personlig berättande skrivning är en färdighet som eleverna börjar arbeta med så snart de börjar skolan. Även som dagis studenter lär sig att läsa böcker och skriva sina brev, deras lärare ger dem byggstenar de kommer att behöva bli stora författare., Eleverna använder denna stiftelse för att bygga vidare på sina skrivkunskaper under hela sin pedagogiska resa, kulminerar i gymnasiet där de kommer att fullända de färdigheter de lärde sig innan de börjar sitt nästa kapitel.
personlig berättande skrivning är en av de mest kraftfulla formerna av skrivning för studenter eftersom det tillåter dem att skriva om ett ämne som de känner väl själva., Berättande skrivande ger eleverna en möjlighet att uttrycka sig och att berätta sina egna historier samtidigt utveckla de kritiska skrivfärdigheter som de behöver.
lärare kan använda personliga berättande uppmaningar i sitt klassrum, oavsett vilken klassnivå de undervisar. Dessa uppmaningar kan vägleda eleverna och inspirera dem att berätta sina egna historier. När de börjar utforska begreppet en personlig berättelse lär de sig att bli berättare i sin egen rätt. Personligt berättande skrivande är det första steget mot att skapa fiktion.,
inte bara hjälper personlig berättande skrivning eleverna att utveckla sina skrivkunskaper och lära sig mer om byggstenarna i en berättelse, men det gör det också möjligt för dem att lära sig att älska att skriva. Eleverna tycker ofta att det är roligt att skriva om sig själva, vilket gör att skrivandet känns mer som roligt och mindre som en börda. Använd dessa personliga berättande uppmaningar i ditt klassrum för att få dina elever att skriva!
personlig berättande skrift frågar efter betyg (+ Bonus idéer för vuxna)
1: A klass personlig berättande frågar
- Tänk på vad du gör varje morgon före skolan., Det här kallas din morgonrutin. Hur är din morgonrutin?
- har du ett husdjur? Om så är fallet, beskriv hur ditt husdjur är. Om du inte har ett husdjur, skriv om vilken typ av husdjur du vill ha.
- skriv om en tid då något förändrades, till exempel när du flyttade till ett nytt hus eller gick till en annan skola. Hur var det?
- Var är någonstans du har rest till? Vem gick du med? Vad gjorde du när du var där?
- hur tycker du om att spendera dina helger? Använd detaljer för att beskriva vad du gillar att göra.,
2: a klass personlig berättande
- Om du kunde planera middag för din familj, vad skulle du tjäna? Varför skulle du välja den måltiden?
- har du någonsin gått på en utflykt med din klass? Vart tog du vägen? Hur var det? Vad lärde du dig när du var där?
- Tänk dig att du besöker biblioteket. Vilka typer av böcker skulle du vilja kolla in? Varför?
- skriv om ditt favoritminne från förskola eller dagis. Hur har skolan förändrats för dig sedan dess?,
- skriv om en tid som en av dina klasskamrater fick dig att skratta. Vad gjorde de som var roligt? Hur fick det dig att känna dig?
personliga berättande av 3: e klass
- Föreställ dig att du kan gå tillbaka i tiden. Vilken tidsperiod skulle du resa till? Varför?
- skriv om en tid när du kände dig ledsen. Varför kände du dig ledsen? Hur fick du dig att må bättre?
- har du någonsin varit ledare? Vad gjorde du när du ledde gruppen?, Tyckte du om att vara i en ledarposition?
- vad vill du vara när du växer upp? Skriv om hur det skulle vara att spendera en dag att göra det jobbet.
- skriv om hur det skulle vara att leva på en annan planet. Hur skulle du få mat? Vilken typ av aktiviteter skulle du njuta av? Vill du hellre leva på den här planeten, eller vår planet jorden?
4: e klass personlig berättande
- har du någonsin blivit överraskad av dina vänner eller familjemedlemmar? Vad gjorde de för att överraska dig? Tyckte du om känslan av att bli förvånad?,
- Föreställ dig att du nu är den fjärde klassläraren för dagen. Vilka typer av regler skulle du ställa in för ditt klassrum? Vilka uppdrag skulle du ge dina elever?
