gratuito, muitos estudantes passam o seu tempo vendo filmes em Netflix, Youtube, ou sites similares. Estas actividades podem afectar os seus padrões de sono e causar problemas de saúde a longo prazo porque a exposição ao Díodo emissor de luz (LED) reduz o número de horas de sono.,Declaração de Tese: exposição crônica à luz azul a partir de telas LED (de monitores de computador, telefones celulares, tablets e televisão) empobrecem os níveis de melatonina, reduzindo assim o número de horas de sono entre os jovens, particularmente estudantes que precisam trabalhar em suas necessidades acadêmicas.

revisão da literatura

a literatura suporta a afirmação da tese como entre aqueles que captam a atenção de alguém é um artigo que alerta contra o uso de dispositivos LED à noite., Embora possamos economizar muita energia elétrica usando o lead eficiente onde os inventores Isamu Akasaki, Hiroshi Amano e Shuji Nakamura receberam um Prêmio Nobel de Física em 2014, há evidências crescentes de que ele pode causar problemas de saúde humana particularmente câncer.

Haim & Zubidat (2015) Do Israeli Center for Interdisciplinary Research in Chronobiology synthesized the literature about LEDs. Descobriram que a luz azul dos díodos emissores de luz (LED) inibe a produção de melatonina, particularmente durante a secreção activa à noite., A melatonina é um neuro-hormônio que regula os ciclos de sono e despertar. Além disso, pode retardar o envelhecimento e prevenir o câncer (Srinivasan et al., 2011).assim, olhando diretamente para o seu laptop, telefone celular ou televisão à noite, não só pode danificar severamente seus olhos, mas também impedir a realização de padrões sonoros de sono. Como contra-medida, os especialistas em sono recomendam limitar o uso de dispositivos digitais até as 8 horas da noite.,as pessoas afectadas sofrem de insónia (ver 10 formas criativas de se livrarem da insónia); dormem menos do que o necessário (normalmente menos de seis horas), e isto acontece quando passam demasiado tempo a trabalhar nos seus portáteis, a monitorizar conversas ou mensagens em sites de redes sociais utilizando os seus telemóveis ou a ver a televisão à noite.

variáveis isoladas da literatura

Usando a informação de fundo apoiada por evidências na revisão da literatura, podemos agora desenvolver o paradigma do estudo sobre o efeito da exposição LED ao sono., Não incluiremos todas as variáveis mencionadas e selecionaremos ou isolaremos apenas os fatores que nos interessam.a Figura 1 apresenta uma representação visual, o paradigma, do que queremos correlacionar neste estudo. Ele mostra variáveis mensuráveis que podem produzir dados que podemos analisar usando um teste estatístico como o teste paramétrico da correlação do momento do produto de Pearson ou o teste não paramétrico de Spearman Rho.

Fig. 1. O paradigma da investigação que ilustra o quadro conceptual do investigador.,

Notice that the variables of the study are explicit in the paradigm presented in Figure 1. Na ilustração, as duas variáveis são

1) o número de horas dedicadas na frente do computador, e
2) o número de horas de dormir a noite toda até o amanhecer.

o primeiro é a variável independente, enquanto o segundo é a variável dependente. Ambas as variáveis são fáceis de medir. É apenas contar o número de horas passadas na frente do computador e o número de horas dormidas durante a noite pelos sujeitos de estudo.,assumindo que outras coisas são constantes durante o desempenho do estudo, será possível relacionar estas duas variáveis e confirmar que, de fato, a luz azul emanada de telas de computador pode afetar os padrões de sono de alguém. (Por favor leia o artigo intitulado ” Você sabe que o computador pode perturbar seus padrões de sono?”para saber mais sobre este fenômeno). Uma análise de correlação mostrará se a relação é significativa ou não.,

a Evolução de uma Teoria Social como Base da Estrutura Conceitual de Desenvolvimento

com o desenvolvimento do quadro conceitual, eu escrevi um artigo completo sobre como uma teoria social desenvolve-vendida fartamente olhando para eventos atuais que o mundo está enfrentando agora — o COVID-19 pandemia. Mostra como a sociedade no seu conjunto responde a uma ameaça à sua própria sobrevivência.especificamente, este artigo centra-se na vacina COVID-19, como ela se desenvolve e se integra no complexo tecido da sociedade humana. Mostra como o desenvolvimento da vacina é apenas parte da história., Uma grande consideração no seu desenvolvimento reside nos apoiantes do desenvolvimento da vacina, no governo e na confiança dos receptores, portanto, na aceitação final da vacina.

A Teoria Social serve de pano de fundo ou quadro teórico do quadro conceitual de nível mais focalizado ou variável. Assim, o paradigma que desenvolvo no final desse artigo pode servir de lente para examinar como os três atores do desenvolvimento de vacinas interagem mais de perto no nível variável., Ela mostra a dinâmica do poder e da estrutura social e como ela se desenvolve em resposta a uma pandemia que afeta todos.confira o artigo intitulado ” Pfizer COVID-19 Vaccine: More Than 90% Effective Against the Coronavirus.”Este artigo enriquecerá seu conhecimento sobre como um conceito abstrato se reduz em blocos de tópicos pesquisáveis.

e-Books on Conceptual Framework Development

Due to the many questions about the conceptual framework in this article’s comment section, I wrote an E-Book dedicated to the students’ specific queries., Este e-Book responde às muitas perguntas e comentários sobre a preparação do quadro conceitual.

I provide five practical examples in the original version, based on the readers ‘ suggested topics, supported by a brief review of existing literature to demonstrate the procedure. Na versão mais recente do eBook para 2020, adicionei mais cinco tópicos do público para um total de dez tópicos. Assim, os exemplos representam várias disciplinas como Gestão, Educação, Negócios, Agricultura, Meio Ambiente, entre outras.

Este eBook está disponível na loja eBook., Você pode clicar na imagem do eBook para obter mais informações sobre o conteúdo.

REFERÊNCIA

Haim, A., & Zubidat, A. E. (2015). Luz LED entre o Prêmio Nobel e o Fator de risco de câncer. Chronobiology International, 32 (5), 725-727.

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