Deltagarobservation

sådan forskning innefattar en rad väldefinierade, men variabla metoder: informella intervjuer, direkt observation, deltagande i gruppens liv, kollektiva diskussioner, analyser av personliga dokument som produceras inom gruppen, självanalys, resultat från aktiviteter som utförs av eller online och livshistorier. Även om metoden i allmänhet karakteriseras som kvalitativ forskning, kan den (och ofta) innehålla kvantitativa dimensioner., Traditionell deltagarobservation utförs vanligtvis under en längre tid, allt från flera månader till många år, och till och med generationer. En förlängd forskningstid innebär att forskaren kan få mer detaljerad och korrekt information om de individer, samhällen och/eller befolkningen som studeras. Observerbara detaljer (som daglig tilldelning) och mer dolda detaljer (som tabu beteende) lättare observeras och tolkas under en längre tid., En styrka av observation och interaktion under längre tidsperioder är att forskare kan upptäcka skillnader mellan vad deltagarna säger—och ofta tror—ska hända (det formella systemet) och vad som faktiskt händer, eller mellan olika aspekter av det formella systemet.däremot kan en engångs undersökning av människors svar på en uppsättning frågor vara ganska konsekvent, men är mindre sannolikt att visa konflikter mellan olika aspekter av det sociala systemet eller mellan medvetna representationer och beteende.,

Howells faser av deltagarobservationedit

i deltagarobservation formar en forskares disciplinbaserade intressen och åtaganden vilka händelser han eller hon anser är viktiga och relevanta för forskningsutredningen. Enligt Howell (1972) etablerar de fyra etapperna som de flesta deltagarobservationsstudier rapport eller lär känna folket, fördjupar sig i fältet, registrerar data och observationer och konsoliderar den insamlade informationen.,

faserna är följande:: 392-403

  • upprättande Rapport: lär känna medlemmarna, besök scenen före studien. Howell säger att det är viktigt att bli vänner, eller åtminstone accepteras i samhället, för att få kvalitetsdata.
  • i fältet (gör som lokalbefolkningen gör): det är viktigt för forskaren att ansluta eller visa en koppling till befolkningen för att accepteras som medlem i samhället. DeWalt & DeWalt (2011):392-396 kallar denna form av rapport etablering som ”talking the talk” och ”gå på promenad”., Nämns också av Howell, DEWALT & DEWALT anger att forskaren måste sträva efter att passa in i studiepopulationen genom måttlighet av språk och deltagande. Detta sätter scenen för hur väl forskaren smälter in med fältet och kvaliteten på observerbara händelser han eller hon upplever.
  • inspelning av observationer och Data: tillsammans med fältnoter och intervjuer uppmuntras forskare att spela in sina personliga tankar och känslor om ämnet för studien genom reflexivitetstidskrifter., Forskarna uppmanas att tänka på hur deras erfarenheter, etnicitet, ras, kön, kön, sexuell läggning och andra faktorer kan påverka deras forskning, i det här fallet vad forskaren bestämmer sig för att spela in och observera. Forskare måste vara medvetna om dessa fördomar och gå in i studien utan missuppfattningar om att inte ta in några subjektiviteter i datainsamlingsprocessen.,
  • analysera Data:
    • tematisk analys: organisera data enligt återkommande teman som finns i intervjuer eller andra typer av kvalitativ datainsamling och
    • berättande analys: kategorisera information som samlats in genom intervjuer, hitta vanliga teman och bygga en sammanhängande historia från data.

typer av deltagarobservationedit

deltagarobservation visas inte bara på en webbplats och skriver ner saker. Tvärtom är deltagarobservation en komplex metod som har många komponenter., En av de första saker som en forskare eller individ måste göra efter att ha beslutat att genomföra deltagarobservationer för att samla in data är att bestämma vilken typ av deltagarobservatör han eller hon kommer att vara. Spradley (1980) tillhandahåller fem olika typer av deltagarobservationer som sammanfattas nedan.,

Deltagarobservationstyper
Typ nivå av engagemang begränsningar
icke-deltagande ingen kontakt med befolkning eller studieområde Det går inte att bygga rapport eller ställa frågor som ny information kommer upp.
passivt deltagande forskaren är endast i åskådarrollen begränsar förmågan att upprätta rapport och fördjupa sig i fältet.,
måttligt deltagande forskaren upprätthåller en balans mellan ”insider” och ”outsider” Roller detta möjliggör en bra kombination av engagemang och nödvändig avskildhet för att förbli objektiv.
aktivt deltagande forskare blir medlem i gruppen genom att helt omfamna färdigheter och tullar för fullständig förståelse denna metod tillåter forskaren att bli mer involverad i befolkningen. Det finns risk för att” bli infödd ” eftersom forskaren strävar efter en djupgående förståelse för den studerade befolkningen.,
fullständigt deltagande forskaren är helt integrerad i studiepopulationen i förväg (dvs de är redan en medlem av en viss population studerad). det finns risk för att förlora alla nivåer av objektivitet, vilket riskerar vad som analyseras och presenteras för allmänheten.

