com as escolas repensando como educar os alunos em 2020-21, alguns podem recorrer a opções que anteriormente haviam considerado demasiado perturbadoras, demasiado impopulares ou demasiado onerosas para planejar e executar.o mais proeminente? A escola durante todo o ano, ou um calendário equilibrado, o seu nome menos conhecido mas mais preciso. Em suma, esta opção estende o calendário acadêmico, encurta as férias de verão, e constrói em intersessões regulares para remediação, enriquecimento e programas acelerados.,as escolas durante todo o ano têm sido propositadas para reduzir a perda de aprendizagem no verão e melhorar o moral dos professores e estudantes. Mas também se revelou impopular, devido à sua perturbação com as rotinas da família e das comunidades, que estão intimamente ligadas com o calendário escolar tradicional. Estima-se que quatro por cento das escolas, servindo cerca de 3 milhões de alunos, seguem um cronograma durante todo o ano, de acordo com a Associação Nacional para a educação durante todo o ano.
mas o modelo fornece algumas vantagens claras para as escolas à medida que a pandemia continua.,
pandemia. Através de oito parcelas, os jornalistas da Semana da Educação exploram os grandes desafios que os líderes da educação devem enfrentar, incluindo a gestão de uma escola socialmente distanciada, repensar como fazer com que os alunos entrem e saiam da escola, e compensar as perdas de aprendizagem., Apresentamos um amplo espectro de opções endossadas por funcionários de saúde pública, explicar estratégias que alguns distritos irão adotar, e fornecer custos estimados.
Parte 1: O Socialmente Distantes Dia da Escola
Parte 2: Agendamento a COVID-19 Ano lectivo
Ele se espalha presença em mais meses, e abre-se mais espaço no campus para aderir ao distanciamento social diretrizes se os distritos optar por utilizar mais do que um atendimento de pista, onde um grupo freqüenta a escola por um determinado período de tempo, enquanto outros estão em pausa, e vice-versa.,permite que as escolas recuperem facilmente os dias de aprendizagem se tiverem de encerrar devido a um surto local. E tem incorporado oportunidades de recuperação para enfrentar as perdas de aprendizagem acumuladas durante a aprendizagem remota na primavera.”estou pensando que vamos ver escolas de calendário mais equilibradas no próximo outono e seguir em frente enquanto continuamos a lidar com esse vírus em particular”, disse David G. Hornak, superintendente das Escolas Públicas de Holt, em Holt, Mich., e o Diretor Executivo da Associação Nacional para a educação durante todo o ano.,
aqui está o que um programa anual pode parecer:
estudantes recebem pelo menos 180 dias de instrução em pessoa, conforme exigido pela maioria dos Estados. As férias de verão são um mês, não dois. Outras pausas são aspergidas ao longo do ano.
numa versão, os alunos frequentam a escola por seis a nove semanas e depois partem por três semanas.
no sistema escolar de 6.000 estudantes Holt, por exemplo, as escolas em um calendário equilibrado começam a primeira semana de agosto e terminam no final de junho., (Em contraste, as escolas em um calendário tradicional em Michigan muitas vezes abrem após o Dia do trabalho, e o ano escolar continua até o início de junho.)
As escolas fazem uma pausa de duas semanas em outubro, durante a qual os alunos podem participar em programas de enriquecimento e reabilitação. Há mais uma semana de folga em fevereiro e duas semanas de folga em abril. Como intersessões são usadas para enriquecimento ou remediação, o distrito tecnicamente adiciona 25 dias mais instrutivos para o ano escolar do que o mínimo exigido de Michigan de 180 dias.,a adoção deste modelo exigirá ainda a adesão às práticas de saúde pública durante a pandemia, incluindo distanciamento social, uso de máscaras, Lavagem de mãos e higienização, e o aumento dos protocolos de limpeza em e ao redor dos edifícios escolares.
como fazê-lo funcionar:
o contexto Local é tudo. A forma como os distritos escolares estruturam os seus calendários durante todo o ano depende daquilo que as comunidades locais decidirem que funciona melhor., O tamanho da inscrição é um fator chave, por exemplo, para decidir se todos os alunos podem participar ao mesmo tempo ou se a assistência multi-faixa é melhor.
