Como um maior número de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro do autismo e outras deficiências mais abrangentes programas de educação especial são desenvolvidos para fornecer instrução em épocas mais remotas, e com um crescente foco no fornecimento de educação especial de instrução em salas de aula inclusivas, a demanda por professores de educação especial em todo o país aumentou persistentemente nos últimos anos., De acordo com a Coalizão Nacional sobre a escassez de pessoal em Educação Especial e serviços relacionados, 49 estados relataram uma escassez de professores de educação especial durante o ano lectivo 2013-14.,se você é novo na educação, um professor de educação geral primária que procura reorientar a sua carreira na educação especial, ou um professor secundário interessado em ser capaz de oferecer mais eficazmente a instrução em sua área de conteúdo para alunos do ensino médio e do ensino médio com deficiência, uma coisa é certa: nunca houve mais oportunidades ou melhores incentivos para aqueles interessados em se tornar professores de educação especial.,
passos para se tornar um professor de Educação Especial
embora o seu caminho específico para se tornar um professor de educação especial irá variar de acordo com os requisitos de licenciamento/certificação e endosso do seu estado, os seguintes passos servirão como um guia à medida que você considera as suas opções educacionais:
Passo 1. Completar um bacharelato e um programa de preparação de professores aprovado
Passo 2. Passar nos exames de Estado Requeridos
Etapa 3. Solicitar uma licença/certificação inicial do educador
Passo 4. Prosseguir os estudos de Pós-Graduação em Educação Especial
Etapa 1., Completar um bacharelato e um programa de preparação de professores aprovado
seu conselho de educação do estado provavelmente mantém uma lista de programas aprovados de preparação de professores-faculdades e universidades em seu estado que oferecem programas de grau levando a licença/certificação inicial. Para a maioria dos alunos, um programa aprovado de preparação de professores consiste em um diploma de bacharel em educação especial com foco no ensino no nível primário (elementar) ou em um assunto específico no nível secundário.,um diploma de bacharelato em Educação Especial conducente a uma licença estatal inicial prepara os estudantes para se tornarem professores de educação especial em escolas públicas e privadas e em ambientes residenciais e profissionais.a Agência Nacional de acreditação para programas de preparação de professores é o conselho para a acreditação da preparação de professores (CAEP). A partir de julho de 2013, as antigas agências de acreditação, o Conselho Nacional de acreditação da formação de professores (NCATE) e o Conselho de acreditação da Educação (TEAC), consolidaram-se para formar o CAEP., Você pode procurar por uma lista de programas credenciados pelo CAEP aqui.quer seja oferecido como Bacharel em Ciências (BS) ou Bacharel em Artes (BA), os cursos de graduação em Educação Especial proporcionam um curso abrangente de educação especial com uma fundação nas artes liberais.um programa de preparação de professores do ensino especial centrar-se-á na pedagogia quer para o ensino primário (K-6) quer para o ensino secundário (ensino médio e secundário): o ensino de alunos do ensino especial no nível primário (K-6) envolveria o estudo da pedagogia para o ensino geral e multi-disciplinas.,
de educação Especial cursos de aprender as habilidades necessárias para desenvolver e implementar programas de educação individualizada (Pei) e ensinar os alunos com deficiência em uma variedade de configurações, incluindo um-em-um, em geral de educação salas de aula, como recurso de sala de professores, na auto-contido de educação especial, salas de aula e fora da sala de aula em uma variedade de configurações.,um Bacharelato em educação especial consiste em cerca de 120 créditos, o que inclui uma combinação de cursos de teoria da educação básica e pedagogia e cursos com uma concentração na educação especial. A maioria dos programas leva pelo menos quatro anos de estudo em tempo integral para completar. Os programas para professores do ensino secundário também incluem o estudo da área de Conteúdo e Pedagogia relacionada, o que pode levar o programa mais perto da marca de cinco anos, quando fatorar no componente do programa de preparação de professores.,a amostragem dos principais cursos do ensino especial inclui: conhecimentos de alfabetização e Fonics da Fundação Cognição e aprendizagem do Ensino Especial alunos com Necessidades Especiais avaliação no Ensino Especial sala de aula Inclusiva alguns programas requerem uma especialização,enquanto outros programas fornecem especialização como uma opção., Dependendo da instituição, as especializações podem incluir:
- o Nascimento até 5 anos de Idade.
