Abstract
comunicar seria muito mais fácil se todos apenas dissessem o que ele ou ela significava. Mas não o fazem; por vezes, as pessoas são sarcásticas e, na verdade, dizem o contrário do que significam. Porque é que as pessoas fazem isto? Como aprendemos a entender o sarcasmo? O que acontece em nossos cérebros quando estamos processando sarcasmo? Estas são as questões abordadas na investigação científica sobre o sarcasmo. Aqui, eu explico algumas das coisas que aprendemos com a pesquisa sobre estas questões., Compreender o sarcasmo é um desafio para crianças pequenas, para indivíduos com distúrbios do espectro do autismo, e para alguns pacientes com danos cerebrais. Compreender o sarcasmo depende de habilidades linguísticas avançadas e raciocínio sobre a mente de outras pessoas, e é apoiado por uma rede de regiões do cérebro.
introdução
In Harry Potter and the Half Blood Prince, there is a scene where Harry is leaving the Weasley house and Mrs. Weasley says: “Promise me you will look after yourself…stay out of trouble…”Harry responde:” Eu sempre faço Sra. Weasley. Gosto de uma vida calma, tu conheces-me.,”Qualquer um familiarizado com Harry Potter sabe que sua vida está longe de ser tranquila, e assim ele não deve realmente significar o que ele está dizendo. Na verdade, o Harry está a ser sarcástico.
parece lógico supor que, quando falamos, nosso principal objetivo é que outras pessoas entendam exatamente o que queremos dizer. É surpreendente, então, que às vezes dizemos o oposto do que queremos dizer, falando sarcasticamente como Harry faz em sua resposta à Sra. Weasley. Recentemente, a pesquisa científica nos deu algumas boas idéias sobre por que fazemos isso, e sobre como entendemos o discurso sarcástico.por que usamos sarcasmo?,o sarcasmo faz parte da linguagem humana há milhares de anos. Usamo-lo muitas vezes para ser engraçado, tal como o Harry quando fala sarcasticamente com a Sra. Weasley. Ele está tentando ser engraçado e consegue fazer a Sra. Weasley rir. Nós também usamos sarcasmo para falar sobre coisas que não foram como esperávamos: estávamos esperando por bom tempo para o nosso torneio de beisebol e choveu, então dizemos “grande dia para um jogo de beisebol!”Quando essas coisas acontecem, o sarcasmo pode ser uma maneira de apontá-lo, ou criticá-lo, e ao mesmo tempo ser engraçado., Alguns sarcasmos são muito familiares; ditos como “Sim, certo” ou “Muito Obrigado” são frequentemente usados sarcasticamente. Estas formas familiares de sarcasmo são do tipo que as crianças geralmente usam primeiro quando começam a usar sarcasmo, por volta dos quatro ou cinco anos de idade. Adultos e crianças mais velhas muitas vezes usam formas mais complexas e criativas de sarcasmo, como Harry faz no exemplo acima. Formas mais complexas de sarcasmo geralmente se encaixam em uma situação específica e podem ser uma forma de esconder a crítica de um ouvinte., Para além das diferenças de idade, existem também diferenças pessoais na forma como o sarcasmo é utilizado: algumas pessoas usam muito o sarcasmo e outras usam-no muito pouco (caixa 1).
- caixa 1-sabias? É possível ser sarcástico sem palavras.podemos comunicar uma ideia sarcástica com emoticons ou com gestos. Por exemplo, se um amigo cai pelas escadas abaixo e nós batemos palmas para eles, estamos usando um gesto sarcástico. Em um estudo, analisamos a comunicação em 118 grupos familiares., Em cada grupo familiar, um pai e dois filhos trabalharam juntos para completar um jogo desafiador . Vimos exemplos de sarcasmo verbal (em 32% das famílias) e sarcasmo gestual (em 80% das famílias), usado pelos pais e pelas crianças. Em um exemplo de sarcasmo gestual, uma criança deu a sua irmã uma palmada lenta nas costas quando seu irmão falhou em sua vez no jogo. Algumas famílias foram muito sarcásticas, usando sarcasmo muitas vezes, e outros não o usaram de todo., Os membros da família pareciam” pegar ” sarcasmo um do outro: o uso do sarcasmo por um membro da família estava relacionado ao uso por outros na família.
e se falharmos o sarcasmo?