taxas de infecção locais e outras orientações de saúde pública também influenciarão fortemente as decisões dos distritos.a entrada dos professores é um primeiro passo essencial e, nos distritos com negociação colectiva, o Sindicato dos professores é um parceiro crítico. Delinear os benefícios de um calendário de todo o ano, juntamente com articular metas claras para a mudança para um novo calendário são parte de obter buy-in.,uma vez que tenham professores a bordo, os líderes podem aproximar-se dos pais e da comunidade. O apoio comunitário é crucial porque o distrito tem de trabalhar com os prestadores locais de cuidados infantis para garantir que existem opções de cuidados infantis para os pais durante as pausas mais frequentemente programadas. E muitas empresas locais muitas vezes dependem de estudantes do ensino médio para trabalhar durante o verão—uma preocupação menos premente agora, talvez, na pandemia; mas essas empresas também precisam ser incluídas, disse Hornak.,os distritos devem criar programas de enriquecimento e reabilitação—pessoalmente ou remotamente—para os estudantes durante os intervalos. Os professores que concordem em providenciar que a instrução e o apoio devem ser pagos estipêndios para o seu trabalho durante essas pausas, além de seus salários.porque é uma mudança dramática, Hornak recomenda que os líderes do distrito trabalhem com um especialista que tenha experiência com escolas durante todo o ano. Uma proposta, disse ele, pode ser descarrilada se um membro da comunidade faz uma pergunta e os líderes do Distrito não têm a resposta.normalmente, mais professores não são necessários., Mas na pandemia—com protocolos de distanciamento social em vigor-alguma nova contratação e/ou expansão do pool substituto pode ser necessária. O pessoal para transporte em uma base de ano inteiro pode precisar mudar. E como custodiantes e enfermeiros são designados para a escola pode precisar ser adaptado para seguir o aumento de higienização e horários de limpeza e protocolos de saúde.,
prós:
- As escolas fornecem uma rotina diária de ensino cara-a-cara, o que as coloca em uma melhor posição para responder às necessidades educacionais, sociais, emocionais e de saúde mental dos alunos. as escolas durante todo o ano começam tradicionalmente mais cedo, por isso os alunos podem voltar mais cedo às salas de aula.,
- as intersessões incorporadas permitirá que as escolas para prontamente plug em remediação e programas de apoio para lidar com a perda de aprendizagem.os ciclos de ensino mais curtos são menos estressantes para os professores e estudantes. Os professores só têm que planejar por algumas semanas de cada vez, e os alunos podem fazer pausas regulares e recarregar.calendários de várias vias durante todo o ano podem ajudar os distritos a usar eficientemente o espaço que têm.
- Permite que as escolas encerrem caso ocorra um surto sem perder muito tempo de instrução.,
- ajuda a colmatar as lacunas de oportunidades para menores rendimentos, educação especial e outros estudantes em risco que podem não ter acesso aos mesmos recursos e oportunidades de aprendizagem que os seus pares mais ricos durante as férias de Verão tradicionais.
Cons:
- algum risco de exposição ou transmissão do vírus.sujeito a mudanças rápidas para a aprendizagem remota Se houver um surto local de COVID-19. todas as novas despesas.,aumento dos horários de limpeza e limpeza, o que pode exigir mais pessoal de Custódia. novos gastos para pagar as despesas dos professores para trabalhar durante as intersessões.os custos de transporte e a complexidade podem vir a aderir a orientações de distanciamento social.resistência dos Pais a rotinas de trabalho e férias interrompidas e desafios com a assistência à criança durante as inter-sessões.redução das oportunidades de trabalho de verão para estudantes e professores.,para os professores de categorias de alto risco, que podem incluir o trabalho que podem fazer a partir de casa ou a lavá-los até que as coisas voltem ao normal, é necessário ter especial atenção e alojamento.
- requer um acordo formal com o Sindicato dos professores.
