introduktion
språket är på något sätt beroende av två olika system i hjärnan. Människor har olika lagringssystem som kallas deklarativ och procedurminne. Deklarativ eller explicit minne är en underkategori av långsiktigt minne och används för att lära sig fakta och händelser. Denna typ av minne spelar en viktig roll i snabb inlärning. Som namnet antyder kan denna typ av minne deklareras. Därför kan dessa minnen återkallas medvetet.,
minnas din fars telefonnummer räknas in i deklarativa minnet. De är huvudsakligen relaterade till hjärnans hippocampala region.
procedurminnet skiljer sig helt från det deklarativa eller explicita minnet. Detta implicita minne involverar inte hippocampus. Allt minne medför lagras Rent i cerebellum som bildar bakhjärnan. Detta är främst relaterat till en individs kompetensutvecklingsförmåga., Kom ihåg att cykla för första gången och sedan packa upp den första positionen i cykelloppet alla involvera cerebellum i hjärnan. Färdigheter som att läsa, skriva, laga mat, gå, köra alla räknas i implicit minne. Minnet består av automatiserat sensorimotorbeteende som undermedvetet drivs och vi är inte vanligtvis medvetna om. En gång lärt sig, dessa minnen gör automatiskt funktioner som inte involverar vårt medvetna engagemang.,
deklarativ till Explicit/Procedural till Implicit
det deklarativa minnet kallas explicit minne är baserat på konceptet att vi uttryckligen kan lagra och hämta detta minne när det gäller fakta och siffror. När du rider en cykel processuellt minne kommer att förklara för dig hur man cykla medan deklarativ minne kommer att förklara dina vägar genom vilka du behöver köra för att nå destinationen.
procedurminnena kallas också implicita eftersom tidigare erfarenheter hjälper till att utföra en uppgift bättre utan explicit och medveten medvetenhet om tidigare erfarenheter., Procedurminnen bildas när det finns en förstärkning av synapser. Processuella minnen är formerna för att länka anslutningar mellan nervcellerna.
Procedurminne är känt för att bilda sin personlighet eftersom det är nära relaterat till att bilda sina vanor. I vissa minnesstörningar som Alzheimers sjukdom är procedurminnet känt för att fungera bättre än det deklarativa minnet. Områden som basala ganglier och cerebellum tenderar att påverka kognitiva funktioner i större takt.,
därför arbetar båda minnestyperna i integration för att bilda i en fullständig långtidsminne informatik inom hjärnans delar.
Upptäckten av Implicit och Explicit Minne
Scoville och Milner 1957 studerade en patient vid namn H. M. HM – Henry Gustav Molaison hade bilaterala medial temporal lobektomi för att bota epilepsi. Det förklaras genom avlägsnande av hippocampus en person kan ännu inte lära sig procedurminne. Detta står för separativa deklarativa och processuella minnen. Efter operation H.,M är även känd för att bilda minnen som är kortsiktiga, men långsiktiga deklarativa minnen hindras.
H. M: S minnesförlust inaktiverade H. M när det gäller scener, ord och manners. Han kan ännu förvärva andra minnesperspektiv som visar att minnet inte är en enda enhet och samordnas på många sätt till ett visst inlärningsförfarande. Deklarativt minne är vad vi pratar om i dagliga termer medan icke-deklarativt minne kan förklaras genom prestanda snarare än minnet.,
delar av hjärnan som är involverade i Explicit och Implicit minne
hippocampus spelar en viktig roll för att lagra deklarativt minne. Den spelar sin roll i tidig minneslagring, bildandet av långsiktigt minne och rumslig navigering. Även om en serie synaptiska anslutningar i hela hjärnan står för ens deklarativa minne, hippocampus och dess omgivande strukturer räknas som den viktigaste av alla. Att behålla och återkalla episoder av händelser beror huvudsakligen på hippocampus funktionalitet., Deklarativet inom hjärnans mediala temporala lob konsolideras i den tidsmässiga cortexen.
cerebellum med procedurminne utgör en stor del av hjärnan som huvudsakligen är involverad i övervakning av lokomotivuppgifter hos en individ. Denna region i hjärnan spelar en viktig roll i motorisk kontroll och innebär några kognitiva funktioner som språk och uppmärksamhet.
underavdelningar av Explicit och Implicit minne
Explicit minne innebär medvetet elementärt engagemang i inspelning av fakta och siffror., Det kan delas in i fyra breda kategorier:
- episodiskt minne refererar till minne som samlats in från dag till dag upplevelser och kan anges och framkallas uttryckligen. Det handlar om en olycka som hände med dig när du reser i bilen. Med andra ord är det en episodisk form av minne som kommer ihåg det förflutna.
- semantiskt minne hänvisar till fakta och allmän kunskap vi samlar under åren. Det skiljer sig från episodiskt minne i allmänhet som du vet vad en bil är – dess funktioner, skapelser, 4-hjul och mer., Det är med andra ord ett faktapaket.
- självbiografiskt minne avser episoder av minne som samlats in från ens liv baserat på ett specifikt objekt, person, utrymme och tid.
