Von Terri Eichholz
Dieser Blog lief ursprünglich auf FusionYearbooks.com.
In seinem Buch Drive: The Surprising Truth About What Motivates Us argues Daniel Pink, dass extrinsische Motivationen wie Noten, standardisierte Tests und finanzielle Belohnungen nur vorübergehende Anreize sind, die keinen nachhaltigen Rahmen für qualitativ hochwertiges Lernen und Karriere bieten können.
Die Frage ist dann, wie können wir Erzieher unsere zukünftigen Weltbürger ermutigen, ihre eigene Entschlossenheit zu entwickeln, zu lernen und erfolgreich zu sein?, Obwohl es uns paradox erscheint, unsere Schüler extrinsisch zu motivieren, sich selbst zu motivieren, gibt es fünf Hauptbereiche, in denen wir dazu beitragen können, ein Umfeld zu schaffen, das die perfekten Bedingungen für die Entwicklung der intrinsischen Motivation bietet.
Beziehungen zu Schülern aufbauen und auf ihren Stärken aufbauen
Laut Robert Marzano gehören “ Positive Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern zu den am häufigsten zitierten Variablen, die mit effektivem Unterricht verbunden sind., Wenn die Beziehung stark ist, scheinen Lehr-Strategien effektiver zu sein.“Hier sind einige großartige Möglichkeiten, um das Vertrauen Ihrer Schüler zu gewinnen und zu lernen, was für sie von Bedeutung ist.
1. Geben Sie den Schülern die Möglichkeit zu zeigen, was sie am meisten schätzen.
In dem rechts abgebildeten Kunstprojekt schneiden die Schüler Silhouetten von sich aus und dekorieren sie dann mit Symbolen, um ihre Interessen und wichtigen Erfahrungen darzustellen. Dies ist eine unterhaltsame Möglichkeit, Ihr Schuljahr zu beginnen, und kann Ihnen nützliche Einblicke in das Leben Ihrer Schüler geben., Erwägen Sie, eine selbst zu machen, damit sie auch etwas über Sie lernen können!
2. Treffen Sie bessere Entscheidungen, indem Sie klare Daten über Ihre Schüler sammeln.
Indem Sie Daten digital sammeln, können Sie das ganze Jahr über sofort darauf verweisen, wenn Sie Entscheidungen über Klassenprojekte und Bewertungen treffen, sodass Sie auf den Stärken und Interessen einzelner Schüler aufbauen können. Thrively ist ein großartiges Online-Tool, das ein detailliertes Bild der Interessen und Fähigkeiten jedes Schülers vermittelt.
3. Fragen Sie die Schüler, was sie von Ihnen erwarten, und stellen Sie sicher, dass Sie ihre Erwartungen erfüllen.,
Wenn die Schüler das Gefühl haben, dass Sie ein echtes Interesse daran haben, was Sie tun können, um ihren Respekt zu erlangen, werden sie eher bereit sein, das zu tun, was sie können, um Ihren zu gewinnen. Wenn Sie nach ihrer Meinung darüber fragen, was in ihren Augen einen guten Lehrer ausmacht, und Ihr Bestes tun, um ihren Beschreibungen gerecht zu werden, zeigen Sie den Schülern, dass Ihnen das, was sie sagen, wichtig ist.
Geben Sie den Schülern wann immer möglich die Wahl
Viele Pädagogen, wie Lehrer und Autor Larry Ferlazzo, stimmen Daniel Pink zu, dass ein Gefühl der Autonomie ein wichtiger Faktor für die intrinsische Motivation ist., Obwohl es für Lehrer viele Anforderungen an die erforderlichen Fähigkeiten für jedes Level gibt, haben wir im Allgemeinen Autonomie darüber, wie wir diese Fähigkeiten unterrichten und bewerten können. Hier haben wir die Möglichkeit, den Schülern einige Möglichkeiten zu bieten. Wir können:
4. Lassen Sie die Schüler auswählen, was sie lernen möchten.
“ Genius Hour „(auch“ 20% Time „oder“ Passion Time “ genannt) ist zu einem großen Trend in der Bildung geworden., Ursprünglich basierend auf einem Konzept, das in einigen berühmten Unternehmen wie Google und Federal Express verwendet wurde, wo die Arbeiter während ihrer Arbeitswoche Zeit hatten, ihre eigenen kreativen Projekte zu verfolgen, haben Lehrer auf der ganzen Welt Möglichkeiten entwickelt, dies in ihre eigenen Schulpläne aufzunehmen. Eine der beliebtesten Seiten auf meiner Website, Engage Their Minds, ist die Genius Hour Resources-Seite, die Beispiele und Ressourcen zur Erleichterung der Genius Hour in Ihrem eigenen Klassenzimmer bietet.