Begränsningar för någon deltagarobservation

  • de inspelade observationerna om en grupp människor eller händelse kommer aldrig att bli den fullständiga beskrivningen.,
  • som nämnts tidigare beror detta på den selektiva karaktären hos någon typ av inspelningsbar dataprocess: den påverkas oundvikligen av forskarnas personliga övertygelse om vad som är relevant och viktigt.
  • detta spelar också ut i analysen av insamlade data; forskarens världsutsikt påverkar alltid hur han eller hon tolkar och utvärderar data.
  • forskaren får inte exakt fånga vad deltagaren eller kan missförstå betydelsen av deltagarens ord och därmed dra felaktiga generaliseringar om deltagarens uppfattningar.,

inverkan av forskare involvementEdit

forskarens närvaro i fältet kan påverka deltagarnas beteende, vilket gör att deltagarna beter sig annorlunda än de skulle utan observatörens närvaro (se:observer-förväntad effekt). Forskare som deltar i denna typ av kvalitativ forskningsmetod måste vara medvetna om att deltagarna kan agera annorlunda eller sätta upp en fasad som överensstämmer med vad de tror att forskaren studerar. Det är därför det är viktigt att anställa rigor i någon kvalitativ forskningsstudie., En användbar metod för rigor att anställa är medlemskontroll eller triangulering.

enligt Richard Fenno är ett problem i deltagarobservation risken att ”gå infödd”, vilket innebär att forskaren blir så nedsänkt i deltagarens värld att forskaren förlorar vetenskaplig objektivitet. Fenno varnar också för att forskaren kan förlora förmågan och villigheten att kritisera deltagaren för att upprätthålla band med deltagaren.,

medan du samlar in data genom deltagarobservation skulle utredarens triangulering vara ett sätt att säkerställa att en forskare inte låter sina fördomar eller personliga preferenser i vägen för att observera och registrera meningsfulla erfarenheter. Som namnet antyder innebär investigator triangulering flera forskargruppmedlemmar som samlar in data om samma händelse, men denna metod säkerställer en mängd inspelade observationer på grund av de olika teoretiska perspektiven för varje forskargruppmedlem., Med andra ord, triangulering, vare sig det är data, utredare, teori eller metodologisk triangulering, är en form av dubbelkontrollinformation.

Medlemskontroll är när forskaren ber om deltagarens feedback om hans eller hennes inspelade observationer för att säkerställa att forskaren korrekt visar deltagarnas erfarenheter och riktigheten i slutsatserna från uppgifterna. Denna metod kan användas i deltagarobservationsstudier eller vid intervjuer., Medlemskontroll och triangulering är bra metoder att använda vid genomförande av deltagarobservationer eller någon annan form av kvalitativ forskning, eftersom de ökar data och forskningsresultat trovärdighet och överförbarhet. I kvantitativ forskning liknas trovärdighet vid intern giltighet, eller kunskapen om att våra resultat är representativa för verkligheten, och överförbarhet liknar extern giltighet eller i vilken utsträckning resultaten kan generaliseras över olika populationer, metoder och inställningar.,

en variant av deltagarobservation observerar deltagande, som beskrivs av Marek M. Kaminski, som utforskade fängelse subkultur som en politisk fånge i kommunistiska Polen 1985. ”Observation” eller ”observant” deltagande har också använts för att beskriva fältarbete i sexuella minoritets subkulturer av antropologer och sociologer som själva är lesbiska, homosexuella, bisexuella eller transpersoner, liksom bland politiska aktivister och i protesthändelser., De olika fraserna är avsedda att belysa hur deras partiella eller fullständiga medlemskap i samhället/subkulturen som de forskar både tillåter en annan typ av tillgång till samhället och också formar sina uppfattningar på sätt som skiljer sig från en full outsider. Detta liknar antropologer som Lila Abu-Lughod på ”halfie antropologi”, eller fältarbete av bikulturella antropologer på en kultur som de delvis tillhör.

Share

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *