Definition Af Det Flippede Klasseværelse
Som en af de mest populære tendenser i uddannelsessystemet i nyere tid, har du uden tvivl hørt om the flipped classroom. Men hvad er det ved et klasseværelse, der er blevet vendt, der gør det unikt?
et vendt klasseværelse er en type blandet læring, hvor eleverne introduceres til indhold derhjemme og praktiserer at arbejde igennem det i skolen., Dette er omvendt af den mere almindelige praksis med at introducere nyt indhold i skolen og derefter tildele lektier og projekter til afsluttet af eleverne selvstændigt hjemme.
i denne blandede læringsmetode blandes ansigt til ansigt interaktion med uafhængig undersøgelse-normalt via teknologi. I et fælles Flipped Classroom-scenarie kan eleverne se forudindspillede videoer derhjemme og derefter komme i skole for at lave lektierne bevæbnet med spørgsmål og i det mindste noget baggrundsviden.,konceptet bag flipped classroom er nytænkning, når eleverne har adgang til de ressourcer, de har mest brug for. Hvis problemet er, at eleverne har brug for hjælp til at udføre arbejdet i stedet for at blive introduceret til den nye tænkning bag arbejdet, end løsningen, som flipped classroom tager, er at vende det mønster.,
Færdighed praksis (vejledning eller ustyret med lærer)
In-person, ansigt-til-ansigt diskussioner med jævnaldrende
Debat
Præsentationer
Station læring
Laboratorie eksperimenter
Peer-evaluering og revision
Dette fordobler studerende adgang til lærere–én gang med videoer i hjemmet, og igen i undervisningen, at øge muligheden for personalisering og mere præcis føring af læring., I flipped classroom-modellen praktiserer eleverne under vejledning af læreren, mens de får adgang til indhold på egen hånd.
en sidegevinst er, at lærere kan optage forelæsninger, der understreger kritiske ideer, magtstandarder og endda tempoet i et givet læseplanskort. Det har også den sidegevinst ved at give studerende mulighed for at pause, spole tilbage, Google terms, re .atch osv., samt at skabe et færdigt bibliotek til elevanmeldelse, make-up arbejde mv.
kritik af Flipped Classroom
det er selvfølgelig ikke så enkelt, og der er fordele og ulemper ved et flipped classroom.,
som læringsmodel inkluderer kritik reduceret mulighed for selvstyret kritisk tænkning, decentralisering af den studerendes rolle, opmuntring til en forelæsningsdrevet march gennem læseplan og generelt simpelthen strømlining af en allerede industrialiseret tilgang til læring.
og ligesom i et almindeligt klasseværelse afhænger succes meget af lærerens kvalitet, kommunikationens klarhed og kvaliteten af den givne læseplan, vurdering og instruktion., Endvidere er egenkapital stadig et stort problem, og det behandler ikke den daterede tilgang, som de fleste uddannelsessystemer tager til læseplanen. Så der er det.
et afklarende billede
men nytænkning om, hvordan eleverne lærer, tænker stadig det samme–og nedenfor er et billede fra Sanne Bloemarts via coetail.com det opsummerer pænt definitionen af det flippede klasseværelse. En stor takea ?ay? Eleverne laver lektier i skolen.
den store ID?om et vendt klasseværelse? Eksempel indhold hjem og derefter praksis i skolen.
definitionen af det flippede klasseværelse