5. Geben Sie den Schülern Optionen, wie sie etwas lernen möchten.,
Vielleicht haben Sie nicht die Freiheit, den Schülern zu erlauben, ihre eigenen Lernthemen zu wählen. Das bedeutet nicht, dass sie keine Wahl haben können. Sie können den Schülern ihre eigenen Möglichkeiten geben, wie sie ihre Lernziele erreichen können. Viele Lehrer bieten ihren Schülern „Choice Boards“ an, mit denen sie ihre eigenen Lernaktivitäten an individuelle Vorlieben anpassen können. Dieses Beispiel eines kunsthistorischen Auswahlgremiums für Grundschüler bietet Lernstiloptionen, mit denen Schüler ihre Entscheidungen treffen können.
6. Lassen Sie die Schüler ihre eigenen Einschätzungen auswählen.,
Wir wissen, dass wir Beweise für das Lernen von unseren Schülern benötigen, damit wir dies ihren Eltern und der Schule melden können. Bewertungen können jedoch in vielen Formen vorliegen. Choice Boards können verwendet werden, um Wege vorzuschlagen, Lernen zu demonstrieren, ebenso wie sie verwendet werden, um eine Vielzahl von Lernaktivitäten zu präsentieren. Ein großartiges digitales Werkzeug für Produktvorschläge ist „The Differentiator“, das von David Chung und The Flip Book adaptiert wurde, ebenfalls von Sandra N. Kaplan, Bette Gould & Victoria Siegel von Ian Byrd, einem begabten Pädagogen und Autor von Byrdseed.com.,
Wenn Sie den Schülern keine Auswahlmöglichkeiten geben können, finden Sie Möglichkeiten, dies relevant zu machen
Hier werden die Interesseninventare und andere Beziehungsaufbauaktivitäten nützlich. Die Schüler müssen Verbindungen zwischen dem, was sie lernen, und ihrem eigenen Leben sehen, um sich gezwungen zu fühlen, Anstrengung auszuüben. Wie oft haben wir gehört: „Wann werden wir das benutzen?“von unseren Studenten (oder sagte es selbst)?, Wenn wir zeigen können, wie unser Unterricht auf das Leben unserer Schüler zutrifft, wird ihr Engagement stärker–und das führt natürlich zu mehr Motivation! Probieren Sie einige dieser Ideen aus, um reale Verbindungen herzustellen.
7. Nutzen Sie soziale Medien.
Teenager lieben Instagram. Warum also nicht Instagram nutzen, um herauszufinden, was Ihre Schüler über Steinbecks von Mäusen und Männern wissen? Das hat Laura Randazzo in diesem Auftrag getan. Sie erfuhr, dass diese Methode das Engagement erhöhte und den zusätzlichen Bonus beinhaltete, dass die Schüler es liebten, ihr die Nuancen von Instagram beizubringen.
8., Erstellen Sie authentische Lernerfahrungen anstelle abstrakter Herausforderungen.
Wie Nathan Lang, der das Bild unten getwittert hat, haben viele Pädagogen Wert darauf gefunden, authentische Probleme als Grundlage für das Lernen zu verwenden. In diesem Beispiel aus Education World verwenden Schüler der zweiten Klasse Problemlösung, Zusammenarbeit und Forschung, um einem Klassenkameraden zu helfen, ein dringend benötigtes Bett zum Schlafen zu bekommen. Dieser Artikel von CNN hat einen Abschnitt über projektbasiertes Lernen und zitiert, wie ein Fender Bender auf dem Schulparkplatz zum Sprungbrett für ein Klassenprojekt wurde
9., Integrieren Sie Popkultur in Ihren Unterricht mit Songtexte, Meme und Clips aus Filmen und Fernsehsendungen.
Teach Argumente mit Popkultur verwendet Werbespots Studenten zu motivieren, mehr über Rhetorik zu lernen. Herr Wasko gibt den Schülern Beispiele aus Videos und Musik, um über figurative Sprache zu unterrichten., Die Schüler werden viel motivierter sein, auf den Youtube-Kanal History for Music Lovers zuzugreifen, der eine Vielzahl von Geschichtsstunden enthält, die nach populären Liedern wie Lady Gagas „Bad Romance“ gesungen werden, um mehr über die französische Revolution zu erfahren, anstatt eine trockene PowerPoint-Präsentation zum Thema anzusehen.
Model goal-setting and goal-Tracking
Wenn die Schüler intrinsisch motiviert sind, sind sie nicht besorgt über die höchste Note in der Klasse zu erhalten oder eine Trophäe für ihre Leistungen zu gewinnen., Sie kümmern sich mehr darum, ihr eigenes Lernen und ihren eigenen Fortschritt zu messen und sich weniger mit anderen zu vergleichen. Hier sind einige Möglichkeiten, wie Sie ihnen helfen können, Ziele und Erfolge zu überwachen:
10. Veröffentlichen Sie Ziele, um den Schülern zu helfen, zur Rechenschaft zu ziehen.
Wenn Sie jemals einen Neujahrsbeschluss gefasst haben, wissen Sie, dass es einfacher ist, ihn geheim zu halten. Wenn Sie Ziele für andere sichtbar machen, wird Ihr Engagement verbindlicher. Die Schüler reflektieren ihre Ziele eher, wenn sie wissen, dass andere sich ihrer bewusst sind und wissen, ob und wann Erfolg erzielt wurde.
