med skolor ompröva hur man utbilda studenter i 2020-21, vissa kan vända sig till alternativ som de tidigare hade avfärdat som alltför störande, alltför impopulär, eller alltför betungande att planera för och genomföra.
den mest framträdande? Året runt skolgång, eller en balanserad kalender schema, dess mindre kända men mer exakt namn. Kort sagt, det här alternativet utökar den akademiska kalendern, förkortar sommaruppehållet och bygger i regelbundna intersessions för sanering, anrikning och accelererade program.,
året runt skolor har bjudits för att minska sommar lärande förlust och förbättra lärare och student moral. Men det är bevisat impopulärt också, för dess störning i familjen och samhällens rutiner, som är nära sammanflätade med den traditionella skolkalendern. Uppskattningsvis fyra procent av skolorna, som betjänar cirka 3 miljoner studenter, följer ett årligt schema, enligt National Association for Year-Round Education.
men modellen ger tydliga fördelar för skolorna när pandemin fortsätter.,
distrikts-och skolledare konfronterar svåra beslut med höga insatser när de planerar hur de ska öppna skolor mitt i en global pandemi. Genom åtta omgångar, utbildning vecka journalister utforska de stora utmaningar utbildningsledare måste ta itu med, inklusive att driva en socialt distanserad skola, ompröva hur man får eleverna till och från skolan, och kompensera för inlärningsförluster., Vi presenterar ett brett spektrum av alternativ som stöds av folkhälsopersonal, förklarar strategier som vissa distrikt kommer att anta och ge beräknade kostnader.
Del 1: Den Socialt distanserade skoldagen
del 2: schemaläggning av Covid-19 skolåret
det sprider närvaro ut över flera månader och öppnar mer utrymme på campus för att följa sociala distanseringsriktlinjer om distrikt väljer att använda mer än ett närvarospår, där en grupp deltar i skolan under en viss period, medan andra är på paus och vice versa.,
det gör det möjligt för skolor att enkelt ta igen inlärningsdagar om de måste stänga på grund av ett lokalt utbrott. Och det har inbyggda möjligheter till sanering för att ta itu med de inlärningsförluster som uppstod under fjärrinlärning på våren.
”Jag tror att vi kommer att se mer balanserade kalenderskolor nästa höst och gå vidare när vi fortsätter att brottas med det här viruset”, säger David G. Hornak, föreståndaren för Holt Public Schools, i Holt, Mich., och verkställande direktör för National Association for Year-Round Education.,
så här kan ett årsschema se ut:
eleverna får minst 180 dagars personlig undervisning, vilket krävs av de flesta stater. Sommarlovet är en månad, inte två. Andra raster sprinklas över året.
i en version går eleverna i skolan i sex till nio veckor och bryter sedan i tre veckor.
i 6000-student Holt-skolsystemet, till exempel, börjar skolor på en balanserad kalender den första veckan i augusti och slutar i slutet av juni., (Däremot öppnar skolor på en traditionell kalender i Michigan ofta efter arbetsdagen, och skolåret fortsätter genom början av juni.)
skolorna tar en tvåveckors paus i oktober, under vilken eleverna kan delta i anrikning och saneringsprogram. Det finns ytterligare en veckolång paus i februari, och två veckor i April. Eftersom intersessions används för anrikning eller sanering, lägger distriktet Tekniskt 25 mer instruktionsdagar till läsåret än Michigan krävs minst 180 dagar.,
antagandet av denna modell kommer fortfarande att kräva att folkhälsopraxis följs under pandemin, inklusive social distansering, maskering, handtvätt och sanering och ökade rengöringsprotokoll i och runt skolbyggnader.
hur man får det att fungera:
lokalt sammanhang är allt. Hur skoldistrikt strukturerar sina året runt kalendrar hänger på vad lokala samhällen bestämmer fungerar bäst., Inskrivning storlek är en nyckelfaktor, till exempel för att avgöra om alla studenter kan delta samtidigt eller om multi-track närvaro är bättre.
