definitionen av det flippade klassrummet
som en av de mest populära trenderna i utbildningen i det senaste minnet har du utan tvekan hört talas om det flippade klassrummet. Men vad handlar det om ett klassrum som blivit vänt som gör det unikt?
ett flippat klassrum är en typ av blandat lärande där eleverna introduceras till innehåll hemma och övar att arbeta igenom det i skolan., Detta är motsatsen till den mer vanliga praxisen att införa nytt innehåll i skolan, och sedan tilldela läxor och projekt som ska slutföras av eleverna självständigt hemma.
i detta blandade lärande tillvägagångssätt blandas ansikte mot ansikte interaktion med oberoende studier-vanligtvis via teknik. I ett vanligt flippat Klassrumsscenario kan eleverna titta på förinspelade videor hemma, sedan komma till skolan för att göra läxorna beväpnade med frågor och åtminstone lite bakgrundskunskap.,
konceptet bakom det flippade klassrummet är att tänka om när eleverna har tillgång till de resurser de behöver mest. Om problemet är att eleverna behöver hjälp med att göra arbetet istället för att introduceras till det nya tänkandet bakom arbetet, är lösningen som det flippade klassrummet tar att vända det mönstret.,
färdighetsträning (guidad eller oguidad av lärare)
personlig, personlig diskussion med kamrater
Debatt
presentationer
presentationer
stationsinlärning
lab experiment
peer bedömning och granskning
detta fördubblar studentens tillgång till lärare-en gång med videoklippen hemma, och igen i klassrummet, vilket ökar möjligheten till personalisering och mer exakt styrning av lärande., I den flippade klassrumsmodellen övar eleverna under lärarens vägledning medan de får tillgång till innehåll på egen hand.
en sidofördel är att lärare kan spela in föreläsningar som betonar kritiska idéer, kraftstandarder och till och med takten i en given läroplanskarta. Det har också fördelen av att låta eleverna pausa, spola tillbaka, Google termer, rewatch, etc., samt att skapa ett färdigt bibliotek för studentrecension, sminkarbete etc.
kritik av det flippade klassrummet
det är självklart inte så enkelt, och det finns fördelar och nackdelar med ett flippat klassrum.,
som inlärningsmodell innefattar kritik minskad möjlighet till självstyrt kritiskt tänkande, decentering av studentens Roll, uppmuntrande av en föreläsningsstyrd marsch genom läroplan och i allmänhet helt enkelt rationalisera ett redan industrialiserat tillvägagångssätt för lärande.
och precis som i ett vanligt klassrum beror framgången mycket på lärarens kvalitet, tydligheten i kommunikationen och kvaliteten på given läroplan, bedömning och instruktion., Vidare är eget kapital fortfarande en stor fråga, och det tar inte upp det daterade tillvägagångssättet som de flesta utbildningssystem tar till läroplanen. Så det är det.
en klargörande bild
men nytt tänkande om hur eleverna lär sig tänker fortfarande på samma sätt–och Nedan är en bild från Sanne Bloemarts via coetail.com det sammanfattar snyggt definitionen av det flippade klassrummet. En stor takeaway? Eleverna gör läxor i skolan.
den stora idén om ett vänt klassrum? Förhandsgranska innehåll hem och sedan träna i skolan.
definitionen av det flippade klassrummet