o seu professor terá provavelmente orientações específicas sobre a criação de anotações para o seu trabalho de turma. Segue — os antes de mais. não queres meter-nos em sarilhos, pois não?
aqui, porém, estão 5 melhores práticas que acreditamos que podem tornar suas anotações melhores — mais visualmente atraentes e informativas-de nossa perspectiva como veteranos da anotação:
selecione o texto cuidadosamente para anotação
isto significa um par de coisas diferentes.,
Em primeiro lugar, você vai querer se concentrar nas passagens mais intrigantes ou ambíguas de um texto para análise, embora como você verá a partir das anotações do Usuário modelstudent abaixo sobre a abertura de Hamlet, mesmo algumas das linhas mais mundanas podem estar cheias de significado mais profundo. Se a passagem é difícil de compreender no início de leitura, então isso é um bom sinal de que uma anotação poderia nos dizer algo interessante.,
Nota: Se um colega de turma já tiver seleccionado a passagem sobre a qual deseja escrever, tanto poderá responder abrindo a sua anotação e clicando em “responder”, como poderá anotá-la pessoalmente, seleccionando de novo o mesmo texto. Você também pode selecionar texto dentro ou que inclui outro realce ou anotação.
Em segundo lugar, selecione um texto discreto, mas completo para sua análise.,
parece improvável que essa palavra só irá produzir uma interessante anotação
Mesmo dentro de uma passagem que é claramente rico com o significado, você vai querer escolher palavras ou frases específicas para a análise. No mínimo, pense na sua anotação como responsável por qualquer texto que selecione. Destaque apenas o que você realmente quer falar sobre em sua anotação. Mas também certifique-se de destacar texto suficiente para que haja algo a dizer sobre isso. Em alguns casos raros, esta pode ser uma única palavra., É mais provável que seja uma linha ou duas de poesia ou uma frase ou frase de um ensaio. Você provavelmente não quer selecionar stanzas inteiras ou parágrafos para anotação; a unidade de análise deve ser mais focada.
as anotações devem ser aditivas
Em segundo lugar aqui apenas por ordem de aparência, se houvesse uma regra de anotação, seria Esta: as suas anotações devem adicionar algo ao que já está no texto que está a anotar.
em muitos casos, isso significa analisar não resumir — o que seus professores têm lhe dito na aula de Inglês desde o ensino médio., Mas uma boa pergunta pode adicionar algo à Conversa em torno do texto. Assim como procurar uma palavra difícil ou uma referência desconhecida.
Anotação de que apenas reescreve o texto e tudo o que de útil em que
Anotação que analisa o texto ao mesmo tempo, tornando mais amplas conexões com o trabalho como um todo
Nota: novamente, uma grande parte de fazer uma anotação interessante é selecionar o texto para a direita para anotar., Há algumas partes de alguns textos que provavelmente não valem a pena anotar ou pelo menos são mais difíceis de dizer algo “viciante” sobre. A linha de abertura de” quem está lá ” de Hamlet acima poderia ser um exemplo, mas este estudante encontrou algo aditivo para oferecer.esta regra nem sempre se aplica, claro. Em alguns casos, para algumas classes, seu professor pode pedir-lhe para usar a anotação como uma forma de parafrasear ou traduzir passagens, e com textos especialmente difíceis, como obras de Literatura de momentos distantes da história, Isso é de fato aditivo.,
Fazer uso da barra de ferramentas
O Hypothes.é a barra de ferramentas
a Escrever on-line é sobretudo visual. A formatação pode ser usada para enfatizar energicamente pontos importantes. Por exemplo:
- italicizing palavras-chave do texto que você está comentando
- configuração de lado, particularmente longos trechos em “puxar aspas”
- marcadores de pontos identifica visualmente ideias para apresentação clara (ver o que nós fizemos lá?,)
mas também é verdade que se deve evitar usar esses elementos de formatação até o ponto de distração.
Nota: os botões da barra de ferramentas introduzem de facto o que se chama “markdown” (uma linguagem de computador básica) na janela de composição de anotações. Abaixo ele simplesmente adicionou Astérix em torno de uma palavra que eu selecionei e clicou no botão itálico para. Eu poderia simplesmente ter adicionado itálico em torno da palavra. Isso também significa que alguma outra formatação disponível no markdown é possível para o qual ainda não incluímos botões. Para aprender alguns dos conceitos básicos do markdown, confira este guia.,
Markdown para itálico é apenas um asterisco no início e no final da palavra a ser em itálico
Usar links e imagens
Apesar de parte da barra de ferramentas mencionadas acima, esses dois merecem o seu próprio item da lista. (Na verdade, criamos um tutorial inteiro dedicado a apenas links, imagem e vídeo aqui.)
inserir o botão da ligação na barra de hipóteses
As ligações podem ser usadas de várias formas., Eles podem agir como uma nota bibliográfica para mostrar de onde você obteve suas idéias — eles mostram que você fez seu dever de casa! Eles podem fazer conexões intertextuais, ligando de volta a outros textos lidos no curso — mesmo outras anotações específicas sobre esses textos! Eles podem guiar seus leitores para outras leituras relevantes que estão além do escopo de sua discussão na anotação.
inserir o botão da imagem na barra de hipóteses
a um nível básico, as imagens tornam as nossas anotações mais atraentes., Pense no quanto mais provável de “gostar” ou clicar em uma atualização de status com a imagem no Facebook contra uma que é apenas texto. Além do apelo, no entanto, as imagens podem ser usadas para trazer um texto à vida ou ajudar a fazer um argumento.
Boa utilização de imagem
O professor pode querer considerar as coisas como o status de direitos autorais de imagens que você usa e dando créditos aos seus criadores, e de fato é bom web prática.,
Nota: estamos a trabalhar na incorporação de vídeo para que o Youtube e outros vídeos possam ser reproduzidos dentro das anotações, como estão, por exemplo, no Facebook.
Use tags
usando tags
o seu professor pode exigir que use tags por várias razões. Uma hashtag de curso pode ser particularmente útil, pois gera um fluxo de conteúdo relacionado com a tag no site da hipótese. Isso permitirá que você e seus colegas de turma sigam o trabalho um do outro mais facilmente., Um professor pode exigir que você identifique determinados elementos textuais como” ajuste ” em anotações também.a marcação também pode ser útil para os seus próprios fins de investigação. No exemplo acima, o estudante marcou alguns elementos temáticos que podem surgir mais tarde no texto Em estudo ou outros textos que fazem parte do curso. Tendo marcado estes temas pode tornar mais fácil reunir evidências e citações para análise em um artigo final.