For et voksende barn at mestre kunsten at gribe blyanten er et vigtigt skridt. Det er vigtigt at forbedre dit barns blyantgreb med tiden. Blyant greb er ikke en ting, der vil udvikle sig naturligt for ethvert barn, og som forældre eller lærere kan det tage lidt indsats for at lære børn at holde blyant. Forbedring af blyantgreb er en gradvis proces. Du er nødt til at gøre dit barn kender og lære den korrekte blyant greb for at forbedre det., Dette vil hjælpe ham / hende i fremtiden, mens du skriver. For mødre, lærere, bedstemødre, blyantgreb forbliver et varmt emne. Hvordan man kan forbedre blyant greb af dit barn? Det er bestemt et af de elementer, der virkelig kræver at blive taget hånd om, mens barnet nærmer sig børnehavealderen.
du spekulerer måske på, hvordan du får dit barn til at holde en blyant, eller hvordan du lærer dit barn at holde en blyant uden at svede for meget. Det vil være en stor lettelse for dig, hvis dit barn begynder at holde blyanten i et ordentligt blyantgreb., På den anden side kan det være en frustrerende episode for det yngre barn, hvis vi insisterer på, at han/hun vil mestre det alene.
den ideelle alder for børn at begynde at bruge en blyant
de fleste af børnene efter at have nået en alder af 12 til 13 måneder kan gribe eller få fat i et farveblyant eller blyant og skubbe det eller skrible det på et stykke papir. De gør det normalt ved at bemærke de voksne ved hjælp af papir og pen eller deres søskende gør det samme., Med tiden øges deres tegne-og skriveevner gradvist i små trin gennem småbarnsårene, indtil de endelig mestrer evnen til at tegne billeder, der er genkendelige. Til sidst er de i stand til at udarbejde nogle af bogstaverne på papiret. Størstedelen af børnene mangler styrken og den fine motorstyring til at gribe blyanten ved hjælp af fingergrebet, indtil de når 4 år. Når barnet begynder at gøre brug af fingergrebet, bruger han/hun normalt alle de fem fingre til at gribe blyanten. Dette kaldes femfingeren eller umoden blyantgreb.,
den rigtige måde at gribe blyanten på
det perfekte blyantgreb er kendt som stativgrebet. Hvis barnet holder blyanten ved hjælp af dette greb, placerer han/hun spidsen af pegefingeren og tommelfingeren på blyanten, mens han stabiliserer blyantens skaft ved hjælp af langfingerens laterale side. Således dannes et stativ omkring blyanten og dermed navnet.
et andet almindeligt blyantgreb, der bruges af mange børn, er den firedoblede greb., Her placerer barnet spidsen af sin langfinger på blyanten direkte sammen med pegefingeren og tommelfingeren. I dette tilfælde er stabiliseringen af blyantskaftet lavet ved hjælp af ringfingerens laterale side. Denne blyant greb er en passende og ganske funktionel samt. Hvis dit barn har mestret et af disse to greb, så er det perfekt.,
disse blyantgreb betragtes som de bedste på grund af, at begge greb gør det muligt for børn at have et fast greb om blyanten, samtidig med at de kan bruge fingrene til at manøvrere blyantspidsen på en præcis måde, der er nødvendig for jævn skrivning og tegning. For et passende greb skal ringen og de små fingre give stabilitet ved at holde dem i håndfladen og efterlade fri tommelfinger, indeks og hjerte med ansvar for at give bevægelse og præcision.,
Nogle af de væsentlige tips til forældre og lærere til at lære børn at skrive korrekt
1.Giv dit barn en trekantet blyant
en af de enkleste muligheder er at give dit barn en trekantet blyant. Når de begynder at gøre sig bekendt med forskellige værktøjer (maling, blyanter, voks osv.farveblyanter eller voks med trekantet form hjælper dem på en naturlig måde med at få et godt stativgreb (takket være det trekantede design).
2.,Lad dem gribe andre genstande
Giv dit barn andre ting (såsom et stykke flad voks) og fortæl ham/hende at gribe det ved hjælp af fingeren eller håndfladen. Dette vil hjælpe dem med at blive fortrolige med gribende genstande. Du kan nemt lave voks af forskellig form og attraktiv farve derhjemme. De er også billige.
3.Handsker lavet med sokker
Du kan lave nogle attraktive handsker fra sokker ved at lave nogle huller (5) på dem for at lade fingrene komme ud af dem. Dette vil hjælpe med at holde fingrene i en fast position, mens du griber fat i blyanten.
4.,Tegn noget på fingrene og håndfladen
Du kan tegne noget attraktivt (sådan en mund af en krokodille) på den ydre halvdel af håndfladen og fingrene for at henlede dit barns opmærksomhed mod hånden, mens du griber fat i blyanten.
5.Giv nogle prikker på blyanten
Du kan tegne nogle prikker på blyanten for at præsentere børnene en synlig indikation af nøjagtigt, hvor fingrene skal placeres for at holde en blyant.
6.Brug mindre blyanter
en mindre blyant = mindre plads til at lægge unødvendige fingre på den., Skrivning med en lille blyant vil tvinge dit barn til kun at bruge tommelfinger og pegefinger til at holde. Du kan skære blyanter i halvdelen og give dem den ende, der inkluderer bly.