- rumsligt minne avser inspelning av information om en individs rumsliga arrangemang. Det bildar en grundläggande kognitiv karta. Vi kan ta ett exempel på dina kända områden i din närhet.,
det implicita minnet är relaterat till de Minnestyper som involverar icke-medvetna inlärningssätt som inte nödvändigtvis bidrar till din kunskap. Det kan ytterligare delas upp enligt följande:
- Priming avser undermedvetna stimulans skapande som svar på primär stimulans utan vägledning och avsikter. Det kan vara perceptuellt, associativt, repetitivt, positivt, negativt, affektivt, semantiskt eller konceptuellt. Det fungerar bäst i samma modalitetsstimulans.,
- perceptuellt lärande avser att uppnå bättre uppfattning som ger upphov till diskriminering mellan två liknande saker. Det utgör grunden för kognitiva processer och spelar med en neural grund för att åstadkomma den främsta effekten.
- Category learning refererar till konceptutveckling för att klargöra och kategorisera olika saker i enlighet därmed. Gruppering är den elementära funktionen hos den här. Det gör det möjligt för en elev att jämföra olika saker. I dagligt tal innebär det subjektiva uppdelningar för bättre förståelse.,
- emotionellt lärande avser effekten av känslor på en individ. Och vi vet alla att känslor har en djupgående effekt på en individ. De flesta av de självbiografiska minnena tenderar att bära bitar av känslor i den.
- processuellt lärande innebär att man uppnår färdigheter för att uppnå bättre uppgiftsförmåga när som helst i livet. Det hjälper utförandet av uppgifter utan medvetet engagemang.
Minnesprocess
flera modeller förklarar proceduren för hur minnet kommer in i din hjärnaffär., Några av modellerna är Atkinson-Shiffrin ’ s Multi-Store modell av minne, Baddeley & Hitch ’ s modell av arbetsminne, och Craik & Lockharts nivå av bearbetning.
Atkinson-Shiffrins Multi-Store-modell av minne har tre olika aspekter av minnet. Dessa är sensoriskt minne, korttidsminne och långsiktigt minne. Alla tre arbetar tillsammans för att ligga till grund för denna modell. Sensoriskt minne innebär all uppfattning som tas av olika kroppsintenser och är vidare indelad i tre ikoniska minne, Echoic minne och haptiskt minne., Det finns ingen gräns för mängden sensorisk information som tas in och införlivas. Varaktigheten är ca 0,3 till 10 sekunder.
om vi uppmärksammar det sensoriska minnet kommer det att omvandlas till korttidsminne och om vi inte uppmärksammar, kommer vi säkert att glömma den sensoriska informationen vi upplevde. Kapaciteten hos korttidsminnet är ungefär 7 med ett fel på cirka plus minus två. Dess varaktighet är ca 10-20 sekunder.
om kontinuerlig repetition av korttidsminnet övervakas kommer det att införlivas i långtidsminnet. Vi kan utföra repetitioner i två former., En är underhållsrepetition och den andra är en utarbetad repetition. Chunking är fenomenet att öka kapaciteten hos korttidsminnet. Långtidsminnet har praktiskt taget obegränsad kapacitet och varaktighet. Detta kan vidare förklaras genom detta. Vi kommer ihåg saker som hände med oss för några år sedan och införlivande av nya minnen till hjärnan kräver inte radering av redan befintliga minnesaffärer.
det finns ett oändligt utrymme hur långtidsminnet lagras i med semantiska förändringar.,
Hippocampus& minne
hippocampus är huvudområdet som huvudsakligen fungerar på det uttryckliga minnet och har ingen sådan roll i det implicita minnet. I grund och botten vet vi att det finns en viss förändring i det implicita minnet som låter minnet bli en explicit. Det nya implicita minnet som ska bildas kräver en intakt hippocampus för att komma in i den nya informationen. Dessa är nödvändiga för lärande och tankeprocesser. Exempel är Cykling, läsning, lek och mycket mer.,
utveckling av minne
minnet är inte en enda passform i processen. Det är en serie samordnade händelser som går i linje för att komma tillbaka till en punkt där både deklarativa och icke-deklarativa minnen är nära kopplade. De har olika funktioner och kännetecknas även av fundamentalt olika driftsregler. Det deklarativa minnet är känt att fånga och komma ihåg en hel del många saker och när explicit minnet påminna och erkännande är en av de elementära funktionerna i pro., Zola-Morgan säger att icke-deklarativt minne orsakar effekten av erfarenhet som är mest uppenbar genom att hålla beteendeförändringar på en större front.
deklarativ minne kan definieras med flera adjektiv som snabb och kan stödja en lätt en-lärande provsystem. Dessutom är det lättlurad och flexibel gör att minnesbutikerna kan stödja inlärningssystem och ändra det redan befintliga innehållet. Icke-deklarativt minne kan definieras som långsamt och komma in i flödet gradvis. Det är inte ett snabbt försök och resultat från inkrementering med tiden.,
det deklarativa minnet beror på multikomponent hjärnanslutningar som involverar kortikala och tidsmässiga områden i hjärnan. Medan den senare levereras och sprids bara till de angivna områdena.
