Inicialmente, o gato, as respostas foram em grande parte instintivo, mas ao longo do tempo, a pressionar a alavanca de resposta foi reforçada, enquanto os outros estavam enfraquecidos
a Lei do efeito é a crença de que uma agradável depois-efeito fortalece a ação que o produziu.,
A lei do efeito, foi publicado por Edward Thorndike, em 1905, e afirma que, quando uma S-R associação é estabelecida instrumental condicionado entre o instrumental e de resposta a estímulos contextuais que estão presentes, a resposta é reforçada e o S-R associação detém a responsabilidade exclusiva para a ocorrência desse comportamento. Simplificando, isto significa que uma vez que o estímulo e a resposta estejam associados, é provável que a resposta ocorra sem que o estímulo esteja presente.,Sustenta que as respostas que produzem um estado de coisas satisfatório ou agradável em uma situação particular são mais propensos a ocorrer novamente em uma situação semelhante. Inversamente, as respostas que produzem um efeito desconfortável, irritante ou desagradável são menos propensas a ocorrer novamente na situação.psicólogos têm se interessado nos fatores que são importantes na mudança de comportamento e controle desde que a psicologia surgiu como uma disciplina., Um dos primeiros princípios associados à aprendizagem e comportamento foi a Lei do efeito, que afirma que comportamentos que levam a resultados satisfatórios são susceptíveis de ser repetidos, enquanto comportamentos que levam a resultados indesejados são menos propensos a reaparecer.
, O gráfico demonstra geral, tendência de diminuição do gato tempos de resposta com cada sucessiva de avaliação
Thorndike, enfatizou a importância da situação em eliciar uma resposta; o gato não iria fazer a alavanca de-pressionando o movimento se ele não estava no puzzle da caixa, mas foi apenas em um lugar onde a resposta nunca tinha sido reforçada. A situação envolve não só a localização do gato, mas também os estímulos a que está exposto, por exemplo, a fome e o desejo de liberdade., O gato reconhece o interior da caixa, as barras, e a alavanca e lembra o que precisa fazer para produzir a resposta correta. Isto mostra que a aprendizagem e a lei do efeito são específicas do contexto.
B = k Rf / (Rf0 + Rf)
onde k e Rf0 são constantes. Herrnstein propôs que esta fórmula, que ele derivou da lei de correspondência que ele tinha observado em estudos de horários concorrentes de reforço, deve ser considerada como uma quantificação da lei de efeito., Embora a lei qualitativa do efeito possa ser uma tautologia, esta versão quantitativa não é.
ExampleEdit
um exemplo é frequentemente retratado na toxicodependência. Quando uma pessoa usa uma substância pela primeira vez e recebe um resultado positivo, é provável que repita o comportamento devido à consequência reforçadora. Com o tempo, o sistema nervoso da pessoa também irá desenvolver uma tolerância à droga. Assim, só aumentando a dosagem da droga irá proporcionar a mesma satisfação, tornando-a perigosa para o utilizador.,
Thorndike da Lei do Efeito pode ser comparada à teoria de Darwin da seleção natural, em que o sucesso organismos são mais propensos a prosperar e sobreviver para passar seus genes para a próxima geração, enquanto os mais fracos, sem êxito organismos são gradualmente substituídos e “exterminada”. Pode-se dizer que o ambiente seleciona o comportamento “mais apto” para uma situação, eliminando qualquer comportamento mal sucedido, da mesma forma que seleciona os indivíduos “mais aptos” de uma espécie., Em uma experiência que Thorndike realizou, ele colocou um gato faminto dentro de uma” caixa de quebra-cabeça”, onde o animal só poderia escapar e alcançar a comida uma vez que pudesse operar o trinco da porta. A princípio, os gatos arranham e arranham, a fim de encontrar uma saída, em seguida, por acaso / acidente, o gato iria ativar o trinco para abrir a porta. Em ensaios sucessivos, o comportamento do animal tornar-se-ia mais habitual, a um ponto em que o animal operaria sem hesitação. A ocorrência do resultado favorável, atingindo a fonte alimentar, apenas reforça a resposta que produz.,
Colwill and Rescorla for example made all rats complete the goal of getting food pellets and liquid sucrose in consistent sessions on identical variable-interval schedules.