lokala infektionsnivåer och andra folkhälsoriktlinjer kommer också att påverka distriktens beslut kraftigt.
inköp från lärare är ett viktigt första steg och i distrikt med kollektiva förhandlingar är Lärarförbundet en kritisk partner. Att beskriva fördelarna med en året runt-kalender, tillsammans med att formulera tydliga mål för övergången till en ny kalender är en del av att få buy-in.,
när de har lärare ombord kan Ledare närma sig föräldrar och samhället. Samhällsstöd är avgörande eftersom distriktet måste arbeta med lokala vårdgivare för att säkerställa att det finns alternativ för barnomsorg för föräldrar under de oftare planerade rasterna. Och många lokala företag är ofta beroende av gymnasieelever att arbeta under sommaren-en mindre angelägen fråga nu, kanske, i pandemin; men dessa företag måste också ingå, sade Hornak.,
distrikt måste inrätta anriknings—och saneringsprogram—antingen personligen eller på distans-för studenter under pausen. Lärare som går med på att tillhandahålla undervisning och stöd måste betalas stipendier för sitt arbete under dessa pauser, utöver deras löner.
eftersom det är en dramatisk förändring rekommenderar Hornak att distriktsledare arbetar med en expert som har erfarenhet av året runt skolor. Ett förslag, sade han, kan spåras om en samhällsmedlem ställer en fråga och distriktsledare inte har svaret.
vanligtvis behövs inte fler lärare., Men i pandemin—med sociala distansprotokoll på plats-kan det krävas en ny anställning och/eller expansion av ersättningspoolen. Personal för transport året runt kan behöva ändras. Och hur vårdnadshavare och sjuksköterskor tilldelas skolan kan behöva anpassas för att följa ökade sanering och rengöringsscheman och hälsoprotokoll.,
och eftersom distriktsledare är pressade för tid för att få denna rullande under sommaren, bör de omedelbart be huvudmän och handledare att börja arbeta med planer som de kan utföra på en snabb vändning.
proffsen:
- skolor ger en daglig rutin för ansikte mot ansikte undervisning, som sätter dem i en bättre position för att svara på elevernas pedagogiska, sociala, känslomässiga och psykiska behov.
- året runt skolor börjar traditionellt tidigare, så eleverna kan vara tillbaka i klassrum tidigare.,
- de inbyggda intersessions gör det möjligt för skolor att enkelt koppla in sanering och supportprogram för att ta itu med inlärningsförlust.
- de kortare undervisningscyklerna är mindre stressiga för lärare och studenter. Lärare behöver bara planera i några veckor åt gången, och eleverna får ta regelbundna pauser och ladda.
- flera spår året runt kalendrar kan hjälpa distrikt effektivt använda det utrymme de har.
- tillåter skolor att stänga om ett utbrott inträffar utan att förlora mycket instruktionstid.,
- hjälper till att stänga möjlighetsklyftor för lägre inkomst, specialutbildning och andra riskstudenter som kanske inte har tillgång till samma resurser och inlärningsmöjligheter som sina mer välbärgade kamrater under traditionella sommaruppehåll.
nackdelar:
- viss risk för exponering eller överföring av viruset.
- föremål för snabba skift till fjärrinlärning om det finns ett lokalt utbrott av COVID-19.
- behöver tillräckliga leveranser av masker, handskar och hand sanitizer för personal och studenter, alla nya utgifter.,
- ökad rengöring och sanering scheman, vilket kan kräva mer vårdpersonal.
- nya utgifter för att betala för Lärarnas stipendier för att arbeta under intersessions.
- transportkostnader och komplexitet kan uppstå för att följa riktlinjer för socialt avstånd.
- föräldrars motstånd mot störda arbets-och semesterrutiner och utmaningar med barnomsorg under intersessions.
- minskade Sommarjobb för studenter och lärare.,
- kräver särskild hänsyn och boende för lärare i högriskkategorier, vilket kan inkludera arbete de kan göra hemifrån eller kasta dem tills saker och ting återgår till det normala.
- kräver formellt avtal med Lärarförbundet.