typ av deklarativt minne
det hänvisar till att lära sig något snabbt. Detta gör det möjligt för olika saker att utveckla en nära kontrast till den. Lagringen av denna minnestyp inom hjärnstrukturerna är inte spänd men flexibel vilket möjliggör förnyelse av vissa minnen som du inte längre gillar att hålla i dina butiker., Den hierarkiska orienteringen av hippocampus-och para hippocampalområdena bidrar annorlunda till bildandet av olika Minnestyper.
det finns vissa exempel som perirhinal cortex är ansvarig för kodning av objekt och Para hippocampal cortex är ansvarig för inspelning av stora livs scener. Dessa är båda kända för att bilda en förening med hippocampus. Andra sekundära strukturer spelar en viktig roll i deklarativt minne. Dessa inkluderar mammillära kärnor, främre talamisk kärna, inre medullär lamina och mammillotalamus-tarmkanalen.,
arbetsminne
för stödjande funktioner av kognition som inkluderar lärande och resonemang omfattar detta breda område av arbetsminne. Denna tid av minne ersätter korttidsminnet. När arbetsminnet går förlorat eller överskrids kommer arbetsminnet till handling. Arbetsminnet visar inte eller sätter på något retentionsintervall. Att överskrida en total retentionstid innebär att långtidsminnet ska träda i kraft.
typ av icke-deklarativt minne
det är insamling av förmågor som kan uttryckas utan legitimt medvetet engagemang., Den innehåller i stort sett en persons motor och perceptuella förmågor. Dessa egenskaper förbättras i funktionalitet under den kärnhårda processen med priming. Det är bra att upptäcka att personer som lider av minnesförlust också återspeglar primingens förmåga.
När man överväger perceptuellt lärande innebär det att ens uppfattning är ett svar på de stimuli som uppnås. Utvärdering är också grunden för icke-deklarativt minne.,
effekter av hjärnskador på minnet
- skador på hippocampala områden genom ischemiska förändringar eller stereotaxiska lesioner. Denna skada är signifikant förknippad med långtidsminnesförlust.
- skador på entorhinal Cortex skapar endast en mild minnesförlust. De entorhinala områdena kan ytterligare delas in i perirhinala och para hippocampala regioner.
- skador på omgivande minnesrelaterade områden orsakar förseningar i enkla uppgifter. Det påverkar det övergripande engagemanget i delområdena.,
- skador på intertemporal cortex orsakar försämring i visuell perception och erkännande minne. Det påverkar långsiktig visuell minnesbildning och växelvis nya visuella minnen införlivande i hjärnans områden.
förhållandet mellan olika Minnestyper
även om däggdjurshjärnan är oberoende i funktionalitet och support. Men var och en av systemen växer och får kontroll optimistiskt i uppnåeliga termer. Minnessystem definieras för att fungera på två olika sätt som är konkurrenskraftigt och samarbetsvilligt., Så småningom kommer förlusten av ett minnessystem att påverka det andra i slutändan. Huvudrelationen samexisterar mellan det hippocampala deklarativa minnet och dorsolateralt striatalt icke-deklarativt minne.
minneskonsekvenser
minne utgör grunden för ens liv och det finns ett stort behov av att hålla denna ram intakt för att få en konstant modern process för lärande och minne. Det finns en distinkt förmåga att få igenom allt detta genom varje minnesstruktur som helhet., När man överväger olika kliniska tillstånd behöver du snarare följa några konsekvenser av riktade läkemedel.
som i förhållanden som fobi måste man rikta in sig på amygdala som står för att spara vanliga minnen. I obsessiva tvångssyndrom bör stratum vara på målet. I sjukdomar associerade med glömska som i Alzheimers, kliniker kommer att ha i punkt mål på till hippocampal och Para hippocampal områden.
sammanfattning
deklarativa och procedurmässiga minnen är de två typerna av långsiktiga minnen.,
det deklarativa minnet kan lagras i form av fakta. Å andra sidan är procedurminnen relaterade till de erfarenheter som gör att en person kommer ihåg färdigheter.
deklarativt minne är baserat på återkallelse och hämtning medan procedurminnet är baserat på en persons prestanda. Procedurminne, till skillnad från deklarativt minne, spelar också en roll för att definiera en persons personlighet.
båda dessa typer av minnen lagras i olika hjärnregioner genom separata processer. De påverkas också olika i olika minnesstörningar som Alzheimers sjukdom.,
deklarativt minne lagras i tinningloben medan procedurminnet lagras i cerebellum.,div id=”6d0eec7678″> episodiskt minne
Procedurminne har följande perceptuellt lärande
flera modeller har föreslagits för att beskriva metoden med hjälp av vilka minnen lagras i hjärnan.,
skador på olika delar av hjärnan kan påverka olika typer av minnen.
olika minnessystem interagerar med varandra för att de ska fungera korrekt.
olika läkemedel kan användas för behandling av olika minnesstörningar. Dessa produkter måste rikta in sig på de områden i hjärnan där minnena lagras.