- Alunos com Leve/Moderada Deficiência
- Alunos com Deficiência Grave
Estudante de Experiência de Ensino
o estudante a experiência de ensino é um componente importante de um grau de bacharel em educação especial. Uma experiência de ensino de um estudante consiste em trabalhar numa verdadeira sala de aula, sob a orientação e supervisão de um professor mentor. A experiência de ensino do aluno envolve colaborar com o professor mentor para planejar, entregar e avaliar as lições.,os requisitos variam de Estado para estado, embora a maioria requeira entre um e dois semestres de ensino estudantil.
Passo 2. Passar nos exames estaduais Requeridos
cada Estado tem os seus próprios requisitos de teste específicos, embora a maioria requeira passar um teste de competências fundamentais na área de Conteúdo e um exame de competência em área de disciplina na educação especial para ganhar licença estatal como professor de educação especial.,muitos estados usam o Praxis Special Education: Core Knowledge and Applications exam, que é projetado para avaliar o conhecimento de um candidato sobre os princípios básicos da educação especial e a aplicação desses princípios em ambientes do mundo real. Este exame centra-se em cinco grandes áreas de conteúdo: Desenvolvimento e características dos aprendentes ambiente de planeamento e aprendizagem ensino avaliação fundações e responsabilidades profissionais,os professores do Ensino Secundário também fariam o exame Praxis específico da sua área de conteúdo.
Passo 3. Aplicar para um Inicial do Educador de Licença/Certificação
Devido a cada estado supervisiona educador de credenciamento para os professores que trabalham dentro de suas fronteiras, os requisitos de licenciamento para se tornar um professor de educação especial pode variar significativamente de um estado para o outro. Reveja sempre os requisitos do seu conselho de Estado para se tornar licenciado/certificado (TeachingProject.org).,
Se você planeja ensinar em uma escola pública, você deve ganhar uma licença de Estado (também comumente chamado de certificação).enquanto alguns estados emitem certificações gerais de educação especial que permitem que os professores de educação especial trabalhem com estudantes de diferentes deficiências (K-12), outros estados exigem que os professores de educação especial para ganhar uma licença especial ou endosso baseado em uma categoria específica de deficiência, como o autismo. Os professores de educação especial também devem ter um endosso para cada área de conteúdo que estão qualificados para ensinar (K-5, matemática secundária, Inglês, etc.).
Passo 4., Prosseguir estudos de Pós-Graduação em Educação Especial
um mestrado em educação especial realiza uma série de objetivos, dependendo do seu nível atual de educação, as exigências do seu estado, e seus objetivos futuros em Educação Especial.pode optar por prosseguir um mestrado em educação especial se:
- possuir um diploma de bacharel em outra área de estudo e estiver à procura de uma certificação inicial de professor como professor de educação especial.
- você atualmente possui uma certificação de professor válida e você quer fazer a mudança para a educação especial.,possui actualmente uma certificação de Professor de educação especial válida e pretende especializar-se num domínio específico da Educação Especial.o seu estado exige um mestrado para obter uma licença profissional em Educação Especial.possui actualmente uma certificação de Professor de educação especial válida e pretende prosseguir uma carreira na administração da Educação Especial.,
Mestre em Educação (MEd)
Mestre em Educação (MEd) é projetado para os mais experientes, certificada em educação especial os educadores interessados em promover suas habilidades e/ou adquirir experiência em uma área específica de educação especial. Por exemplo:
- programa MEd de alta incidência: centra-se no trabalho com crianças e jovens adultos com distúrbios de comportamento, deficiências de aprendizagem e deficiências intelectuais ligeiras.,programa Med para deficientes graves: foca-se em trabalhar com estudantes com deficiências intelectuais graves, deficiências múltiplas e transtornos do espectro autista.programa MEd de deficiência Visual: centra-se no ensino de um currículo de base alargado para estudantes com deficiência visual.o Mestrado em Educação Especial (MAed)/Mestrado em Ciência na educação (MSed) o Mestrado em Educação Especial (maed) é um diploma de graduação flexível que permite aos estudantes escolher entre uma variedade de concentrações e especializações., Estes programas são geralmente projetados para a prática de educadores, para-educadores, e outros profissionais interessados em prosseguir o estudo avançado e pesquisa específica para indivíduos com deficiência em diversas configurações. Estes programas podem ou não levar à certificação inicial de professores.
Mestre de Artes no Ensino (M. A. T.)
O Mestrado em Artes no Ensino (M. A. T.) está estruturado para acomodar os estudantes titulares de um diploma de bacharel na área acadêmica fora do ensino e está interessado em prosseguir uma carreira como professor de educação especial., São também frequentemente escolhidos por professores do ensino geral que procuram ingressar no ensino especial.