- skriv om ett litet ögonblick från din senaste familjesemester. Beskriv detta lilla ögonblick i detalj.
- skriv om en tid som du blev skadad. Vad var det som hände? Hur kände du dig? Beskriv hur du kunde må bättre.
- skriv om en tid som en lärare eller tränare hjälpte dig. Hur kändes det att få dem att vägleda dig genom ett tufft ögonblick?,
personliga berättande av 5: e klass
- Föreställ dig att du lägger ett meddelande i en flaska och kastade den i havet. Skriv en beskrivande historia om den resa som flaskan tar och glöm inte att lägga till var den hamnar.
- skriv om din första dag i dagis. Hur kände du dig i din nya skola? Hur jämförde din första dag i dagis med din första dag i femte klass?
- har du någonsin gjort något som du ångrade? Hur kände du dig efteråt? Hur löste du situationen?,
- Tänk dig att du planerar en övernattning med dina vänner. Vilka mellanmål ska du servera? Kommer du spela spel eller titta på en film? Beskriv hur du vill att natten ska gå.
- skriv om din bästa vän. Hur länge har du känt den här vännen? Varför anser du att den här personen är din bästa vän?
6: e klassens personliga berättande frågar
- vad var ditt mest minnesvärda ögonblick under grundskolan? Varför var det här ögonblicket så minnesvärt?
- skriv om dina mål för gymnasiet., Hur vill du att din mellanstadieupplevelse ska skilja sig från grundskolan?
- Föreställ dig att du är USA: s President. Hur skulle du vilja leda landet?
- Föreställ dig att du har varit låst i skolan för helgen. Beskriv din helg i detalj.
- skriv om en tid som du var i ett argument med en nära vän. Vad var argumentet om? Hur arbetade ni två tillsammans för att lösa det?
personlig berättande av 7: e klass
- din lärare meddelade att du kanske kan ta en utflykt till Mars., Vill du gå? Varför eller varför inte?
- vad skulle vara det svåraste för dig att offra just nu? Skulle du offra det om du behövde det?
- vill du ha en superkraft? Vilken typ av superkraft vill du ha? Vad skulle du göra med den?
- skriv om en utmaning som du har mött i skolåret. Hur kom du över det?
- Föreställ dig att du är en av karaktärerna i din favoritbok. Hur skulle det vara att tillbringa en dag i den historien?,
8: e klassens personliga berättande frågar
- Vem är din förebild? Varför?
- skriv om ditt favoritminne från gymnasiet. Beskriv minnet i detalj och skriv om den inverkan som det här ögonblicket hade på din mellanstadieupplevelse.
- Föreställ dig att du är en uppfinnare. Vad är din senaste uppfinning? Varför uppfann du den här skapelsen?
- vad är du mest passionerad för? Hur upptäckte du din passion?,
- du har möjlighet att besöka ett annat land som du aldrig har varit i tidigare. Vilket land väljer du? Varför?
personliga berättande uppmaningar för gymnasieelever
- skriv om tre mål som du har för gymnasiet. Hur kommer du att uppnå dessa mål?
- skriv om en tid som du verkligen var rädd. Vad var det som hände? Hur kände du dig?
- beskriv ditt mest framgångsrika ögonblick hittills. Vad tog det för att komma dit? Hur kändes det att bli framgångsrik?
- finns det någon i ditt liv som har övervunnit betydande utmaningar?, Hur tog de itu med dessa utmaningar? Vad kan du lära av den personen?
- Vad är den viktigaste lektionen som du lärde dig i gymnasiet? Vad lärde du dig av det?
personlig berättande skrivning och varför det är värdefullt för unga författare
nyckeln till att skriva ett framgångsrikt personligt berättande stycke på någon betygsnivå är detaljerna. Personliga berättelser är en underbar möjlighet för eleverna att börja använda tydliga, koncisa detaljer i sitt skrivande, vilket är något som kommer att vara nödvändigt i nästan alla typer av skrivuppdrag i framtiden.,
lärare kan hjälpa eleverna att skapa effektiva personliga berättelser genom att uppmuntra dem att följa en skrivprocess. En personlig berättande disposition är ett av de bästa sätten att börja brainstorming idéer för det sista stycket. När eleverna har skapat en disposition kan de skriva det första utkastet till sin personliga berättelse. Vid den tidpunkten kan läraren granska utkastet, eller eleverna kan delta i en peer review process. Efter att recensionerna är klara och ändringarna har gjorts kommer eleverna att kunna skriva ett slutgiltigt utkast till sin personliga berättelse.,
det här är bara några av anledningarna till att personligt berättande skrivande är värdefullt för att utveckla författare:
- personliga berättelser hjälper barn att lära sig att dela sina egna berättelser och uttrycka sina känslor.