12. Geben Sie Möglichkeiten, über diese Ziele nachzudenken.,
Ziele sind bedeutungslos, wenn Sie Ihre Fortschritte nicht regelmäßig verfolgen und darüber nachdenken, was Ihnen helfen kann, sie zu erreichen. Verwenden Sie täglich oder wöchentlich Reflexionsblätter wie das folgende, um die Schüler zu ermutigen, die Maßnahmen zu berücksichtigen, die sie zur Erreichung ihrer Ziele ergriffen haben. Mein Lieblingsteil des folgenden Beispiels ist das Wort „noch.“Dieses kleine Wort kann einen großen Unterschied in der studentischen Anstrengung machen!,
Bieten konsistente und konstruktives Feedback
Einer meiner College–Professoren verwendet, um meine gesamten Aufgaben zu unterstreichen, wie er sie lesen, dann ein“ B “ an der Spitze der Papiere schreiben-ohne Erklärung. Wie Sie sich vorstellen können, war diese Information für mich bedeutungslos und gab mir keine Gelegenheit zum Wachstum. Häufiges und durchdachtes Feedback erhöht die intrinsische Lernmotivation der Schüler, da sie erkennen, dass ihre harte Arbeit einen Wert hat und ihr Lehrer wirklich daran interessiert ist, Unterstützung zu leisten.
13. Geben Sie effektives und objektives Feedback.,
Mark Barnes SE2R Feedback-Modell bietet eine alternative zum Einsatz von subjektiven Qualitäten und deren Durchschnittliche Bewertung, die sich oft gar nicht zu geben ein wahres Bild des Lernens der Schüler. Mit SE2R erhalten die Studierenden regelmäßig objektives Feedback, das ihnen Verbesserungs-und Lernmöglichkeiten bietet. Mehr über Marks Lösungen für die Bewertung erfahren Sie in seinem Buch Assessment 3.0: Werfen Sie Ihr Notenbuch weg und inspirieren Sie das Lernen.
14. Geben Sie bedeutungsvolles Lob, das den Schülern hilft zu wissen, was sie richtig machen.,
„Du bist schlau“ kann auf lange Sicht die Motivation verringern, da Kinder, die diese Art von Lob erhalten, nur ungern alles versuchen, was die Menschen von der Vorstellung ablenken könnte, dass sie intelligent sind. Die folgende Grafik bietet einige Alternativen, die Ihren Schülern helfen können, zu erkennen, was sie gut machen, damit sie es sicher wieder tun. Lesen Sie diesen Artikel von Carol Dweck, einer Psychologieprofessorin der Stanford University, wie Sie Lob am besten effektiv einsetzen können.
15. Geben Sie zeitnahes Feedback.,
Wenn Sie jemals einen Fitness-Tracker wie Fitbit verwendet haben, dann wissen Sie, wie wichtig es ist, Feedback während Ihrer Aktivitäten zu erhalten–nicht nur am Ende, wenn es zu spät ist, um sich zu verbessern. Durch die häufige Verwaltung prägender Bewertungen wie Kommentare in Google Text & Tabellen oder die Verwendung von Antwortoptionen für Schüler wie Plickers, Kahoot oder Sokrative, um ein besseres Verständnis für das Lernniveau zu erhalten, können Lehrer und Schüler Verbesserungen vornehmen, die das Lernpotenzial maximieren.,
In einer Welt, die zu oft auf extrinsische Motivatoren angewiesen ist, um den Erfolg zu fördern und zu messen, kann es eine Herausforderung sein, auf diese zu verzichten, um unseren Schülern zu helfen, ein stärkeres Fundament aufzubauen, das sich in dem Moment nicht auflöst, in dem die „Karotte und der Stock“ verschwinden. Es ist jedoch unsere Pflicht als Erzieher, unsere Schüler davon abzuhalten, ständig nach sofortiger Befriedigung zu suchen.
Wenn wir unseren Schülern zeigen, dass sie uns vertrauen können, sich um das zu kümmern, was ihnen wichtig ist, und in ihrem besten Interesse zu arbeiten, werden sie allmählich den Wert des Lernens um ihretwillen erlernen., Sie werden feststellen, dass es viel erfüllender ist, sich selbst zu fahren, als andere sie fahren zu lassen.
Weitere Informationen finden Sie unter:
- Drei Toolkits zur Maximierung des Lernens der Schüler & Engagement
- 3 Wichtige Möglichkeiten, das Engagement und die Motivation der Schüler zu inspirieren
- 6 Best Practices für das Online-Engagement der Schüler
Terri Eichholz unterrichtet begabte Schüler im Kindergarten bis zur 5.Klasse in San Antonio, TX. Folgen Sie Ihr auf Twitter: @terrieichholz.,
Bleiben Sie in-the-know mit allen Dingen EdTech und Innovationen in das Lernen, indem Sie sich die wöchentliche Smart-Update zu erhalten.