7.Lær dem at klemme
Hvis tricket med for korte blyanter ikke fungerer, skal du vise dem, hvordan man fanger og vipper en blyant for at placere den godt. Du skal blot klemme blyanten på punktet og derefter vippe den, så den kommer til at kile i håndens hul, mellem pegefingeren og tommelfingeren.
8.,Få dem til at holde noget med deres lillefinger og ringfinger
Hvis de to første tip ikke fungerer, kan du give et væv, så barnet gemmer det i håndfladen og holder det med lillefingeren og ringfingeren og give ham en pen. På denne måde vil han ikke være i stand til at bruge disse fingre til at holde sin pen og bliver nødt til at holde den med tre fingre. Ligegyldigt hvad han lægger i hånden, så længe det ikke er ubehageligt, hverken for stort eller for lille. Det kan være Bomuld, en bold, et lille gummi legetøj. Det vil hjælpe barnet med at adskille begge sider af hånden.,
9.Brug et elastikbånd
Du kan også vedhæfte et gummibånd til blyanten for barnet at lægge på håndleddet. Elastikken trækker blyanten tilbage.
10.Brug en adapter eller en speciel pen
adaptere er små gummiobjekter, der sidder på spidsen af en blyant og giver dig mulighed for at placere fingrene. Der er mange slags, og det er op til barnet at vælge den, der foretrækker. Men der er også specielle blyanter og læringspenne, der er designet med et greb for at hjælpe med at lære børn, hvor de skal placere fingrene., Du kan lære mere om blyant greb nedenfor.
når dit barn ikke udvikler det rigtige blyantgreb
Hvis et barn ikke holder blyanten eller farveblyanten korrekt, selv efter at have anvendt alle disse grundlæggende teknikker og ændringer, kan han / hun kræve yderligere hjælp. Barnet kan lide af problemer med koordination, håndens styrke eller problemer med visuelle motoriske færdigheder, hvilket kan være årsagen til hans/hendes manglende evne til at mestre blyantgrebet.,
under sådanne omstændigheder er det bedre at konsultere en ergoterapeut for at forstå, om barnet står over for disse problemer, og om der er behov for indgriben for at løse problemerne. Husk, at tidlig indgriben spiller en vigtig rolle i behandlingen af sådanne lidelser eller problemer, der påvirker blyantgreb. Forsink derfor ikke, hvis du føler, at dit barn har udfordringer med at mestre blyantgrebet.,
I tilfælde af, at dit barn har problemer med at få greb blyanten korrekt: Hvordan en blyant med et greb kan hjælpe
Er dit barn står over for et problem med at skrive, eller har vanskeligheder med korrekt greb blyanten, eller er hans/hendes hånd bliver hurtigt trætte, når han/hun skriver? Alle disse symptomer er almindelige problemer, som dit barn kan møde, mens du lærer at skrive. Der er en overraskende nem løsning til alle disse problemer: et godt blyantgreb.
en af de mest almindelige kampe for børn med skriveproblemer er at holde en blyant korrekt., Som du ved nu den rigtige måde at holde en blyant kaldes stativ greb, der er, når børnene holder deres blyant med deres tommelfinger, indeks og langfinger. Nogle børn vil tilføje en fjerde finger, og det er også helt perfekt og kendt som quaduadruped greb.
men mange børn med skriveproblemer har svage eller uudviklede håndmuskler. De bliver trætte med at holde en blyant, og de kan prøve at vikle tommelfingeren rundt om blyanten for at få et ordentligt greb om den. På denne måde bliver det stadig vanskeligere for dem at manøvrere eller fin styre blyanten, hvilket er nødvendigt for korrekt skrivning., De kan også gribe blyanten for tæt eller bruge hele hånden. Sådanne tilfælde gør dem også vanskelige at styre den kontrol, de har brug for at skrive. Så de ender med sjusket eller overdimensioneret skrivning.
alle disse problemer kan løses ved blot at bruge et ordentligt blyantgreb. Det kan hjælpe et barn ved at lede hans/hendes fingre til den korrekte stativ greb.
Nogle af de nyttige greb er:
Du kan tjekke Firesara blyant greb.,
Blyantgreb er enkle håndskriftværktøjer til at hjælpe børn med at få korrekt fingerposition til at holde en blyant, da blyantgreb altid er med fingerhuller til vejledende formål.uanset hvilket greb du prøver, er det dog en god ide at tale med en ergoterapeut for at se, hvor alvorligt problemet er. For nogle ældre børn indkvartering som et tastatur kan være mere effektiv. Når du prøver forskellige greb, skal du huske, at målet er at få dit barn til at skrive pænt og i lang tid.
det er vigtigt for dit barn at lære den rigtige måde at holde en blyant på., Dette er vigtigt, så dit barn nemt kan manipulere blyanten og anvende passende pres, når han/hun forsøger at skrive. Generelt vil det gøre håndskrift lettere, hvis de har et godt blyantgreb. Det er bestemt en vigtig færdighed at styrke og korrigere derhjemme.
bare husk før nogen skrive-eller farveaktiviteter, som du gør hjemme for at bede dit barn om at vise dig deres blyantgreb og hjælpe dem med at rette det om nødvendigt.