a maioria dos adultos ouve a fala sarcástica todos os dias e compreende-a sem muita dificuldade. Para entender o sarcasmo, eles contam com o tom de voz do orador, a expressão facial, e seu conhecimento do que o orador está se referindo e como o orador pode se sentir sobre isso., No entanto, algumas pessoas lutam para entender o sarcasmo e tendem a pensar que o orador literalmente significa o que ele ou ela disse. O significado literal é o significado real, dicionário das palavras usadas. Se você não entende o sarcasmo no que uma pessoa diz, você perde a piada e pode se sentir excluído da conversa. Isso pode levar a algumas situações sociais difíceis.quando é que as crianças “recebem” sarcasmo?,
em pesquisa em meu laboratório, descobrimos que as crianças pequenas geralmente não entendem sarcasmo até que tenham 5-6 anos de idade, e eles podem não achar sarcasmo engraçado até que sejam ainda mais velhos. Estudamos como as crianças entendem o sarcasmo apresentando pequenos shows de marionetas, em que um marionete diz algo sarcástico para o outro marionete; por exemplo, “foi uma grande jogada” em um show de Marionetas sobre um jogo de futebol, depois que um marionete chuta a bola para fora da rede e para fora dos limites. Fazemos então às crianças uma série de perguntas simples para descobrir se elas entenderam o sarcasmo., Este trabalho tem mostrado que enquanto crianças de 5 a 6 anos podem entender que o orador significa o oposto do que ele ou ela disse, As Crianças não entendem por que o orador iria falar dessa maneira; eles não vêem o humor . As crianças começam a ver o humor no sarcasmo em torno de 8 ou 9 anos de idade. Em idades mais jovens, as piadas que as crianças acham engraçadas geralmente envolvem palavras inesperadas (“como o agricultor consertou suas calças de ganga? Com um Cabbage patch!”) ou situações (como cair de um trampolim). Cerca de 9 anos de idade as crianças começam a encontrar mais humor em provocar outras pessoas e também em sarcasmo.,
em outra versão de nossa tarefa de show de fantoches, as crianças nos dizem o que elas acham que o orador significa sem ter que dizer muito. Em vez disso, eles nos mostram o que o palestrante significa escolhendo um de dois objetos e colocando o objeto em uma caixa de resposta (vídeo disponível online em: http://fron.tiers.in/go/Gwc32Y). As crianças são formados de antemão que, se eles acham que o boneco tenha dito algo bom, eles devem pegar o “bom” pato e colocou-a na caixa de resposta, e se eles acham que o boneco tenha dito algo dizer, eles devem pegar as “significa tubarão” e colocá-lo na caixa de resposta., Então, se as crianças escolhem o pato, eles estão nos mostrando que eles acham que o orador significa algo agradável (o significado literal). Se eles escolherem o tubarão, eles estão nos mostrando que pensam que o orador está sendo mau (o significado sarcástico). No início de cada experiência, o tubarão e o pato são colocados na mesa, um à esquerda e um à direita da criança. Colocamos uma câmera de Vídeo por perto para gravar continuamente onde as crianças estão olhando e quanto tempo eles tomam quando estão tomando suas decisões. Estudar onde as pessoas estão olhando quando executam uma tarefa é chamado rastreamento de olhos., Rastreamento de olhos dá pistas aos pesquisadores sobre o que está acontecendo no cérebro, porque os cientistas têm mostrado que as pessoas tendem a olhar para o que quer que seja que eles estão pensando. Se as crianças olham para o tubarão enquanto tomam a sua decisão, assumimos que estão a pensar no tubarão (o significado sarcástico). Se as crianças olham para o pato enquanto tomam a sua decisão, assumimos que estão a pensar no pato (o significado literal)., Depois de selecionar o tubarão ou o pato, as crianças são feitas duas perguntas simples sobre o que o orador acreditava e se o orador estava tentando ser engraçado. Com esta experiência, as crianças podem demonstrar a sua compreensão do sarcasmo sem terem de se explicar. Isso faz desta experiência uma boa escolha para uso com crianças pequenas, que estão apenas desenvolvendo suas habilidades linguísticas, e para crianças com um transtorno do espectro do autismo, que tendem a lutar para explicar o que as pessoas significam.,
Usando este experimento tubarão / pato, nós fomos capazes de testar duas maneiras possíveis de explicar como as crianças podem processar linguagem sarcástica . Uma teoria, chamada de primeiro relato literal, sugere que as crianças devem primeiro pensar sobre o significado literal antes que elas possam descobrir que o significado literal não se encaixa, então elas passam para o significado sarcástico. De acordo com esta teoria, em nossa experiência, as crianças olhariam primeiro para o objeto de resposta literal (o pato) antes de desviar o olhar para o objeto de resposta sarcástica (o tubarão)., A outra teoria, chamada de conta interativa, sugere que as crianças não precisam pensar sobre o significado literal primeiro, porque elas podem pensar sobre o significado sarcástico assim que ouvem as palavras do fantoche. De acordo com esta teoria, na nossa experiência, as crianças não olhariam necessariamente para o pato primeiro. Nossos resultados mostraram que mesmo crianças de 5 anos, que estão apenas começando a entender o sarcasmo, tendem a olhar para o tubarão primeiro (não o pato) quando ouvem as palavras sarcásticas do fantoche. Eles olham para o tubarão primeiro 85% das vezes., Estes resultados são melhor explicados usando a conta interativa, o que significa que as crianças não precisam pensar sobre o significado literal das palavras do fantoche antes de pensar sobre o significado sarcástico.também utilizámos este procedimento de tubarão / pato num estudo diferente com 31 crianças de 8 anos. Primeiro, medimos as habilidades de empatia das crianças. Empatia é a capacidade de uma pessoa ser sensível aos pensamentos e sentimentos dos outros., Descobrimos que as crianças que tinham pontuações mais altas no teste de empatia eram mais propensas a detectar sarcasmo, e também a olhar para o tubarão primeiro em nossa experiência de tubarão/pato . Estes achados mostram que ser empático e capaz de entender o que está acontecendo nas mentes de outras pessoas pode ser importante para entender o discurso sarcástico.as pessoas com um distúrbio do Espectro Autista entendem o sarcasmo?
