Tehnologia de asistență este concepută pentru a ajuta elevii care au dizabilități de învățare. Indiferent dacă elevii au deficiențe fizice, dislexie sau probleme cognitive, tehnologia de asistență îi poate ajuta să funcționeze în sala de clasă. Aceste instrumente includ orice tip de echipament sau dispozitiv care îi ajută pe elevi să compenseze dizabilitățile lor de învățare. În timp ce nu sunt în măsură să elimine complet problemele de învățare, ei pot ajuta elevii să-și valorifice punctele forte și să-și minimizeze punctele slabe., Printre cele mai inovatoare tehnologii disponibile astăzi, următoarele cinci sunt cele mai populare.
foi de lucru electronice
elevii cu dizabilități de învățare, cum ar fi dislexia, pot utiliza foi de lucru electronice pentru a-și finaliza sarcinile. Aceste foi de lucru îi ajută pe elevi să alinieze cuvinte, ecuații și numere în sarcinile lor. Pe unele dintre foile de lucru, tehnologia de sinteză text-To-speech sau speech este chiar disponibilă.
software de ortografie fonetică
pentru mulți copii cu dizabilități de învățare, citirea și scrierea pot fi o provocare., Software-ul de ortografie fonetică este conceput pentru a converti automat tastarea elevului în cuvântul pe care intenționau să-l scrie. Pentru opțiuni alternative de citire, elevii pot verifica întotdeauna cărți audio. Cu audiobook, elevii pot urmări în textul lor și pot depăși dificultățile de citire.
Calculatoare vorbitoare
elevii care au discalculie pot beneficia foarte mult de un calculator vorbitor. Gadgetul facilitează verificarea sarcinilor, citirea numerelor și efectuarea calculelor., În timp ce talking calculator este un instrument destul de simplu, acesta oferă un beneficiu excepțional pentru studenții care altfel s-ar lupta în clasele de matematică. În afară de calculatoarele vorbitoare, elevii pot verifica și dispozitivele text-voce. Ele funcționează pe același concept de conversie a cuvintelor scrise într-o pistă audibilă. Elevii pot folosi aceste dispozitive pentru a-și verifica ortografia sau pentru a-și îmbunătăți abilitățile de înțelegere a lecturii.
recordere de viteză variabilă
toată lumea are un stil de învățare diferit, iar mulți studenți se luptă cu înțelegerea prelegerilor auditive., Pentru acești studenți, un înregistrator de viteză variabilă este o soluție ideală. În esență, studentul trebuie doar să înregistreze recordul în timp ce se află în clasă. După aceea, înregistrarea poate fi încetinită sau accelerată pentru ca elevul să o asculte din nou și din nou. Dacă pitch-ul înregistrării este greu de înțeles, elevii pot modifica pitch-ul în sus sau în jos pentru a-și face prelegerile mai accesibile.copiii cu autism și alți copii cu dizabilități de învățare se pot lupta să-și dea seama de interacțiunile sociale normale., În trecut, cel mai obișnuit mod de a învăța interacțiunile sociale a fost să le practicăm. Din păcate, mulți copii s-au comportat inadecvat din neatenție în timp ce încercau să învețe ce au definit interacțiunile sociale „normale”. Cu interacțiuni sociale înregistrate video, elevii pot învăța abilități importante de viață și comportament social fără a ofensa accidental pe cineva. Pe lângă abilitățile interpersonale, aceste videoclipuri pot lucra și pentru probleme de auto-ajutor, lingvistice, academice și emoționale.dizabilitățile de învățare se pot manifesta într-o varietate de moduri diferite., De la dizabilități ușoare la probleme debilitante, aceste dizabilități afectează capacitatea elevului de a învăța și de a lua parte la o sală de clasă. În mod nedrept stigmatizat în cultura populară, acum este posibilă utilizarea tehnologiei pentru a depăși multe dizabilități de învățare. De la oferirea studenților modalități de a încetini prelegerea până la furnizarea de calculatoare de vorbire, aceste dispozitive tehnologice sunt capabile să răspundă nevoilor unice ale elevului. Cu ajutor, elevii pot deveni persoane competente, excepționale, care au deja potențialul de a fi.,vezi și: 50 Cele mai accesibile școli private Non-Profit pentru un Master în programul de educație specială 2015