- personlig berättande skrift tillåter barn att utveckla en kärlek att skriva.
- berättande skrivande kan lära barn hur man organiserar sina tankar medan du skriver.
- personlig berättande skrift lär barn hur man skriver från ett annat perspektiv.,
personlig berättande skrivning är ett av de bästa sätten för studenter i alla åldrar att bygga på sin grund av skrivförmåga och utveckla nya färdigheter som tar dem till nästa nivå.
lära barnen att skriva om utmanande personliga berättelser
i vissa fall uppmanas barn att skriva en personlig berättelse om en utmanande tid. Detta kan vara svårt, eftersom det kan öppna gamla sår eller tvinga barnet att spela upp en traumatisk händelse i sitt sinne.,
det här är några sätt som eleverna kan lära sig att skriva om de utmanande berättelserna på ett positivt sätt:
- uppmuntra eleverna att skriva om hur den tuffa tiden var en tillfällig upplevelse. Be dem att skriva om hur situationen löstes.
- be eleverna skriva om hur de kände sig under den tiden. Erbjuda ytterligare stöd om det behövs.
- när du skriver om en utmanande personlig upplevelse, be studenten skriva om vad som fick dem att må bättre under den tiden. Detta kan hjälpa dem att identifiera hanteringsmekanismer.,
personlig berättande skrivning är något som barn kommer att arbeta på under hela sin pedagogiska resa. När de utvecklar sina skrivfärdigheter och lär sig mer om vem de är som person, kommer de att kunna skapa kraftfulla personliga berättelser. Personlig berättande skrivande kan öka deras förtroende och hjälpa dem att lära sig att dela sina egna berättelser.
Bonus: kolla in dessa personliga berättande idéer för vuxna
även vuxna bör ta tid att finslipa sina skrivkunskaper, och personlig berättande skrivande är ett terapeutiskt sätt att göra det., Dessa personliga berättande uppmaningar för vuxna hjälper människor i alla åldrar att berätta sina historier:
- vad var det mest definierande ögonblicket i din barndom eller ungdom? Beskriv det ögonblicket i detalj och skriv om hur det påverkade ditt liv idag.
- Skriv en detaljerad beskrivning av en dag i ditt liv.
- när du var yngre, vad ville du vara när du växte upp? Hur jämför din faktiska karriär med din barndom karriär ambitioner?
- Vad är den viktigaste utmaningen som du har mött i ditt liv? Vad lärde du dig av den erfarenheten?,
- vilket djur känner du att du är mest som? Varför?
- Tänk på hur livet har varit under den senaste veckan. Vad är ett litet ögonblick som sticker ut för dig? Beskriv det ögonblicket i detalj.
- vem anser du vara de viktigaste medlemmarna i din familj? Vilken roll spelar de i ditt liv?
- känner du till historien om hur du fick ditt namn? Känner du att ditt namn passar dig? Varför eller varför inte?
- Beskriv din hemstad. Flyttade du bort från din hemstad, eller bestämde du dig för att bo där i vuxen ålder? Skriv om ditt beslut att lämna eller stanna.,
- Vad är din favoritlåt just nu? Varför?
personliga berättande uppmaningar är det perfekta verktyget för att få dina elever igång. Oavsett vad deras egen historia är, borde de veta att de alltid ska fortsätta skriva!
mer berättande Skrivprompter
- berättande Skrivämnen för alla författare
- 12 berättande Essäprompter för studenter
- skriva en personlig berättelse
tills nästa gång, skriv på…
om du haft dessa personliga berättande Skrivprompter efter betyg,
vänligen dela dem på Facebook, Twitter och/eller Pinterest.,
I appreciate it!
Sincerely,
Jill
journalbuddies.com
creator and curator