as pessoas com um transtorno do espectro autista geralmente têm dificuldade em entender o sarcasmo e podem tomar o discurso sarcástico literalmente. Isso torna difícil para eles entender provocação e brincadeira., Nós usamos a experiência tubarão/pato em um estudo com um grupo de 19 crianças com distúrbios do espectro autista . Comparamos os resultados deste grupo de crianças com os resultados de um grupo de 19 crianças que não tinham distúrbios do espectro autista. Descobrimos que as crianças com transtornos do espectro autista eram tão capazes de detectar sarcasmo como as crianças sem esses transtornos. As crianças com distúrbios do espectro autista fizeram suas escolhas mais rapidamente: eles tomaram em média 3,56 s para colocar o tubarão na caixa de respostas, em comparação com 4,34 s para o grupo não autista., Embora eles fossem precisos e rápidos, as crianças com transtornos do espectro autista não detectaram que o fantoche sarcástico estava tentando ser engraçado, enquanto as outras crianças o fizeram. Este estudo mostra que as crianças que têm um transtorno do espectro autista às vezes podem entender o discurso sarcástico. Isto pode ser porque os exemplos de sarcasmo que usamos em nossa experiência foram bastante simples, e as crianças não tiveram que se explicar em palavras para mostrar sua compreensão. Em vez disso, tinham de escolher o objecto correcto.o que acontece no cérebro quando ouvimos sarcasmo?,o discurso Sarcástico também pode ser um desafio para pessoas que tiveram lesões cerebrais. Estas pessoas podem perder a capacidade de entender o sarcasmo após a lesão, especialmente quando a lesão causa danos na metade direita do cérebro (também chamado de hemisfério direito). Quando o dano é para o hemisfério esquerdo, dificuldades para entender o sarcasmo tendem a ser menos graves . Em um estudo recente, pesquisadores em Baltimore estudaram a compreensão sarcástica de 24 adultos que tinham sofrido um derrame. Num acidente vascular cerebral, o fluxo sanguíneo para uma parte do cérebro é cortado e as células cerebrais nessa área morrem., Todos os pacientes tiveram derrames que afetaram o hemisfério direito do cérebro. Os pesquisadores usaram uma técnica de imagem chamada ressonância magnética (MRI) para identificar exatamente onde o acidente vascular cerebral havia danificado o cérebro. Os pesquisadores também deram aos pacientes um teste para ver como eles entenderam bem o sarcasmo. Os pacientes foram convidados a ler pares simples de frases que tinham um tom sarcástico de voz ou um tom não-sarcástico de voz, e os pacientes julgaram quais sentenças eram sarcásticas. Por exemplo, ” Este novo programa não é mau. É um completo disparate.,”Eles descobriram que os pacientes que tiveram mais dificuldade com o teste sarcástico também tendiam a ter danos mais extensos em uma parte do cérebro chamada estrato sagital direito (Figura 1, pronunciado saj-ih-tahl strah-tum). O estrato sagital é um feixe de fibras nervosas que conecta várias regiões do cérebro que ajudam no processamento de informações que ajudam as pessoas a entender o sarcasmo–tanto informações visuais, como expressões faciais, e sons, como o tom de voz. Os pesquisadores concluíram que o estrato sagital correto deve ser importante para entender o sarcasmo.,
- Figura 1 – nesta figura, você está visualizando o cérebro, como se você estivesse olhando para o rosto da pessoa.o estrato sagital direito é mostrado a vermelho. Esta área do cérebro é feita de fibras nervosas que ligam muitas partes do hemisfério direito. Em pacientes com AVC, danos na área mostrada aqui em vermelho está relacionado com problemas de compreensão do sarcasmo .,
outras pesquisas sugerem que muitas áreas cerebrais além do estrato sagital direito estão envolvidas na compreensão do sarcasmo. Um grupo de pesquisadores na França apresentou 21 adultos saudáveis com discurso sarcástico e literal. Os adultos decidiram se cada exemplo era sarcástico ou literal, enquanto tinham sua atividade cerebral medida com um tipo de ressonância magnética funcional chamada imagiologia por ressonância magnética (fMRI)., Os pesquisadores descobriram que a compreensão do sarcasmo estava relacionada à atividade em várias regiões do cérebro, incluindo o giro frontal inferior esquerdo e o giro frontal inferior direito (Figura 2). As áreas que foram encontradas para estar envolvidas na compreensão do sarcasmo incluíram áreas do lado esquerdo do cérebro que estão envolvidas na compreensão da linguagem em geral, e áreas do lado direito do cérebro que estão envolvidas na compreensão dos estados mentais das outras pessoas e reconhecendo que algo é engraçado.,
- Figura 2 – nesta figura, você está visualizando o cérebro do lado esquerdo (painel esquerdo) e do lado direito (painel direito).os giroscópios frontal esquerdo e direito inferiores são apresentados em azul. Estas áreas cerebrais foram vistas como mais ativas quando os participantes escutaram declarações sarcásticas do que quando escutaram declarações literais , embora outras áreas do cérebro também estejam envolvidas.,
ambos os estudos de imagem nos deram informações importantes sobre áreas cerebrais ligadas à compreensão do sarcasmo. Ainda não sabemos como é que estas áreas podem funcionar em conjunto para criar uma compreensão plena do sarcasmo. Além disso, os estudos aqui descritos usado muito simples sarcasmo tarefas, e uma meta para o futuro da investigação é identificar o cérebro redes que suportam a compreensão de afirmações como a de Harry, em sua conversa com a Sra Weasley, onde o contexto e o conhecimento dos eventos anteriores são importantes para a detecção de sarcasmo., Os investigadores estão a trabalhar para responder a muitas destas perguntas usando o tipo de tarefas e métodos que descrevi neste artigo. Em pesquisas futuras sobre este tema, será importante descobrir se a compreensão do sarcasmo pode ser ensinado, e qual o melhor método de treinamento pode ser, para que possamos ajudar as crianças e outros que lutam para entender o sarcasmo quando ele é usado no discurso cotidiano.
glossário
sarcasmo: uma forma de linguagem cotidiana em que o orador diz o oposto do que ele ou ela significa, tipicamente com um tom de voz distinto, para ser crítico de uma forma engraçada.,
Video: Shark / Duck Task: para ver se as crianças entendem o sarcasmo, apresentamos pequenos programas de Marionetas sobre eventos cotidianos( como um jogo de futebol), em que uma marioneta diz algo sarcástico para a outra Marioneta, como “que foi uma grande jogada.”Uma câmera colocada atrás do experimentador rastreia o olhar da criança enquanto a criança decide se o que o fantoche disse era sarcástico. Se a criança pensa que o orador estava sendo mau (sarcástico), ele ou ela escolhe o tubarão e coloca-o na caixa de respostas., Se a criança pensa que o orador estava a ser simpático (literal), ele ou ela escolhe o pato e coloca-o na caixa de respostas. Rastreando os olhos das crianças, podemos descobrir o que as crianças estão pensando quando estão tomando sua decisão sobre o que o fantoche disse.
Olho De Rastreamento: um método de pesquisa no qual uma câmera registra a posição dos olhos de uma pessoa para medir o que ela está olhando. Com base na posição dos olhos, os pesquisadores podem dizer sobre o que uma pessoa está pensando enquanto executa uma tarefa.,distúrbios do espectro do autismo: um grupo de distúrbios do desenvolvimento cerebral que afectam as capacidades linguísticas de uma pessoa e as interacções com outras pessoas.imagiologia por Ressonância Magnética (IRM): método utilizado para formar imagens das estruturas internas do corpo humano, incluindo o cérebro humano.imagiologia por ressonância magnética funcional (fMRI): uma forma de imagiologia por ressonância magnética que pode dizer aos cientistas quais partes do cérebro estão ativas medindo mudanças no fluxo sanguíneo para áreas específicas do cérebro.,
Declaração de conflito de interesses
o autor declara que a investigação foi realizada na ausência de quaisquer relações comerciais ou financeiras que possam ser interpretadas como um potencial conflito de interesses.